思想交流學(xué)習(xí)心得-在線瀏覽
2024-11-16 22:19本頁面
【正文】 時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。而在黨的旗幟下，共產(chǎn)黨員們也在曲折中得到成長(zhǎng)。文化大革命，是中國的一場(chǎng)浩劫，也是中國共產(chǎn)黨在建設(shè)新中國時(shí)所遇到的重大挫折。然而，此時(shí)像劉少奇、黃光美一樣的共產(chǎn)黨員卻仍沒有對(duì)黨失去信心，他們堅(jiān)定的信念使他們堅(jiān)信黨最終會(huì)認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤，并糾正它。而正是那些堅(jiān)持相信黨的知識(shí)分子，在信念的偉大力量下熬過十年浩劫，并為中國改革開放建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。十七大勝利召開，許多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)見新中國的美好前景。通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的變化。對(duì)于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求。首先要樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。其次，作為一名入黨積極分子，要在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，做任何事上應(yīng)該身先士卒，起模范帶頭作用，把人民群眾放在首位，牢記黨的宗旨，使自己在平凡的崗位上能有不平凡的貢獻(xiàn)，要深刻認(rèn)識(shí)到黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。通過黨培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，令我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨。經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭(zhēng)取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動(dòng)。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，遵守黨章。我們要以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名合格的共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)刻刻記著黨的宗旨，確立良好的工作態(tài)度，有強(qiáng)烈的組織觀念和組織原則，接受組織考察和培養(yǎng)的自覺性，向革命領(lǐng)袖、革命黨員學(xué)習(xí)，如張思德、雷鋒、任長(zhǎng)霞、寧魚水、王順友等?，F(xiàn)在，我還不是共產(chǎn)黨員，但應(yīng)積極向黨組織靠攏。因此，第一要?jiǎng)?wù)使更堅(jiān)定黨的信念和對(duì)黨的追求。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中；講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步。參加黨校培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識(shí)到黨是一個(gè)先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺(tái)，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，在馬克思列寧主義理論和新的理論指導(dǎo)下，作為一名入黨積極分子，我將在自己的實(shí)踐工作中奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出應(yīng)有的先鋒模范作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)為黨旗增添光彩。陳謙2011年4月23日第三篇：交流學(xué)習(xí)心得交流學(xué)習(xí)心得7月26日，我隨星揚(yáng)同工一起前往東莞市橫瀝鎮(zhèn)隔坑社區(qū)服務(wù)中心參觀交流。此次參觀交流，從開始的討論及策劃階段我就滿懷期待，雖然最后自己想要了解的東西沒有全部知道，但還是收獲頗豐。路上我和同工看到小偷試圖偷乘客的錢包，雖然最后沒有成功，但是也是驚心一遇，事后想起這事，不禁想到社工在那種情況下應(yīng)該怎么做，怎么介入才合適。第一，了解、參觀中心的硬件設(shè)施后，我發(fā)現(xiàn)隔坑的硬件設(shè)施相對(duì)比較齊全，中心的格局相對(duì)于寫字樓給人予家的感覺，這樣更容易給服務(wù)對(duì)象一種歸屬感。我還了解到隔坑一些軟件資源，如：退休香港資深社工免費(fèi)為隔坑的社工督導(dǎo)，他們主要是從個(gè)人發(fā)展及機(jī)構(gòu)發(fā)展的角度為社工督導(dǎo)，這樣能很好地與政府部門聘請(qǐng)的督導(dǎo)形成互補(bǔ)效應(yīng)，在工作得到指導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)自身其他方面的能力得到成長(zhǎng)?？粗麄兩钤诶阎?，那些孩子不但不覺得臭，反而還高興地幫父母整理廢品，因?yàn)樗麄冎肋@是他們能
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