【正文】 建設(shè)與管理相關(guān)問題進(jìn)行初步探討，以期為今后的農(nóng)村公路建設(shè)與管理提供建議和意見xx。堅持把以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于工作全過程，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難。再如老干部要求升級改造xx市汽車運(yùn)輸集團(tuán)總xx場，將原來的沙石場地改造為人造草坪場地，以改變雨雪天氣后及大風(fēng)天氣老年人不能打門球的狀況。xxx進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，服務(wù)意識。二是是樹立艱苦奮斗的思想。學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，工作上率先垂范，生活上艱苦樸素。把人民利益放在第一位，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，正確處理黨的利益、群眾利益與個人利益的關(guān)系，不向組織伸手，不與群眾爭利，以先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的為民情懷做人、做事。樹立一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，為官一任，振興一方。不求官有所進(jìn)，但求業(yè)有所成。要堅持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺維護(hù)黨性原則，秉公辦事，堅持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益。中央八項規(guī)定出臺后，已杜絕公車私用現(xiàn)象，對上級檢查按規(guī)定要求陪同，下基層檢查或調(diào)研嚴(yán)格按市委市政府有關(guān)要求執(zhí)行，謝絕高規(guī)格接待。通過創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新體制機(jī)制、創(chuàng)新工作內(nèi)容、創(chuàng)新管理水平和能力，適應(yīng)和解決交通運(yùn)輸工作面臨的矛盾和問題，提升交通運(yùn)輸行業(yè)服務(wù)質(zhì)量和水平。我集中時間，通過深入調(diào)研、入村走訪、見戶約談等多種形式，廣泛聽取意見。按照活動要求，我對征求到的意見進(jìn)行梳理。深入農(nóng)村。充分征求意見和建議，掌握了不少實(shí)際情況。組織召開了村黨員代表座談會、村民代表座談會以及村計劃生育戶座談會，座談會范圍廣，具有較強(qiáng)的人民群眾和育齡群眾的代表性。同時和村支部書記、村委會主任、村室管理員開展廣泛的相互溝通、相互提醒，力求把個人存在的突出問題找準(zhǔn)找透。二、匯總梳理后確認(rèn)“四風(fēng)”中存在的問題在形式主義方面。在各項工作上上級的指導(dǎo)預(yù)測數(shù)只會按比例分給下級，沒有從心里上了解群眾、生活上關(guān)心群眾、困難上幫助群眾。有脫離實(shí)際現(xiàn)象。對廣大育齡群眾普遍關(guān)心的生育問題思考不夠、辦法不多、解決不力。對村級計劃生育的理論培訓(xùn)較少。在享樂主義方面。在奢靡之風(fēng)方面。有時開會上發(fā)的筆、本、茶杯，會議結(jié)束就不再追繳沒有使用完的。切實(shí)解決作風(fēng)方面存在的突出問題。針對形式主義方面存在的問題。在工作上重實(shí)效，認(rèn)真落實(shí)黨的路線、方針、政策和上級有關(guān)文件精神。密切聯(lián)系群眾，要從心里上了解群眾、生活上關(guān)心群眾、困難上幫助群眾。經(jīng)過村委和群眾提的意見我深入調(diào)查研究，切實(shí)做到接地氣、通下情、認(rèn)真聽取育齡群眾呼聲。能解決的及時解決，不能解決的要及時歸類上報。加強(qiáng)對村室管理員的培訓(xùn)，建立一套有效的組織機(jī)制，堅持正確的用人向?qū)?，讓求真?wù)實(shí)，想干事、能干事、干得成事、不出事的人香起來，使喜歡做表面文章、夸夸其談、不干實(shí)事的人得不到重用。針對享樂主義方面存在的問題。密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)研，真真正正做到從群眾中來，到群眾中去。更要創(chuàng)新人口計生系統(tǒng)聯(lián)系和服務(wù)群眾的有效渠道。針對在奢靡之風(fēng)方面存在的問題。加強(qiáng)思想教育，樹立正確的價值觀、生活觀。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記使命，時時處處自重、自省、自警、自勵，自覺抵制各種腐朽思想的影響，自覺抵制各種不健康的生活方式。把好預(yù)算關(guān)、執(zhí)行關(guān)。在今后的工作中，我將嚴(yán)格按照以身作則，堅持換位思考，站在群眾立場上看問題、想問題、解決問題。第五篇：教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報告教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報告 市委教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組：我單位黨的群眾路線教育實(shí)踐活動自2月26日正式啟動以來，在市督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，班子認(rèn)真按照《我單位深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》工作要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，通過各種渠道，廣泛聽取師生意見，認(rèn)真開展各項工作，做到了分層次、多渠道、有重點(diǎn)、全覆蓋，取得了實(shí)效，報告如下：一、聽取意見工作開展情況（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)征求意見的主動性領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)地開展聽取意見工作，是認(rèn)真做好下一階段查擺問題、整改落實(shí)工作，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動收到實(shí)效的基礎(chǔ)和前提。（二）發(fā)揮第一責(zé)任人作用，提高征求意見的積極性在征求意見環(huán)節(jié)，我們充分發(fā)揮第一責(zé)任人的帶頭示范作用，校長王少青同志以高度的政治責(zé)任感投入活動，率先與班子成員一一談話，帶頭領(lǐng)題調(diào)研，帶頭深入基層、深入課堂、深入師生，帶頭走訪校園、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心，通過民主測評、專題座談會、基層黨支部組織生活會、意見箱和電子郵箱等渠道，廣泛征求教職工對班子及成員的意見建議，并及時匯總梳理意見建議，組織學(xué)校黨委班子進(jìn)行專題研討。（三）創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)征求意見的實(shí)效性教育實(shí)踐活動開展以來，我校堅持從實(shí)際出發(fā)，明確提出要以真誠的態(tài)度、科學(xué)的組織、靈活的形式，廣泛開展調(diào)研，虛心聽取意見，并通過專題調(diào)研、“四側(cè)重、四延伸”、“一學(xué)二問三深入”等一系列符合實(shí)際、富有成效的做法，確保征求意見取得實(shí)效。學(xué)校黨委以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求為宗旨，以找準(zhǔn)、查實(shí)班子及其管理服務(wù)中存在的作風(fēng)問題為目標(biāo)，聚焦“四風(fēng)”突出問題、全面了解師生重大關(guān)切，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，帶領(lǐng)一個團(tuán)隊，針對一個專題，深入調(diào)研，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍建設(shè)及基層黨組織建設(shè)工作中有關(guān)問題，深化改革、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升有關(guān)問題，宣傳思想文化建設(shè)工作及學(xué)生教育管理工作中有關(guān)問題，高層次人才隊伍建設(shè)及人事制度分配改革工作有關(guān)問題等12個專題，深入到相關(guān)職能部門、教學(xué)單位、后勤服務(wù)、廣大學(xué)生等方面，通過召開座談會、個別談話、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)行調(diào)查研究，形成13份調(diào)研報告，有些調(diào)研報告已經(jīng)成為邊查邊改邊建的指導(dǎo)性意見。班子主要負(fù)責(zé)同志側(cè)重于班子成員和分管部門，向基層單位負(fù)責(zé)人、廣大師生延伸。如：校黨委書記戚世鈞同志分別同每一位班子成員進(jìn)行了深入談話，面對面征求個人在“四風(fēng)”方面的問題和工作中、決策上存在的不足及建議。三是為了確保征求意見的代表性，班子深入開展了“一學(xué)二問三深入”活動?！岸枴?，即問計于校內(nèi)干部師生和校外社會各界?！叭钊搿保瓷钊霂熒?、深入基層、深入一線。通過開展上述活動，班子及成員召開基層黨委書記和副書記、離退休老同志代表、教師代表、學(xué)生代表、教工黨員和學(xué)生黨員代表、教學(xué)院長及部分職能部門代表等座談會113場次，并先后深入18個教學(xué)單位、24個職能部門個別談話571人次，發(fā)放調(diào)查問卷400份，其中教師250份（機(jī)關(guān)50份，學(xué)院150份，后勤服務(wù)部門50份），學(xué)生150份；利用雙選會等形式走訪用人單位或企業(yè)基地150多家；通過深入課堂、走訪宿舍、食堂就餐等途徑，與師生個別交流300余人次；通過召開第一屆第六次教職工代表大會，發(fā)放征集校處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題調(diào)查表116份；通過設(shè)置意見征集箱、校長信箱等形式，收集師生意見73條?；谶@一認(rèn)識，班子對收集到意見和建議給予了高度重視，多次召開專題會議進(jìn)行研究，歸納梳理為以下幾個方面：（一）“四風(fēng)”方面的相關(guān)問題、求異，重視出臺發(fā)展規(guī)劃或工作方案，而規(guī)劃或方案的制定缺乏征集一線或基層人員的意見或建議，導(dǎo)致決策層與執(zhí)行層存在脫節(jié)現(xiàn)象，脫離發(fā)展現(xiàn)實(shí)，影響工作落實(shí)。以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件，召開會議多，會議效率低，工作安排部署，走形式、走過場；工作考核重匯報，輕實(shí)效，軟性指標(biāo)多，影響指標(biāo)少，嚴(yán)重影響實(shí)干人員的工作積極性。重視教學(xué)、科研、師資隊伍建設(shè)等各方面的規(guī)章制度建設(shè)，但制度宏觀缺乏具體操作性，且執(zhí)行過程中缺乏有效的監(jiān)督考核機(jī)制，致使制度流于形式，缺乏執(zhí)行力。申報的各級各類項目數(shù)量不少、層次不低，但仍存在著“重數(shù)量、輕質(zhì)量，重形式、輕內(nèi)容，重申報、輕建設(shè)”的問題，沒有做好扎扎實(shí)實(shí)“打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)”管理培育。，辦事效率低，工作態(tài)度懶散，遇事不作為，不負(fù)責(zé)任，遇到難辦的事就推諉扯皮，方法簡單、態(tài)度生硬，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦“以人為本”，只知道安排任務(wù)、布置工作，對下屬關(guān)心、愛護(hù)不夠，實(shí)際困難了解不多、體諒不夠，對青年教師的成長和教育重視不夠。、使命意識不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，缺乏工作激情，過分看重個人利益，不遠(yuǎn)為學(xué)校發(fā)展加班加點(diǎn)，怕吃虧受累、愛發(fā)牢騷?！耙划€三分地”，小團(tuán)體主義思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)意識、進(jìn)取心不強(qiáng)，不能積極主動的思考工作中問題，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的功夫。，不講原則，不敢擔(dān)當(dāng)、不敢批評、不敢觸及矛盾，把正常的工作關(guān)系、同志關(guān)系庸俗化為拉關(guān)系、搞應(yīng)酬，耽誤工作、損害形象。個別領(lǐng)導(dǎo)干部生活中丟掉了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，追求安逸、舒適的工作生活條件，對辦公用品等各種資源節(jié)約意識不強(qiáng)，生活中普漲浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。個別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作生活中，華而不實(shí)，要面子、講排場，存在超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)接待和宴請現(xiàn)象，熱衷于召開大型會議、發(fā)表講話、懸掛條幅等，忽視師生工作成本，只講場面，不講實(shí)效。個別領(lǐng)導(dǎo)干部不能夠徹底貫徹中央“八項規(guī)定”、落實(shí)省委和