【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的體積》教案 第5課時(shí)圓柱的體積（2） 【教學(xué)內(nèi)容】圓柱的體積（2）【教學(xué)目標(biāo)】 能運(yùn)用圓柱的體積計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 容積計(jì)算和體積計(jì)算...
2024-11-09 22:43
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1．使大家能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系，能利用正、反比例的意義正確解答應(yīng)用題。?2.掌握用比例知識(shí)解應(yīng)用題的基本方法，學(xué)會(huì)用比例知識(shí)解答比較容易的應(yīng)用題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用多種方法和策略解答應(yīng)用題的能力，培養(yǎng)大家的判斷推理能力和分析能力。？？？
2024-12-12 20:11
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過(guò)程，會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問(wèn)題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力，發(fā)展空間觀念。?，獲得成功的體驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。S三角形S平行四邊形底底?2==底X高?2等底等高的演示圓柱體與圓錐體關(guān)系的演示圓錐的體積V
2024-12-12 20:07
【摘要】圓柱體的體積制作者—王明金西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來(lái)推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過(guò)程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力?；仡櫍涸鯓忧髨A的面積?已知半徑r.?S=πr2?
2024-12-13 18:49
【摘要】圓柱的體積1、什么叫做體積？物體所占空間的大小叫做物體的體積。2、長(zhǎng)方體的體積=正方體的體積=長(zhǎng)×寬×高=底面積×高棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)=底面積×高圓柱近似長(zhǎng)方體想一想、填一填：把圓柱體切割拼成近似
2024-12-11 08:02
【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱圓錐數(shù)學(xué)活動(dòng)課教案蘇教版 圓柱圓錐數(shù)學(xué)活動(dòng)課 (多媒體展示課)教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中的整理、練習(xí)、討論、合作和競(jìng)賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中較系統(tǒng)地掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)...
2024-11-15 12:38
【摘要】執(zhí)教:金村小學(xué)張建安西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高，掌握?qǐng)A柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。茶葉這些物這體的形狀是什么？它們都是圓柱體。導(dǎo)入茶葉圓柱體的幾何圖形
2024-12-13 19:04
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法,能準(zhǔn)確計(jì)算圓柱體積。?題。?,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。圓柱的體積公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?S＝πr2轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化V=Sh長(zhǎng)方體的高等于圓柱的（）高底面積長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱的（
2024-11-11 12:14
【摘要】 第三單元第1課時(shí)：圓柱的認(rèn)識(shí) 年級(jí)：六年級(jí) 教材版本：人教版 一、教學(xué)背景簡(jiǎn)述 “圓柱的認(rèn)識(shí)”是人教版教材六年級(jí)下冊(cè)第三單元《圓柱與圓錐》的第一課時(shí)，屬于“圖形與幾何”領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容...
2025-04-03 03:13
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．通過(guò)一些測(cè)量活動(dòng)，掌握簡(jiǎn)單的室外工具測(cè)量和估測(cè)的方法，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去，解決一些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2．在測(cè)量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識(shí)，獲得成功的體驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。看了上圖,你知道了什么?有哪些測(cè)量工具?卷尺標(biāo)桿測(cè)蠅
2024-12-13 11:30
【摘要】1義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(五四分段)青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)三、冰淇淋盒有多大_____圓柱和圓錐2一、教材地位前接知識(shí)新知識(shí)后續(xù)知識(shí)圓、長(zhǎng)方體、正方體等有關(guān)知識(shí)圓柱和圓錐第三學(xué)段的幾何知識(shí)(立體幾
2024-11-11 07:26
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)會(huì)解比例的方法，進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長(zhǎng)是，寬是多少厘米？6厘米4厘米X6x=×46x=
2024-12-13 18:50
【摘要】①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周?chē)拿?，你發(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什么？在哪里？有幾條？仔細(xì)觀察，邊看書(shū)邊思考：①將圓柱兩底面分別畫(huà)在紙上，剪下重疊比較大小，你發(fā)現(xiàn)什么？②把罐頭盒或飲料罐等的商標(biāo)紙用小刀沿著它們的一條高
【摘要】1．認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握?qǐng)A柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2．經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過(guò)程，提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。3．通過(guò)同學(xué)們自主研究，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。圓柱的認(rèn)識(shí)上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡(jiǎn)稱圓柱。圓柱上下兩個(gè)面叫做底面。它們
2024-11-21 23:51
【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元教案：圓柱的體積[范文] 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元教案：圓柱的體積 第三課時(shí)圓柱的體積 教學(xué)內(nèi)容： 教材第8-9頁(yè)圓柱的體積公式、例4和“試一試”及“練...
2024-11-14 22:27
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