蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識比-在線瀏覽
2025-02-14 19:19本頁面
【正文】 是小偉走這段山路的速度。 教 和 學(xué) 的 過 程 內(nèi) 容 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 三、鞏固深化 （ 1） 師：以上我們學(xué)習(xí)了比的意義，在數(shù)學(xué)中，比還有這樣的記法。 （ 2）師說明：中間的“ :”叫做比號，讀的時候直接讀比。 （ 4）提問：比各部分的名稱，并板書。 ⑵比與除法、分?jǐn)?shù)是有區(qū)別的：比表示兩個數(shù)的關(guān)系，除法是一種運(yùn)算，分?jǐn)?shù)是一個數(shù)。 1～ 5題 今天我們學(xué)習(xí)的是課本第 68～ 70 頁的內(nèi)容， 交流 交流 交流 四、課堂歸納總結(jié) 同學(xué)們都學(xué)會了哪些知識？ 課 題 比的基本性質(zhì) 課型 新授 教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn) ，并會應(yīng)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。 教學(xué)重點(diǎn)：理解比的基本性質(zhì)。 教學(xué)準(zhǔn)備（含資料輯錄或圖表繪制） 多媒體課件 板書設(shè)計 教后記 教 和 學(xué) 的 過 程 內(nèi) 容 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 師：除法、分?jǐn)?shù)和比之間有什么聯(lián)系？ 師：第一題你這樣做根據(jù)的是什么？（商不變的性質(zhì)）它的內(nèi)容是什么？第二題呢？ ： 我們以前學(xué)過商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性 二、學(xué)習(xí)新課 質(zhì)， 今天我們就在這些舊知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識。 （板書課題：比的基本性質(zhì)） 例３ 比的基本性質(zhì)。 我們以前學(xué)過最簡分?jǐn)?shù)，想一想：什么叫做最簡分?jǐn)?shù)？最簡單的整數(shù)比就是比的前項、后項是互質(zhì)數(shù)，像 9∶ 8就是最簡單的整數(shù)比。 （２）化簡 師：這個比的前、后項是什么數(shù)？（分?jǐn)?shù)）我們已經(jīng)會化簡整數(shù)比了 ,那么你能不 能利用比的基本性質(zhì)把分?jǐn)?shù)比先化成整數(shù)比呢？ （３） 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)出分?jǐn)?shù)比化簡的方法： （演示課件出示） 比的前、后項同時乘以它們的分母的最小公倍數(shù)，就可以把分?jǐn)?shù)比轉(zhuǎn)化成整數(shù)比，進(jìn)而化簡成最簡單的整數(shù)比。 2. 使學(xué)生認(rèn)識求比值與化簡比的聯(lián)系和區(qū)別，以及比與相關(guān)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。 比 前項 比號 后項 比值 除法 被除數(shù) 除號 除數(shù) 商 分?jǐn)?shù) 分子 分?jǐn)?shù)線 分母 分?jǐn)?shù)值 2. 比的基本性質(zhì)。 第 1１４題。 （ 1）男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是 5： 6 （ 2）公雞只數(shù)和母雞的比是 2： 5 （ 3）汽車速度和火車的比是 8： 9 （ 4）楊樹棵數(shù)和柳樹棵數(shù)的比的比值是
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