【正文】 樣。例如：本班的沈雨佳和丁珊珊等同學(xué)見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，其他同學(xué)就紛紛效仿他們。例如在周一早上升國(guó)旗時(shí)，要求學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要站直，千萬(wàn)不能和別人講話，凝視著國(guó)旗，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國(guó)旗，高唱國(guó)歌，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。從此，同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)表現(xiàn)得非常好。集體教育法集體是孩子們成長(zhǎng)的溫床。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。每周評(píng)一次，評(píng)為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為班級(jí)禮儀之星，老師送給他一顆星，在班會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。小隊(duì)長(zhǎng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)時(shí)就可以在量化表上顯示?，F(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評(píng)議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。以《文明禮儀規(guī)范》為指導(dǎo)，通過(guò)演講活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，為做一個(gè)道德高尚、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2)給大家一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。4)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。賽前宣傳活動(dòng)：班級(jí)宣傳、海報(bào)宣傳、廣播宣傳。3)演講者舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。5)如有需要?jiǎng)t自備服裝和道具。時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地的安排： 1)10月17日中午12：30報(bào)名截止（由各班學(xué)習(xí)委員將參賽選手名單交至團(tuán)委辦公室）。（初一初二高一高二年級(jí)同學(xué)將到場(chǎng)觀看）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分10分）1)演講內(nèi)容：3分。2)語(yǔ)言表達(dá)：3分。講究演講技巧，動(dòng)作適當(dāng)。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。4)綜合印象：1分。5)評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加分，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定：一等獎(jiǎng)兩名。三等獎(jiǎng)六名。最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名（此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突）。注意事項(xiàng)：1）參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。3）評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。而在決賽中，有背景音樂(lè)的自帶協(xié)助演講，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。文明禮儀，不但是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代要求。譬如，將早餐帶入課堂，上下課高峰時(shí)期搶占電梯等，有時(shí)即使是個(gè)不經(jīng)意的行為，也給校園帶來(lái)一抹不和諧的色彩。對(duì)自己以前意識(shí)到的和沒(méi)有真正的意識(shí)到的不文明行為而感到內(nèi)疚，決定以后要做到以下幾點(diǎn)。見(jiàn)到老師一定會(huì)說(shuō)聲，老師好。二要講究衛(wèi)生。從自身做起，注意個(gè)人衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，食堂衛(wèi)生甚至校園衛(wèi)生。俗話說(shuō)，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。用溫暖的語(yǔ)言，使身邊的人溫暖，也能給自己帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，這樣的大學(xué)生活是多么的有意義啊。四要遵守規(guī)章制度，堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律，考試紀(jì)律。我們可能不能改變環(huán)境，但是我們可以改變自己。七、團(tuán)活風(fēng)采篇四：文明禮儀演講比賽策劃“文明禮儀”演講活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案王寨完小楊錦云2015年4月“文明禮儀”演講活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀”主題教育，加強(qiáng)學(xué)生品行養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識(shí)，從思想上提高學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，根除不文明的現(xiàn)象，培養(yǎng)師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營(yíng)造文明、健康、和諧的校園。故以校園禮儀為主，從禮儀、禮貌、禮節(jié)教育入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。二、活動(dòng)主題文明禮儀伴我行三、活動(dòng)目標(biāo)提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！四、活動(dòng)具體實(shí)施 賽前準(zhǔn)備工作：明確舉辦比賽的目的：（1)提升學(xué)生的演講能力，增強(qiáng)大家的口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力和抗壓能力。（3)增進(jìn)同學(xué)之間的交流，傳遞快樂(lè)，感受生活。（5)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。參賽選手要求：（1)全體在校學(xué)生（2)演講時(shí)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。參賽人數(shù)：選拔賽以班級(jí)為單位報(bào)名，每班推薦12人。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分10分）（1)演講內(nèi)容：3分。（2)語(yǔ)言表達(dá)：3分。講究演講技巧，動(dòng)作適當(dāng)。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（4)綜合印象：1分。（5)評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加分，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)兩名。五、任務(wù)安排評(píng)委：趙永和、王元俊、王興梅、宋玉靜策劃：楊錦云舞臺(tái)布置：高新開(kāi)、楊潮俊攝像、音響設(shè)備：段正斌六、結(jié)束比賽完成后即頒發(fā)獎(jiǎng)狀，根據(jù)各位選手的現(xiàn)場(chǎng)編寫(xiě)給予適當(dāng)肯定。附總結(jié)稿： 中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。禮儀長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。本次演講比賽經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備有十名演講選手，陸續(xù)登臺(tái)演講。篇五：文明禮儀演講比賽策劃“文明禮儀”演講比賽策劃通過(guò)開(kāi)展以文明禮儀為主題的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高學(xué)生道德水平，弘揚(yáng)中華美德，創(chuàng)建文明校園以校園禮儀為主，從禮儀、禮貌、禮節(jié)教育入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。賽前準(zhǔn)備工作：明確舉辦比賽的目的：1)提升大家的演講能力，增強(qiáng)大家的口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力和抗壓能力。3)增進(jìn)同學(xué)之間的交流，傳遞快樂(lè)，感受生活。5)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。參賽選手要求： 1)全體學(xué)生2)演講時(shí)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。4)如有需要?jiǎng)t自備服裝和道具。要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。3)形象風(fēng)度：3分。上下場(chǎng)要向觀眾以及評(píng)委致意、答謝。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委投票選出（如票數(shù)相同則得分高者 獲獎(jiǎng)）。二等獎(jiǎng)兩名。最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名（此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突）。但為了學(xué)生安全，每天都安排了兩位教師送學(xué)生過(guò)馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。我們還以為他哪兒不舒服，沒(méi)想到他給我們講了一個(gè)故事。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō)：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的傳說(shuō)。文明禮儀小故事二、幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，肩并肩有說(shuō)有笑地走著，前面迎面走來(lái)一位老師，他們也不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說(shuō)笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說(shuō)了聲“老師好”。等老師過(guò)去了