【正文】 這段話(huà)描寫(xiě)的是一位老奶奶干家務(wù)活的動(dòng)作。上述各例說(shuō)明，描寫(xiě)人物的動(dòng)作必須選用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，才能具體形象地寫(xiě)出人物的動(dòng)態(tài)形象。認(rèn)真完成后面的練習(xí)。他那勻稱(chēng)的身材，再加上這靈巧的動(dòng)作，就好像凌空欲飛的雄鷹。②段中帶點(diǎn)的動(dòng)詞具體地寫(xiě)出了_____________________________。這里描寫(xiě)的是人物面部表情的動(dòng)作，用了不少恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。想一想，這些動(dòng)詞起了什么作用？2．在下面括號(hào)里填上準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。嘿，還真像老手做出來(lái)的餃子呢！3．按下列要求練習(xí)描寫(xiě)人物動(dòng)作。②通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，反映出你熟悉的人的性格特點(diǎn)。鐘老師先問(wèn)我們：“從我進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在我做了幾個(gè)動(dòng)作？請(qǐng)你們寫(xiě)下來(lái)。我寫(xiě)了：開(kāi)門(mén)、進(jìn)、站、說(shuō)話(huà)和眨眼。游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者，另一個(gè)當(dāng)指揮。表演者呢，他不能看屏幕只可以做動(dòng)作。第一個(gè)被叫上來(lái)的表演者是：林子為，而第一個(gè)指揮是：江一揚(yáng)。江一揚(yáng)終于開(kāi)始了“林子為，你坐在講臺(tái)上.”林子為坐下后，江一揚(yáng)立刻發(fā)出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子，把右手放在頭上?？闪肿訛檗D(zhuǎn)身一看大屏幕，發(fā)現(xiàn)江一揚(yáng)說(shuō)錯(cuò)了?！苯裉煳乙兄x鐘老師給我們上的課，教會(huì)了我們平時(shí)話(huà)的時(shí)候一定要表達(dá)清楚，這樣別人才不會(huì)誤解。例句：紫鵑自己發(fā)了一會(huì)呆，??兩眼汪汪，咬著牙，發(fā)恨道： “寶玉!我看他明兒死了，你算是躲的過(guò)??”人物動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)作死氣沉沉，幾招讓你活蹦亂跳！人物動(dòng)作，有時(shí)候的確很快，一眨眼的工夫，動(dòng)作做了很多。怎樣讓動(dòng)作情景再現(xiàn)呢？今天我教給同學(xué)們幾招。劉老師點(diǎn)評(píng)試卷。”孩子們齊聲說(shuō)：“好”劉老師嚴(yán)肅的拿著一大堆試卷，開(kāi)始點(diǎn)評(píng)，只見(jiàn)她有時(shí)發(fā)出了陣陣贊嘆，有時(shí)氣憤的一拍桌子，臉憋得通紅，就像顆大蘋(píng)果，感覺(jué)到劉老師隨時(shí)都會(huì)大爆炸?、趧⒗蠋煼隽朔鲅劬Γ屑?xì)的點(diǎn)評(píng)一張張?jiān)嚲?，時(shí)而皺緊眉頭，時(shí)而笑出了聲，時(shí)而露出了滿(mǎn)意的笑容?！芭尽钡囊宦暎嚲淼渲v臺(tái)，紅著臉說(shuō)：“這單元測(cè)試卷，從成績(jī)來(lái)看，很差。”④劉老師拿著一大摞卷子，大步走上講臺(tái)，犀利的眼神在我們之間掃過(guò)。差的同學(xué)反思反思，你們是怎么考的？！第一招：給動(dòng)作“配上聲音”在寫(xiě)動(dòng)作的時(shí)候，如果僅僅是動(dòng)作描寫(xiě)，也很單調(diào)的，在動(dòng)作中載入聲音，就會(huì)讓你筆下的動(dòng)作活靈活現(xiàn)。我們把剛才的動(dòng)作來(lái)個(gè)配音，就變成以下的內(nèi)容啦。接著，劉老師又抽出了一張：“而徐晉呢？我都不想看他的試卷，不管你會(huì)不會(huì)，你把字給我寫(xiě)好??！連自己的名字都寫(xiě)得七倒八歪的！你給我上來(lái)！”說(shuō)完，手指直指徐晉，似乎要把徐晉給戳穿了……“配上聲音”除了人物的語(yǔ)言描寫(xiě)外，還可以配上適當(dāng)?shù)南舐曉~。第二招：給動(dòng)作“加上表情”例如：我把自制的賀卡舉到媽媽面前：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！這是給你的禮物！”媽媽張大了嘴巴，滿(mǎn)臉疑惑：“這……這是你做的賀卡？”“如假包換！是我花了一個(gè)星期時(shí)間才完成的。她的臉上洋溢著幸福的微笑，一片紅暈涌上了她的臉龐，此時(shí)的媽媽?zhuān)欢ㄊ切腋５摹：鋈?，媽媽一把把我拉在懷里，緊緊地抱著我：“我的好女兒！我的好孩子！媽媽謝謝你！”。這一段話(huà)寫(xiě)了媽媽收到禮物后的一系列動(dòng)作與表情，寫(xiě)出了媽媽的幸福與激動(dòng)，簡(jiǎn)單的一個(gè)“收到禮物”的動(dòng)作描寫(xiě)，卻讓我們總有身臨其境的感覺(jué)，看來(lái)，這樣的動(dòng)作描寫(xiě)技法真是太妙了。同樣，我來(lái)看一個(gè)例子。這正是個(gè)機(jī)會(huì)，趁著他還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我掄起手臂，甩了兩圈，看準(zhǔn)趙紅的方向，把雪球使勁拋了過(guò)去?！肮壁w紅還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)來(lái)，我轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了：不能再戰(zhàn)了，他被激怒了可不好惹。我們也看得出在“反攻”時(shí)小作者內(nèi)心是怎么想的，就知道這個(gè)“雪球”拋出去的力量是何等之大，這樣的片段描寫(xiě)，就比沒(méi)有心理活動(dòng)的強(qiáng)多啦。2第三篇：人物動(dòng)作描寫(xiě)一、根據(jù)以下成語(yǔ)做動(dòng)作: 手舞足蹈抓耳撓腮翩翩起舞躡手躡腳昂首挺胸盲人摸象東張西望 大步流星二、寫(xiě)出空白處的動(dòng)詞或修辭語(yǔ): 天啊!要遲到了。三、A句:王敏每次聽(tīng)課都十分認(rèn)真，非常專(zhuān)心。B句:上課時(shí)，王敏總是很認(rèn)真的聽(tīng)講。有時(shí)還眨著眼睛思考，有時(shí)邊聽(tīng)邊點(diǎn)著頭記。比較哪一句描寫(xiě)的精彩，為什么?四、6歲的小表妹看見(jiàn)了幾只飛舞的蝴蝶，便調(diào)皮地奔過(guò)去。五、學(xué)會(huì)讀文字，根據(jù)動(dòng)詞的改變和細(xì)化，判斷人物的身份。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走著。（4）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終瞄著行人的口袋和背包。突然一陣警笛聲使他身子驚悚一顫，立刻又恢復(fù)了常態(tài)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)人物動(dòng)作作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。因?yàn)槔牙训耐纫蝗骋还盏?，所以，她走路時(shí)看起來(lái)一上、一下、一上、一下。一會(huì)兒，弟弟搭完積木后要喝水，姥姥一瘸一拐的去給他倒水；一會(huì)兒，弟弟上完廁所后讓姥姥去沖廁所，姥姥又一瘸一拐的去了；一會(huì)兒，弟弟又要出去玩，可是姥姥正在做飯沒(méi)有時(shí)間陪弟弟出去玩，就說(shuō)：“你自己先去玩吧！奶奶一會(huì)就下去。因?yàn)槔牙褯](méi)有跟著弟弟，所以不放心，抽空閑忙的從廚房的窗戶(hù)里往外瞅一眼姥姥已經(jīng)快70歲了，但她還是為自己的兒女子孫們操心，真不容易啊。然后，后退幾步，把作業(yè)本藏在了自己的身后。小胖墩急紅了眼，霎時(shí)間臉脹得通紅，似一只兇猛的餓獸?？蓹C(jī)靈鬼不以為然，神情淡定地靠著桌子與小胖墩周旋。機(jī)靈鬼眼疾手快，倏地一下閃開(kāi)了，靠在桌子旁，隨時(shí)等待下一次的襲擊?？蓹C(jī)靈鬼也不是浪得虛名，只見(jiàn)他朝右邊邁出一步，再朝前面猛地一跳，一個(gè)轉(zhuǎn)身，雙手靠住小胖墩的后背順勢(shì)抓住他的雙手，一扭再一扳，小胖墩動(dòng)彈不得了。小胖墩惱羞成怒，用盡全身力氣，把腿往后一掃，機(jī)靈鬼沒(méi)來(lái)得及防備，被絆了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。機(jī)靈鬼亂了陣腳，任他怎么掙扎，也無(wú)法掙脫。機(jī)靈鬼感覺(jué)到要窒息一般，面色發(fā)紫，眉頭緊皺，百般無(wú)奈之下，只得投降了小胖墩。機(jī)靈鬼面色發(fā)紅，逃之夭夭了。保姆們看到他這種怪脾氣，每天早晨都用小刀對(duì)他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壺蓋敲打酒壺，逗他取樂(lè)。他抬頭一看，船頭上站著好幾個(gè)雄赳赳、深目高鼻的外國(guó)兵，更把他嚇得索索的抖，兩只腿上想要一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，忙找了三四個(gè)人，拿他架著送到船上。智深大踏步近眾人面前來(lái)，那張三、李四便道：“小人兄弟們特來(lái)參拜師父。智深不等他沾身，右腳早起，騰的把李四先踢下糞窖里去；張三恰待走，智深左腳早起，兩個(gè)潑皮都踢在糞窖里掙扎。小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。小麗高興得又蹦又跳。當(dāng)他拿手套作證時(shí)，他那兩只長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)離開(kāi)衣襟角的手掌已是滿(mǎn)是汗水。少劍波越看，這家伙越蓋得緊，甚至偶爾有點(diǎn)微微的抖動(dòng)。急忙之中又沒(méi)有看清，拿褲腳當(dāng)作褲腰，穿了半天只伸下一只腿去，那一只腿抵死伸不下去。至此方才明白穿倒了，重新掉過(guò)來(lái)穿好。奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門(mén)框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿(mǎn)意地出門(mén)了。草地上只有他一個(gè)，跳上跳下得象一個(gè)球，一忽兒用腳跟踏著跳，兩條腿替換著踢飛腳，踢到頭那么高，每一踢就發(fā)一聲尖喊。小小還不會(huì)說(shuō)話(huà)，我們給他買(mǎi)了一串氣球掛在屋里，氣球不停地飄動(dòng)，他就沖著氣球“啊、啊”地叫，還不時(shí)蹬動(dòng)著兩條粗粗的小腿。小小嚇了一跳，身子往后一仰，一個(gè)跟頭栽了個(gè)四腳朝天，還一個(gè)勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見(jiàn)把他嚇得夠嗆。西涼兵來(lái)得勢(shì)猛，左右將佐，皆抵當(dāng)不住。操在亂軍中，只聽(tīng)得西涼軍大叫：“穿紅袍的是曹操！”操就馬上急脫下紅袍。軍中有人將曹操割髯之事，告知馬超，超遂令人叫拿：“短髯者是曹操！”操聞知，即扯旗角包頸而逃。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。只見(jiàn)弟弟瞪著眼，貓著腰，身子向前傾斜著，極慢極慢地向前移動(dòng)著腳步，突然他把手一伸，兩個(gè)手指一掐就把蜻蜓捉住了。他用一根細(xì)線(xiàn)扎住蜻蜓的長(zhǎng)尾巴，一手掐住細(xì)線(xiàn)的另一端，放開(kāi)蜻蜓，蜻蜓就飛起來(lái)了?！?他笨拙地爬出戰(zhàn)壕，晃晃悠悠地站了起來(lái)，舉起了槍?zhuān)咱剮撞?。然而沒(méi)多久，一梭子子彈射來(lái)，洞穿了他的額頭。他，與他的戰(zhàn)友們，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。1當(dāng)他確信無(wú)問(wèn)題時(shí)，便全身用力地一收縮，然后猛一伸張，雙腳向石壁猛勁一蹬，全身一縱，他就像一粒小彈丸從巨石上射出去了，飛在空中，飛向奶頭山的樹(shù)梢。1十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。1小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。1李志強(qiáng)拿起一塊石頭，悄悄的走到小蜂窩旁，瞄準(zhǔn)蜂窩一下子扔了出去，這下大石頭正好打中蜂窩，他趕緊笑嘻嘻的跑了。見(jiàn)有馬蜂往外飛就沖上去把