繼續(xù)教育遠程教育培訓總結-在線瀏覽
2024-11-16 23:09本頁面
【正文】 讓網(wǎng)絡平臺進課堂，去激發(fā)了學生們的探索精神及求知欲，利用課件動畫素材制作課件，創(chuàng)設情景，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來，讓同學們明白原來物理就在我們身邊，激發(fā)學生們的興趣，并讓他們在課后隨時觀察自己生活周圍有趣的物理知識。生活中，課堂上，我們應當多利用多媒體課件,有計劃的播放一些物理知識，在物理知識節(jié)目中同學們了解物理的發(fā)展，體會到物理的力量，憧憬著物理的未來，激發(fā)同學們幻想和創(chuàng)新的智慧,使同學們感覺到生活中處處有物理,，我己取得了一些成績，我所帶的學生不再感覺到物理的乏味，而是爭先恐后地要上物理課。我認為，如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案，進行教學設計，這樣既節(jié)省了時間，又能使老師有更多時間去探索教法、研究學生，因材施教,這何嘗不是一種好教法呢?網(wǎng)絡平臺的運用，使學生的視野開闊了、信息靈通了，變得“耳聰目明”，更具發(fā)展?jié)摿?；我相信學生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。在培訓期間，通過認真收看視頻教學、撰寫學習心得體會、參加班級交流和互評，從中我學到了專家和同行們的很多值得我參考和借鑒的經(jīng)驗和案例，我深感自己在思想觀念上受到教育和啟發(fā)，我的精神受到很大鼓舞?，F(xiàn)將遠程教育培訓情況總結如下：一、清晰認識到生物新課程的基本理念和大致內(nèi)容通過學習，讓我首先認識到了新課程的基本理念，一是教學課堂要面向全體學生。三是課程應具有開放性。使我不僅要從思想上認識到生物新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為生物新課程改革作好充分的準備。為了更好地適應社會發(fā)展與需求，作為教師理應先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻。欲在教育工作這片熱土上有點成績，只有不斷學習、不斷更新自己知識，才是唯一的出路！昔日的我，一度認為教育工作，只要能“跟緊管嚴”，班級里能出更多優(yōu)秀的學生，即為優(yōu)秀教師。欲成為一名優(yōu)秀的教育工作者，就要努力提高自身素養(yǎng)、政治水平、教科研能力等。注重更新教 育觀念，改變傳統(tǒng)的工作模式，從而更快更好的達到真正提高自己之目的。教師應由一個權威者轉向參與者、激勵者，與學生溝通和交流，讓學生感受到老師的關愛和信任，了解學生所想，知道學生所需，“對癥下藥”，成為學生的知心朋友，使學生健康的成長。轉變教育觀念，不斷改革和創(chuàng)新工作思路，深入開展扎扎實實的素質(zhì)教育。將來的教師需要“專業(yè)型”。提高素質(zhì)，提高業(yè)務水平，不斷走向專業(yè)化，更好地完成這份光榮而又艱巨的使命。讓我找到了差距和更好的工作策略,更新了教育理念，也做好了角色轉變。在培訓中，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。雖然從教十多年，談到學生成績自己還引以為傲，但是在教學理論方面卻相當匱乏。隨著培訓的深入，我深深的意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進的理論充實自己，就無法更新自己的教學觀念，改變教學模式，提高課堂教學的有效性，從而真正提高自己。通過培訓和實踐使我發(fā)現(xiàn)：運用友好、溫和、機智、靈活的方式與學生達成一片，以“導演”、“伴奏”、“演員”的身份來教育和引導學生，是教育成功的一種最有效的方式方法。通過培訓，使自己有了不少的收獲：提高了自己的師德水準通過培訓使我進一步認識到作為教育目的、活動、方法的指導者、探索者、實踐者、學生成長發(fā)展的領路人，教師應具有奉獻精神，有建功立業(yè)的熱情。教師對教育的愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。老師對學生的愛不是基于親緣關系，不是出于個人需求，是持久而深厚的教育之愛。學生與老師的關系是影響學生學習興趣和學習好壞的關鍵，所以我們每一位老師只要能讓學生感
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