【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，掌握圓柱體的特征；弄清圓柱體的側(cè)面與展開后的長方形之間的聯(lián)系。?，提高分析問題和解決問題的能力。圓柱的畫法：012345上底直徑圓柱的上下底之間從上到下是一樣粗細(xì)，所以兩個面形狀完全一樣。下底直徑指出下面圖形中哪些是圓柱12
2025-02-15 17:15
【摘要】圓柱與圓錐的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第二單元P18-20。教學(xué)目標(biāo)1．在觀察、操作、交流中感知圓柱和圓錐的特征，認(rèn)識圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2．增強(qiáng)同學(xué)們的空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn)充分感知的基礎(chǔ)上，探索圓柱和圓錐的特征。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識并能測量圓錐的高。學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生每人準(zhǔn)備一個
2025-01-23 01:13
【摘要】圓柱的認(rèn)識生活中這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。底面底面?zhèn)让娓?、指出下面圖形中哪些是圓柱？一、填空1、圓柱上、下兩個面叫做（），它們是完全相同的兩個（）。2、圓柱兩個底面之間的距離叫做（）。
2025-02-13 08:02
【摘要】第一篇：蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)圓柱和圓錐的認(rèn)識說課稿 圓柱和圓錐的認(rèn)識 各位評委老師好，我是號參賽者，我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版六年級下冊18-19頁的內(nèi)容，下面我將從教材，教法學(xué)法...
2024-10-06 09:38
【摘要】圓柱、圓錐的整理和復(fù)習(xí)蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊課件體圖形知識，認(rèn)識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。知識解決簡單實(shí)際問題的能力。底面底面?zhèn)让娓叩酌娓邎A錐的體積：V=--Sh31圓柱側(cè)面積=底面周長×高圓
2025-02-15 11:30
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。?，培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面，叫做側(cè)面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。？圓柱的側(cè)面積＝
2025-02-14 20:10
【摘要】（1）把黑板上的知識點(diǎn),有序的整理在練習(xí)紙上。（2）整理好后，在小組內(nèi)說一說自己的想法以及各整理要求：知識點(diǎn)的具體內(nèi)容。，分別看到的是什么圖形？請用線連一連。（1）圓柱體的底面直徑是3厘米，高是，它的側(cè)面沿高展開后是一個正方形。（）（2）圓錐的體積是圓柱的。（）（3）一瓶罐裝可口可樂的
2025-01-10 00:51
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)圓柱、圓錐的認(rèn)識教案 北師大版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)教案 圓柱的認(rèn)識 課型：新授課時間：12年2月6日第一課時 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識圓柱的特征，認(rèn)識圓柱側(cè)面的展開圖。 教學(xué)準(zhǔn)備...
2024-10-03 19:43
【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《圓柱的認(rèn)識》說課稿 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《圓柱的認(rèn)識》說課稿1一、問題提出 對于圓柱的側(cè)面積，傳統(tǒng)的教法是：在認(rèn)識了圓柱的特征之后，教師提問：怎樣計(jì)算圓柱的側(cè)面積呢?之后，引...
2024-12-07 04:17
【摘要】求下面圓柱的體積1）底面積，高2）底面半徑4厘米，高12厘米3）底面直徑5分米，高6分米把一個棱長6分米的正方體木塊切削成一個體積最大的圓柱體,這個圓柱的體積是多少立方分米？將一個正方體切削成一個最大的圓柱體,這個圓柱的底面直徑就是正方體的棱長,高也是正方體的棱長.×(6÷2)2
2025-02-15 11:15
【摘要】數(shù)的認(rèn)識蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．通過復(fù)習(xí)加深對整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的理解，體會整數(shù)與小數(shù)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?2．通過復(fù)習(xí)體會到數(shù)在刻畫現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系與空間形式方面的價值，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。?3．通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)展同學(xué)們對數(shù)學(xué)的積極情感，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2025-02-02 11:20
【摘要】《圓柱和圓錐》單元自測 姓名成績 一、填空 1、=（）立方分米 500毫升=（）升 2、圓柱的側(cè)面是（）形，，高是5厘米，它的側(cè)面積是（）平方厘米。 3、一個圓柱和一個圓錐的底面積相等，高...
2024-12-04 22:51
【摘要】圓柱的認(rèn)識人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們認(rèn)識圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱，認(rèn)識圓柱的側(cè)面展開圖。?通過觀察、想象、操作、討論等活動，培養(yǎng)同學(xué)們自主探究、動手實(shí)踐、合作創(chuàng)新的能力；?運(yùn)用課件提供的教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)們主動參與學(xué)習(xí)的熱情，動態(tài)演示結(jié)合實(shí)物情景的設(shè)置，使同學(xué)們能直觀感受圓柱的側(cè)面展開圖，初步滲透事物
2025-02-15 00:02
【摘要】江蘇省楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級數(shù)學(xué)圓柱補(bǔ)充練習(xí)班級姓名分?jǐn)?shù)要求：弄清形狀，想準(zhǔn)公式，細(xì)心計(jì)算，注意單位，認(rèn)真檢查1.⑴一個圓柱的底面直徑是10厘米，高8厘米，如果把它的高增加2厘米，則表面積增加多少平方厘米？⑵一根圓柱形木頭長3米，截去50厘米的一段
2025-02-14 20:07
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，掌握其特點(diǎn)，能借助圖形說出公式推導(dǎo)過程，式形結(jié)合，構(gòu)建體積計(jì)算公式系統(tǒng)，形成牢固的知識網(wǎng)絡(luò)。，靈活地解決一些實(shí)際問題，培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。：：面積相等寬=高長=底面周長圓柱的特征:
2025-02-14 20:11
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