【摘要】單位:石龍區(qū)張莊學(xué)校姓名:張曉蕾西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件每次加9,把得數(shù)填在空格里.1827364554637298119×1=9一九得九9×□=□二九()9×□=□三九(
2025-02-14 20:54
【摘要】第二課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米用厘米量學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第3頁例2,例3、練習(xí)一4、5。課標(biāo)要求:在實(shí)踐活動(dòng)中,體會(huì)并認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米、厘米,能恰當(dāng)?shù)剡x擇長(zhǎng)度單位。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過看一看,比一比,說一說、等實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念。2、會(huì)用直尺正確地測(cè)量物體的長(zhǎng)度。(限整厘米)任務(wù)評(píng)價(jià):1、通過觀察、比較等活動(dòng),建立1厘米的長(zhǎng)度表象。檢測(cè)目標(biāo)1達(dá)成情
2025-05-22 04:31
【摘要】厘米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:新課程教材第三冊(cè)第一單元第一課時(shí)《厘米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)要求:1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米;2、學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度;3、建立估測(cè)的意識(shí);教學(xué)重點(diǎn):建立1厘米的長(zhǎng)度概念;教學(xué)難點(diǎn):建立1厘米的長(zhǎng)度概念;初步學(xué)會(huì)用尺子量物體的方法;教學(xué)過程:導(dǎo)入部分:
2025-02-05 04:38
【摘要】第一篇:新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米用厘米量 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第3頁例2,例 3、練習(xí)一4、5。 課標(biāo)要求:在實(shí)踐活動(dòng)中,體會(huì)并認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米、厘米,能恰當(dāng)?shù)剡x擇長(zhǎng)度...
2024-10-25 10:19
【摘要】認(rèn)識(shí)角青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道角的各部分的名稱。,并能進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷。認(rèn)識(shí)類型判斷練習(xí)認(rèn)識(shí)角認(rèn)識(shí)名稱認(rèn)識(shí)角的各部分名稱:頂點(diǎn)邊邊記作:讀作:角1.11頂點(diǎn)邊邊記作:
2025-02-14 20:38
【摘要】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,通過動(dòng)手分實(shí)物,經(jīng)歷“平均分”的過程,進(jìn)一步明確“平均分”的含義,初步理解除法的意義,知道除法算式各部分的名稱。2.在解決問題的過程中,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。有6個(gè)桃子,每個(gè)小猴子分2個(gè),可以分給幾個(gè)小猴子?每人分2個(gè),就是每份分得同樣多。
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案范文 2021西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案范文1 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生所學(xué)的兩步計(jì)算的應(yīng)用題得到系統(tǒng)整理和鞏固。 (二)培養(yǎng)學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的...
2024-12-07 01:45
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)鐘表。2.學(xué)會(huì)讀時(shí)間。鐘面上有()個(gè)大格,()個(gè)小格時(shí)針走1大格是()時(shí)。分針走一小格是()分走一大格是()分時(shí)針走1大格,分針正好走()圈。
2025-02-15 12:28
【摘要】解決問題西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問題。2.正確地解答。1.4個(gè)2是(),4的2倍是()。2.3個(gè)3是(),3的3倍是()。3.12里有()個(gè)6,12是6的()倍。4.14里有()個(gè)2,1
2025-02-15 18:22
【摘要】解決問題西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。2.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。8×9=72(只)答:一共有72只雞。八九七十二××9=9×5=45(人)答:大客車可以坐45人。五九四十五××5=
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30這些加法有什么特點(diǎn)?5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30它們每個(gè)加數(shù)都相同。加法運(yùn)算4+4+4+4+4=20乘法運(yùn)算4×5=20求幾個(gè)相同加數(shù)
2025-02-14 17:45
【摘要】第一篇:西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用厘米作單位量長(zhǎng)度》的教學(xué)反思 成功之處: 1、借助學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在對(duì)尺子的充分觀察中自主認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位,學(xué)生在主動(dòng)參與中激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能...
2024-11-15 23:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生經(jīng)歷用不同方式測(cè)量物體長(zhǎng)度的過程,在測(cè)量活動(dòng)中體會(huì)建立度量單位的重要性。、操作等活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,初步建立1厘米的表象,初步學(xué)會(huì)量線段的長(zhǎng)度。,并進(jìn)行測(cè)量,發(fā)展空間觀念。,使其進(jìn)一步感受生活里的數(shù)學(xué)事實(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度及學(xué)會(huì)用尺量物體的長(zhǎng)度的方法。
2024-09-15 18:33
【摘要】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,初步理解除法的意義。2.在解決問題的過程中,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。2個(gè)一組,有3組,一共有幾個(gè)辣椒?2×3=6(個(gè))有6個(gè)辣椒,平均分成3份,每份幾個(gè)?6÷3=2(個(gè))6個(gè)辣椒,每2個(gè)分一份,可
2025-02-15 11:43
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)倍,能夠用倍表示物體數(shù)量之間的關(guān)系。2.能夠用倍解決簡(jiǎn)單的問題。36茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的2倍。第一行第二行第二行小棒的根數(shù)是第一行的倍。7234茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的倍。232個(gè)3茄子的個(gè)數(shù)
2025-01-14 12:09