朗誦比賽主持稿20xx-在線瀏覽
2024-11-16 22:40本頁面
【正文】 結(jié)束語；總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚，在今后的學(xué)習(xí)生活中，愿詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進！今天的朗誦比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與！謝謝！第二篇：朗誦比賽主持稿古詩詞朗誦比賽主持稿開場白（男）敬愛的各位老師，（女）親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。（男）這兒有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞??（女）這兒有老子莊子，有孔子孟子，有李白杜甫??男：誦讀經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。男：誦讀經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。串詞看，一年級的小朋友已經(jīng)等不及要為我們誦讀古詩詞了，請欣賞一年級為我們帶來的《詠鵝》，朗讀者：崔浩妮、王昱洋等，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們上場！一年級的同學(xué)表現(xiàn)很出色。有一位偉人，他大氣磅礴，把中國革命史化成了詩歌。下面請欣賞九年級哥哥姐姐們?yōu)槲覀兝收b的《沁園春中華少年是神州的希望，中華少年對祖國的熱愛將以詩歌的方式表達出來，下面請欣賞六甲班為我們帶來的《中華少年》，朗讀者：楊楊旭。誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。下面請欣賞三乙班為我們帶來的《古詩串燒》。我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。有請英姿颯爽的的三甲班上場，為我們朗誦《不忘初心，繼續(xù)前進》，朗讀者：張一凡。百年來，中華民族飽嘗艱辛卻百折不撓，千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難卻自強不息，毛主席的詩詞每一首都是那樣的豪情萬丈，催人奮進，五乙班的《七律歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風(fēng)采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。朗讀者：崔宇軒、張康媛等，大家掌聲歡迎！五乙班去掉一個最高分，去掉一個最得分，最后得分。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來請欣賞六乙班為我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，朗讀者趙佳麗、張博源等，大家掌聲歡迎！四年級去掉一個最高分，去掉一個最得分，最后得分。有請精神抖擻的五甲班上場，為我們帶來《我看見了光》。我出個謎語，大家猜一猜是誰?長安高歌頌青蓮，獨酌對飲盡忘言。請猜一個詩人。說到李白，我最喜歡的是他的《將進酒》，我們每個人都生活在這個物欲橫流的社會，人們往往迷失在無邊的欲望之中。朗讀者：八年級全體學(xué)生，大家掌聲歡迎！1五甲班去掉一個最高分，去掉一個最得分，最后得分。金色的童年，如夢如幻，讓我們誦讀中華經(jīng)典。朗讀者：閆詩晨、王瓊瑤等，大家掌聲歡迎！結(jié)尾（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化（女）詩的聲音，演繹著不朽歷史的鏗鏘風(fēng)骨（男）誦讀經(jīng)典，我們遨游萬里河山的廣闊（女）對話圣賢，我們感受千年文字的魅力.（男）：同學(xué)們，讓我們在記憶力最好的時期，多背古詩文，去感受圣賢先哲的人格美，品味凝練典雅的語言美。乙：今天，我們相聚在一起，把“XXX小學(xué)讀書月之朗誦比賽”提升到了一個新臺階。乙：下面，請允許我宣布：合：XXX小學(xué)朗誦總決賽現(xiàn)在開始。乙：本次比賽分為低、中、高三個年級組。甲：我們娓娓悅耳地訴說著故事，我們激情四溢地表達著理想。甲：下面請欣賞1號選手，她為我們帶來的是《太陽，你是粉刷匠嗎》，掌聲有請！乙：謝謝1號選手帶來的精彩朗讀。：讓愛，灑滿人間，讓愛，無處不在！接下來請欣賞2號選手和他媽媽為我們帶來的《讓愛，無處不在》，掌聲有請！甲：謝謝2號選手和阿姨帶來的精彩朗讀。乙：謝謝3號選手帶來的精彩朗讀。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是初升的太陽。接下來請欣賞6號選手和他的媽媽給我們帶來的《愛》，掌聲歡迎！甲：謝謝6號選手和阿姨的精彩朗誦。掌聲有請7號選手，他為我們帶來的是《我想》。有人說：“幸福就是讓愛你的人幸福。”也有人說：“幸福是長久的,而時間是短暫的。乙：相信夢想，相信奇跡 甲：相信自己，相信未來。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。讓我們用掌聲歡迎10號選手，他為我們帶來的是《童年的伙伴》。我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋
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