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正文內(nèi)容

誠(chéng)信教育方案-在線(xiàn)瀏覽

2024-11-16 23:19本頁(yè)面
  

【正文】 通過(guò)書(shū)籍、報(bào)刊等多種途徑收集有關(guān)“誠(chéng)信”的故事。各班組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等,通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。出一期誠(chéng)信黑板報(bào)。第五階段:做誠(chéng)信好少年。開(kāi)展誠(chéng)信宣傳語(yǔ)征集活動(dòng)。設(shè)立活動(dòng)檢查小組:由班級(jí)成立自查小組,對(duì)各班的誠(chéng)信落實(shí)情況予以檢查。舉行“打假宣傳周”,通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)將同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的不誠(chéng)信行為曝光。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的不誠(chéng)信現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查搜集,新學(xué)期后并進(jìn)行交流討論,從中受到教育。第六階段:進(jìn)行“誠(chéng)信少年”評(píng)選、表彰及總結(jié)活動(dòng)。總結(jié)一年度的誠(chéng)信教育活動(dòng)。誠(chéng)信作為公民道德規(guī)范,其基本內(nèi)涵是誠(chéng)實(shí)、不欺騙、遵守諾言。在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信的缺失困擾著世界,誠(chéng)信的呼喚遍及社會(huì)生活的每個(gè)角落。這些不誠(chéng)信的現(xiàn)象雖屬個(gè)別,但影響極壞。大學(xué)生的誠(chéng)信危機(jī)主要表現(xiàn)據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》的一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,%,其中,幼兒園小朋友占84%,%,%,%。隨著接觸社會(huì),童心受到社會(huì)的玷污,誠(chéng)信隨著年齡的增長(zhǎng)而變得匱乏,到大學(xué)階段達(dá)到了不誠(chéng)實(shí)最低點(diǎn)。因此,在大學(xué)生中開(kāi)展以誠(chéng)實(shí)信用為主題的思想道德教育,確實(shí)是當(dāng)前階段大學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn),是成功大學(xué)教育和良好學(xué)生工作的開(kāi)端和基礎(chǔ)。一、新生入學(xué)教育的指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于開(kāi)展誠(chéng)信主題教育的文件精神,圍繞學(xué)校黨委開(kāi)展誠(chéng)信主題教育的總體目標(biāo),結(jié)合大學(xué)生思想發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)生工作實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)信主題教育,以期通過(guò)一系列主題教育,使學(xué)生進(jìn)一步受到系統(tǒng)完整的誠(chéng)信教育,幫助大學(xué)新生確立新的人生奮斗目標(biāo),樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,盡快的完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色的轉(zhuǎn)變,確立與時(shí)代背景和大學(xué)生活相適應(yīng)的思維方式和行為習(xí)慣,適應(yīng)大學(xué)的生活,科學(xué)的規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,了解并熱愛(ài)自己所選擇的專(zhuān)業(yè),引導(dǎo)廣大學(xué)子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,立志成才,把自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。此次教育活動(dòng)將從新生入學(xué)報(bào)到開(kāi)始,并且貫穿整個(gè)學(xué)期,為四年大學(xué)生活及今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(一)理想信念教育誠(chéng)信教育活動(dòng)要堅(jiān)持理想教育信念為核心,教育廣大學(xué)生要樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想思想,堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念、自覺(jué)用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理念和“三個(gè)代表”思想武裝頭腦;切實(shí)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)用社會(huì)主義榮辱觀評(píng)判個(gè)人道德行為,堅(jiān)持以誠(chéng)實(shí)守信為榮,已見(jiàn)利忘義為恥,進(jìn)一步增強(qiáng)誠(chéng)信道德意識(shí),努力做到實(shí)事求是、誠(chéng)實(shí)守信、全面發(fā)展。否則將對(duì)我們以后的信用問(wèn)題造成嚴(yán)重的影響。四、教育目標(biāo)教會(huì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、不撒謊。教育學(xué)生講信用,逐步作一個(gè)被人信任的人。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,遵守校紀(jì)、校規(guī)。做到小能守紀(jì),大能守法。開(kāi)展誠(chéng)信主題教育(1)建立學(xué)生誠(chéng)信檔案根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況(在校表現(xiàn)、作業(yè)、考試情況等)及國(guó)家助學(xué)貸制度,建立在校學(xué)生學(xué)生誠(chéng)信檔案,利用外在條件約束學(xué)生的誠(chéng)信行為。另一方面,完善了自我,也使自己更優(yōu)秀,將來(lái)在面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)也能更勝一籌。通過(guò)大學(xué)生承諾誠(chéng)信簽名活動(dòng),倡導(dǎo)大學(xué)生人人做誠(chéng)信宣傳者、倡導(dǎo)者、推動(dòng)者和實(shí)踐者,使大學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信立身,誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事的重要意義。(3)開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)信教育講座(4)開(kāi)展“立誠(chéng)信之本,做時(shí)代先鋒”大學(xué)生誠(chéng)信宣誓活動(dòng)利用升國(guó)旗時(shí)間,組織廣大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓,進(jìn)一步鼓動(dòng)學(xué)生參與誠(chéng)信教育活動(dòng)的熱情,讓學(xué)生面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)承諾,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信行為的思想認(rèn)知,教育學(xué)生自覺(jué)接受公眾監(jiān)督,形成道德監(jiān)督氛圍。同時(shí)通過(guò)知識(shí)答卷活動(dòng)進(jìn)一步掌握學(xué)生對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款了解的情況,為做好助學(xué)貸款工作打下良好的基礎(chǔ)。要求征文主題鮮明,思路清晰,內(nèi)容豐富,具有較強(qiáng)的感染力。(二)學(xué)院要按照學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)方案的具體要求,認(rèn)真組織,統(tǒng)籌安排,周密計(jì)劃,切實(shí)組織開(kāi)展豐富多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng),達(dá)到預(yù)期教育目標(biāo)。第三篇:誠(chéng)信教育方案誠(chéng)信教育活動(dòng)方案一、活動(dòng)安排活動(dòng)主題:知榮明恥,做誠(chéng)信大學(xué)生活動(dòng)目的:增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)活動(dòng)時(shí)間:2011年5月24日活動(dòng)地點(diǎn)
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