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新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮講話-在線瀏覽

2024-11-16 22:33本頁(yè)面
  

【正文】 上站穩(wěn)腳跟,并在實(shí)踐中不斷磨練、豐富、超越自己。謝謝大家!第二篇:2009年新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮上的講話2009年新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮上的講話市教育局領(lǐng)導(dǎo)2009年8月21日各位新教師:大家好!今天,我市2009年招聘的教師崗前培訓(xùn)在這里開(kāi)班了??梢哉f(shuō),你們是我市教育新生的力量,同時(shí)也將擔(dān)負(fù)著教育不斷發(fā)展的歷史重任。先后榮獲“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“全國(guó)教育39。工作先進(jìn)地區(qū)”和“福建省德育先進(jìn)市”、“福建省創(chuàng)建‘綠色學(xué)?!瘍?yōu)秀組織單位”等稱號(hào),今年6月我市教育工作以優(yōu)級(jí)水平通過(guò)泉州市“對(duì)縣督導(dǎo)”核查。%,%;%,初中、%%。老師們,在全市教育工作者的共同努力下,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但還存在不少問(wèn)題,這些問(wèn)題與矛盾要求我們理性的思考,我市的教育工作仍存在一些亟待解決的問(wèn)題,主要體現(xiàn)在教育制度創(chuàng)新上,步伐尚需加快,力度尚需加大,學(xué)校內(nèi)部管理體制急需在較深領(lǐng)域取得突破,教育對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率還有待提高。教育科研方面,校本教研的氛圍還不夠濃厚,實(shí)際效果不明顯,三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)還未充分發(fā)揮其應(yīng)有效益,教育科研水平和檔次還有待進(jìn)一步提高。教師是一種職業(yè),更是一種事業(yè),這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。教育大計(jì),教師為本,教師之本,重在立德。因此,高尚的師德是一流師資隊(duì)伍的第一要素,是教師把自己的才能用于教書(shū)育人、為教育事業(yè)自覺(jué)奉獻(xiàn)的根本保證。從古至今,社會(huì)敬重教師,主要源于對(duì)師德的敬重。具有良好師德的教師,不會(huì)因課改而困惑,不會(huì)因從教而自卑,他們?cè)谂ψ龀龇瞰I(xiàn)的同時(shí),也在實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。二是責(zé)任意識(shí)。一名教師有沒(méi)有責(zé)任感,責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng),反映出他道德境界的高低,反映出他基本素養(yǎng)的優(yōu)劣。人民群眾把子女托付給我們,黨和政府把民族的未來(lái)托付給我們,如果我們連最起碼的責(zé)任心都不具備,根本就是誤人子弟,枉為人師。教育家斯霞在對(duì)其一生當(dāng)老師的感悟是,當(dāng)教師要有一顆“童心母愛(ài)”般的情懷。真正的愛(ài),必須營(yíng)造彼此溝通、心心相印的氛圍。在基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)中,教師的角色應(yīng)由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者,由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)化為“平等中的首席”。明確“教育即服務(wù)”執(zhí)教本質(zhì)。過(guò)去一度受“智育唯上”的支配,雖然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生,但只關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)、關(guān)照成績(jī)好的學(xué)生,關(guān)心一些學(xué)生,冷淡一些學(xué)生,造成非常不良的影響。二是全面發(fā)展,對(duì)每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照,服務(wù)周到,促使其全面發(fā)展。為此,我們每位新教師都必須著重于服務(wù)育人,在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,樹(shù)立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念,真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和服務(wù)者,適應(yīng)“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程改革實(shí)驗(yàn)新理念。與時(shí)俱進(jìn)是我們時(shí)代的強(qiáng)音。其次,要“充電”。人只有學(xué)得精彩,才能活的精彩;只有學(xué)習(xí)成功,事業(yè)才能成功!“先當(dāng)學(xué)生,后當(dāng)先生”,這是我們教書(shū)育人的準(zhǔn)則;“學(xué)而不厭,誨人不倦” 這是我們教師的本色。第三,要“換水”。當(dāng)前,新課程改革對(duì)教師素質(zhì)提出了更全面的要求,呼喚綜合型的教師,“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要,現(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流,這是學(xué)生的渴望,也是社會(huì)的期盼和時(shí)代的期盼。此次課程改革,在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上,設(shè)置了以分科為主,包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程。同時(shí),新教師還需練好教學(xué)基本功(“三筆一話一畫(huà):鋼筆字、粉筆字、毛筆字,普通話,簡(jiǎn)筆畫(huà)”),掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì),在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用;要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力,不斷提高文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等,提高與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的各種能力。健康的心理素質(zhì)不僅是教師自身的需要,也是做好教育工作的先決條件。一個(gè)心理不健康的教師,哪怕知識(shí)再淵博,也決不是稱職的教師。尤其要指出的是,以前在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,由于是培養(yǎng)對(duì)象,國(guó)家舍得花本錢(qián),所以大家的學(xué)習(xí)、生活條件都比較好,現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)校走上工作崗位,由受人培養(yǎng)到培養(yǎng)別人,挑起了培養(yǎng)人的重任,生活也就不那么單純了。大家只要想到,我們通過(guò)自身的努力才謀到這份職業(yè),要相信:是金子,放在哪里都會(huì)閃光。實(shí)踐證明,新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)對(duì)提高新教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)起著非常重要的作用,有效地促使新教師在教學(xué)工作崗位上盡快地進(jìn)入教師角色,盡快地成為一名合格的人民教師。要切實(shí)做好從學(xué)生到教師這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,盡早進(jìn)入教師這一角色,為建設(shè)教育強(qiáng)市奉獻(xiàn)自己的青春和力量。祝老師們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作愉快,早日成為我市教壇上的佼佼者!謝謝!第三篇:在2009年新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮上的講話在2009年新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮上的講話(市領(lǐng)導(dǎo))2009年8月21日各位新教師:你們好!再過(guò)幾天,你們就將走上神圣的舞臺(tái)——教書(shū)育人的工作崗位,去展示自己橫溢的才華。南安古稱“武榮”,自古即以“禮儀之邦”、“海濱鄒魯”享譽(yù)八閩。全市面積2036平方公里,人口150萬(wàn),現(xiàn)轄23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)街道辦事處、2個(gè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。福廈高速公路、國(guó)道324線、省道30308線、沿海大通道、漳泉肖鐵路以及泉三高速公路、福廈高速鐵路穿境而過(guò),國(guó)家二類口岸石井港可直航香港、金馬澎和廈門(mén)、上海、廣州等沿海大中城市,市區(qū)距晉江機(jī)場(chǎng)30多公里,距廈門(mén)機(jī)場(chǎng)80多公里,是福建東南沿海大通道的重要節(jié)點(diǎn)。南安地處南亞熱帶,氣候宜人。林木蓄積量150萬(wàn)立方米,植物有1513種。農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)條件得天獨(dú)厚,是“中國(guó)龍眼之鄉(xiāng)”。南安擁有一批知名的歷史文物和名勝古跡,現(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位3處,省、泉州市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位32處。南安還是唐代開(kāi)八閩文化之先聲的歐陽(yáng)詹、明代杰出的思想家李贄、民族英雄鄭成功、一代名將葉飛、現(xiàn)代諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主李遠(yuǎn)哲等的故鄉(xiāng)。四是華僑遍布世界。同時(shí),南安還擁有打拼在祖國(guó)大江南北的30萬(wàn)工商實(shí)業(yè)人士,以及遍布全國(guó)各大、中城市的25個(gè)異地商會(huì),他們是推動(dòng)南安發(fā)展的新興力量。經(jīng)過(guò)全市上下的不懈努力,;,%;,增幅為14年來(lái)最高;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入17231元,%,農(nóng)民人均純收入8061元,%。經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力繼續(xù)躋身全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)、全省十強(qiáng)縣(市)行列,位居2008全國(guó)中小城市綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)第54位、最具投資潛力百?gòu)?qiáng)第40位,創(chuàng)新型百?gòu)?qiáng)縣第32位、小康成長(zhǎng)型
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