后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-16 22:00本頁(yè)面
【正文】 。一方面要努力抓好學(xué)校骨干教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)更多的新人；另一方面又要面向全體教師，加強(qiáng)全員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，如此點(diǎn)面結(jié)合，爭(zhēng)取在各個(gè)年齡階段、年級(jí)段都出好人才。我想，這也是我們作為一個(gè)校級(jí)后備干部應(yīng)盡的職責(zé)。參加新一周期中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)坦途中學(xué) 王 莊幾年來(lái)參加了縣教育局進(jìn)修學(xué)校組織的后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中我專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真記錄、積極思考、主動(dòng)交流收到了極佳的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：一、參與培訓(xùn)過(guò)程中的幾點(diǎn)感悟感悟一：務(wù)實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)讓人折服此次由教育黨委牽頭進(jìn)修學(xué)校組織開(kāi)展的后備干部培訓(xùn)活動(dòng)，一改以往人們對(duì)“各類(lèi)培訓(xùn)”走過(guò)場(chǎng)、重形式的一貫偏見(jiàn)和扭曲的印象。感悟二：精準(zhǔn)的理論、得當(dāng)?shù)拇胧┳屓诵欧谶@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培訓(xùn)者結(jié)合他們多年來(lái)在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨(dú)特感悟與經(jīng)驗(yàn)，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應(yīng)具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道……他們的講座內(nèi)容不僅理論精準(zhǔn)、有高度、方法措施得當(dāng)、觀點(diǎn)鮮明，而且高屋建瓴地為我們指明了未來(lái)努力的方向、工作的思路，使我們茅塞頓開(kāi)。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”。即：當(dāng)校長(zhǎng)（教師）要有開(kāi)拓精神，開(kāi)拓型校長(zhǎng)需要思想為統(tǒng)領(lǐng)，思想源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果需要實(shí)踐去檢驗(yàn)，實(shí)踐中要注重反思，而只有不斷的反思才能不斷的提升。當(dāng)學(xué)校陷于困境之中時(shí)，校長(zhǎng)能以開(kāi)拓者的形象出現(xiàn)在教師面前、困難面前，更能以開(kāi)拓的精神帶著這個(gè)集體在困境中摸索、前行。”在學(xué)習(xí)中，我從講座里找到了對(duì)這句話(huà)的最佳詮釋。學(xué)習(xí)的成果需要實(shí)踐去檢驗(yàn)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，在今后的工作中要將先進(jìn)教育思想、管理理念引入學(xué)校，又要結(jié)合實(shí)際在實(shí)踐中創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、選擇性的繼承；應(yīng)積極的到名校學(xué)習(xí)、到兄弟學(xué)校交流，不斷完善自己、提升自己。前有車(chē)后有轍，對(duì)于我個(gè)人而言：我要立足于本職工作，堅(jiān)定不移地把“反思”貫穿到我工作的方方面面，努力通過(guò)反思完善自我、提升自我！三、對(duì)今后工作的幾點(diǎn)思考堅(jiān)持靈活、持久和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。正確認(rèn)識(shí)和處理好“備”與“用”的關(guān)系。思想上要銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。工作中要立足本職崗位率先垂范。行動(dòng)中要堅(jiān)持不懈抓落實(shí)?！奥鋵?shí)”二字將會(huì)像我的名字一樣始終伴隨我左右。尤其是聽(tīng)了鄧部長(zhǎng)的“高調(diào)做事，低調(diào)做人”之后，更是讓我思緒起伏。人的品性不好，縱有渾身本事，對(duì)社會(huì)也有害無(wú)益。無(wú)論順境逆境, 低調(diào)做人都是一種風(fēng)度，也是一種胸襟。一個(gè)人只有用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切，才不至于被外界左右，保持本色。其實(shí)在這里我感受到的主要有兩件事：一個(gè)是做人，一個(gè)是做事。我認(rèn)為低調(diào)做人，首先要善良。何為善良？如何做到善良？闊論者多，實(shí)踐者少。善良就是不損人利己，也不損人不利己。作為我們來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)以樸實(shí)之心善待他人，將自己當(dāng)作一杯苦咖啡，把苦留給自己，把芳香灑向人間。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這是我們上小學(xué)時(shí)就學(xué)到的道理。一份付出總要有十分的努力，一項(xiàng)任務(wù)的完成總要付出百倍的辛苦和汗水。尊重別人的進(jìn)步，尊重別人的成績(jī)就等于尊重自己。再說(shuō)禮讓?zhuān)瞎艜r(shí)期的堯舜尚知禪讓?zhuān)覀円獙W(xué)習(xí)古人這種優(yōu)良的品德，以忘我的工作精神迎難而上，在榮譽(yù)面前禮讓他人。低調(diào)做人，更要正確對(duì)待得失。要調(diào)整好自己的心態(tài)，既要盡最大的努力成就事業(yè)，又要順其自然，心平氣和，坦然面對(duì)一切。要從身邊事做起，從平凡小事做起，在平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績(jī)。更要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，把追求融入到一件件具體的工作中去，把奉獻(xiàn)體現(xiàn)在無(wú)盡的為人民服務(wù)之中去。高調(diào)做事是一種境界，是做事的尺度。遵循高調(diào)做事，不僅可以激發(fā)人的志氣和潛能，而且可以提升做人的品質(zhì)和層次。一是為理所動(dòng)。二是為事所動(dòng)，精益求精的敬業(yè)精神。三是為情所動(dòng)，主動(dòng)作為的奉獻(xiàn)精神。四是為人所動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。低調(diào)做人，高調(diào)做事，是一門(mén)精深的學(xué)問(wèn)。由衷地感謝組織為我們提供這樣一個(gè)一同學(xué)習(xí)、交流、進(jìn)步的難得機(jī)會(huì)。4周的時(shí)間雖然很短暫，但自己感覺(jué)受益匪淺，體會(huì)頗豐。但此次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，使我真正感覺(jué)到自己的知識(shí)實(shí)在太少，而需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。特別是當(dāng)今世
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