【正文】 刻，孩子的集體責任感會悄悄產生。有一天，班里的小淘氣犯錯誤了，我批評他。同學們都笑了，我微笑著說：“謝謝我批評的輕嗎？”他正經的說：“謝謝老師的教導。孩子之間發(fā)生矛盾，那是常有的事，只要我們正確引導，就沒有什么。我在處理和家長之間的事對他們就有一定的影響。等我在醫(yī)院醒過來時，同事告訴我，那人當時被拉到辦公室，原來他是李某的爸爸，他兒子今天逃學，恰趕上下大雨，沒處可玩，就回家對喝多酒的爸爸說謊被我攆回去了。其實，孩子見天沒來，我已經告訴學校，因他家沒有電話聯(lián)系，只好讓同村的學生放學告訴家長。在醫(yī)院住了幾天，為了減少經濟負擔，我出院回家靜養(yǎng)。看到面容憔悴的我，哭泣著說：“老師，我們都不理李某了，他今天也想來看你，被我們轟走了??”我聽了，立即說：“孩子們，你們的心情老師理解，但是千萬不要這樣對她，他也不是故意的，如果他知道會是這種結局，一定不會做的?！薄澳俏乙膊簧习嗔?，正好在家養(yǎng)病?！笨粗⒆舆h去的身影，淚水無聲的滑落。雖然那次經歷讓我作下心臟病，但是我對孩子的愛卻始終沒有改變，畢業(yè)前夕，她拉著我的手說：“老師，我想和您照張合影，可是爸爸說您不會同意，這是真的嗎？”望著孩子稚氣、真誠的眼睛，我感到無比欣慰。同學們也真正明白了“凡事忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的真正含義?！比绻f孩子們都能在今后的人生中站在屋頂上，眺望著更高更美的遠景時，甭說作為一個梯子，哪怕是僅僅作為他們起步的一級臺階，都是值得的，為此我無怨無悔?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。我們是農村學校，冬天靠爐火取暖，每天天剛放亮，我第一個到校，掏爐灰生火取暖，等到學生來到時，教室內已經溫暖如春，滾燙的開水擺在學生面前，孩子們每次都會露出會心的微笑。好容易挨到周末，當我和愛人趕到醫(yī)院時，兒子面容憔悴，趴在婆婆的懷里，任憑我怎樣叫他，他就是不理我。我也在想：難道我做錯了嗎？孩子，沒有辦法，因為媽媽還有幾十個孩子需要照顧，相信當你為人父母之時，一定會理解媽媽的做法的。完成一個教師應盡的責任和義務?！睙釔蹖W生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。每到各種節(jié)日，我就提醒他們，該怎樣做，時間長了，他們就形成了習慣。記得接第一個班半年多，宋金彪的母親和我說：“我家孩兒懂事了，不耍小性子了?！蔽倚χf：“你的孩兒一直都很懂事?。〔蝗晃以趺茨芨淖兯?？”同時孩子也在師長的鼓勵、贊許中體驗并接受了愉快的情感教育。如今，我和幾屆學生都建立了良好的師生關系。三尺講臺是我人生的支點、講臺是我心靈的歸宿！站在講臺上，我覺得踏實，窗外的浮華與喧囂不再是誘惑；站在講臺上，我有一種神圣的責任感和使命感，因為我深深地知道，我面對的不僅僅是莘莘學子，更是祖國的未來??我自豪，我是一名人民教師，我有機會為她敬奉自己的熱愛和忠誠，為她奉獻自己的知識和才華，為她付出自己的青春和生命。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝，從事這份事業(yè)，我無怨無悔！我驕傲，我自豪，因為我是光榮的人民教師！十幾年來，我始終站在乾安這一塊教育高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，“幽谷飛香不一般，愛滿人間，情滿人間，桃李濟濟笑開顏”。第三篇：三尺講臺 無怨無悔三尺講臺，無怨無悔“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，來新街中學登上三尺講臺，圓我的教師夢。如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂?；叵肫鸷秃⒆觽冊谝黄鸬娜兆?，我的心無時無刻不被感動著。是啊！教師是辛苦的。前年九月份到中學任教，有幸得到領導的信任，由我擔任初九年級2班班主任。人生的最大的痛苦莫過于失去親人的痛苦。那天，她父親是來學校為女兒退學的事找我的?父親不想讓她因為無知而退學！年幼的她內心承受著巨大的痛苦，我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢？在她父親出殯完的第二天，她義無反顧地來到學校。望著她那無助的眼神，那幼小的心靈到現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離?！睅拙浜唵蔚脑掝D時使她淚如雨下?！痹谝院蟮娜兆永?，生活中我們處處照顧她，學習上我們時時關心她，而且還用自己不高的800元工資偷偷幫他交了資料費，但是沒有幾天她便把錢還給了，我很清楚，她長大了，就在不久后的一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，久違的陽光再一次回到了她的臉上。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽；也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實很想與你接近，他們以獨特的方式渴望著你的關注，企盼著你的關愛，在意你的關懷。化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個字——愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。精誠所致，金石為開。當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。是?。〖榷繕?，行無彷徨。讓我們勇敢地做葉的事業(yè)吧！讓“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！謝謝大家！第四篇：三尺講臺演講稿三尺講臺演講稿范文1尊敬的各位領導、各位評委老師：大家好！我是來自文安縣第四中學的教師xx。小時候，我總愛把自家小菜園兒當教室，讓蔬菜做學生，自己模仿老師的腔調，教給西紅柿讀漢語拼音，讓黃瓜茄子做加減乘除。而今，作為一名青年教師，一次次面對孩子們純凈的目光，我感受到的不僅是神圣與崇高，更多的是責任與重托。我試著以平等的尊重和真誠的愛，輕撫每位學生的心靈之門。站在三尺講臺上，我所面對的不只是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。在教育教學工作中，我也總結出了一句話：“給學生一個機會，他會還你一個奇跡。剛來時，上課不是“泥塑木雕般”，就是“如坐針氈、唧唧復唧唧”，回答問題是“王顧左右而言他”，作業(yè)是“斗折蛇行，明滅可見”。于是，我格外關心他，多次騎自行車到他家家訪。我就和她奶奶談，找他的親戚談，找他外地打工的父親談，找他的小伙伴談，與街道辦領導談，讓大家和社會各界都來關心關愛他的生活與學習，為他創(chuàng)造健康的成長環(huán)境。春風化雨潤桃李，陽今年以優(yōu)異的成績被縣高中首批錄取了。今天，您就是我的媽媽呀！”說著，一頭撲進了我的懷里。自此，更讓我時刻要求自己，要用健康向上的靈魂去凈化學生的心靈，用自己的人格魅力去感染學生，用無私的愛去鑄造神圣的師魂。穎是個品學兼優(yōu)的學生，因家境困難，營養(yǎng)跟不上，特別是九年級下學期，學習任務重，廢寢忘食的穎幾次暈倒在課堂上。她姥姥知情后，跑到學校，緊緊攥著我的手哭著說：“你真是個好老師！”沒有一朵花是不漂亮的，沒有一個孩子是不美的，每一個學生都是我的最愛。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。我是一名教師，同時也是一個母親，這種師愛和母愛的取舍有時是那樣的令人刻骨銘心。由于孩子的爸爸外地工作，6歲的女兒每晚都跟著我上課，終于得了重感冒。孩子哭鬧，我也揪心。一天，調皮的浩突然在課堂上站起來，說：“老師，管管自己的孩子吧，我們需要您，可是您孩子的更需要您呀，您去照顧孩子吧。假如有人問我：如果再給你一次重新選擇的機會，你會選擇什么職業(yè)？我一定會堅定地回答：教師！“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，三尺講臺，是我無悔的選擇，是我一生的愛。謝謝大家！三尺講臺演講稿范文2尊敬的各位領導、老師們：大家好！我叫聶xx，來自息烽縣第一中學。如果說，教育是太陽底下最光輝的