【正文】 將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。三、工作目標：目標：力爭區(qū)或校先進班群眾。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個用心向上的班群眾。使學生講禮貌、講禮貌，尊紀守法的好少年。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。注重對學生的學法指導。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫忙。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。健全班委會，明確分工，提高學生的管理潛力。十分鐘晨會。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且能夠提高同學們的學習興趣。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。幫忙學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。透過活動，在班級內構成熱愛讀書的良好風氣，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。透過有關讀書的有關活動，引導學生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。四、活動口號：“小書本里面的大世界，我們每一天用心體會，每一天精心豐富!”五、活動措施：營造書香濃郁的讀書氛圍(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的情緒出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等?；顒娱_展：(1)每周周一至周三、每節(jié)語文課正式鈴聲響之前，組織學生誦讀古詩詞，老師指導古詩欣賞。并讓學生說收獲。提倡家長和學生一齊閱讀，并作出指導。(6)每星期布置學生回家看60分鐘的課外書，摘錄好詞佳句，寫寫收獲，寫得好的同學讀出來和大家分享。根據(jù)學生平時的閱讀態(tài)度，閱讀質量，閱讀次數(shù)，評選出班級“讀書之星”。具體條件如下：一、班級主題活動開展好。，幫忙學生樹立正確世界觀和人生觀。，關系和諧，班主任、班干部作風好，能以身作則，班干部工作潛力強，能發(fā)揮作用，班級自治自理潛力強。、期末學習成績良好，后進生有進步。：教室、清潔區(qū)能一天二小掃，一周一大掃，持續(xù)教室、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑、痰跡、果殼、天花板無蛛絲網(wǎng)。、財產(chǎn)保管好，教室內無長明燈，能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食。，學期《日常行為規(guī)范》總分在年級前列。，紀律好，無違紀現(xiàn)象。并有嚴肅的考風，考試中無作弊現(xiàn)象。，進校自行車停放在指定位置。“五講四美”活動尉然成風(講禮貌、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德?！境踔邪嗉壒ぷ饔媱澠砍跞昙壥菍W生拼搏沖刺的階段，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有用心性，因此我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們的班級計劃劃分為以下幾點：一、班級基本狀況本班共有51位同學，其中男生23人，*28人。二、抓紀律，樹班風眾所周知，這屆學生初二時紀律較差。每個人都就應做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。三、開創(chuàng)班級特色文化子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思為無益，不如學也。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們也能夠組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作帶給于出板報的同學，這樣既能調動學生對語文的用心性，又能夠從中挖掘人才，可謂一舉兩得。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生潛力的一個有效途徑。學生干部需要根據(jù)班級狀況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。作為班干部，就應將自己的群眾看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級構成一種互相幫忙，共同前進的風氣?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜鲃t，時刻關心班級，使整個班級構成一種良好的自主管理模式。繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理潛力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做禮貌人、爭創(chuàng)禮貌班。充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，用心探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，構成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生帶給實踐的機會。適時家訪，利用好學校安排的家長會。新的學期即將開始。所以，我擬定了這學期的目標以及計劃。所以，下學期開始，我同樣會以良好的工作態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)。不管怎樣，自己帶好頭，才能讓班級起好頭。如今，班級風氣是今年整治的重點，因此我特別作為一項計劃的項目。但也有許多不足的地方，比如：一些課堂上紀律不佳，一些同學作業(yè)抄襲，下課時段不文明。我想這同學共同指出的缺點，那些人一定會有所改正的意識。在開學不久以后便會迎來3月5日的學雷鋒日。首先，在新一學期的第一次黑板報中，我們需要體現(xiàn)這一內容。其次，說到學雷就會想到好人好事，所以，在學雷周期間倡議同學多做好人好事，向雷鋒叔叔學習。對于即將開學的我們除了適當?shù)拈_展活動之外，更重要的是注意自身修養(yǎng)，提高自身素質，同時也起個監(jiān)督好友、父母周邊人的工作。經(jīng)過我的觀察，之前我班級前年春晚劉謙的影響，流行過一陣魔術風。沒想到那些三腳貓的功夫也發(fā)揮的不錯，且用的材料不是很復雜，只要簡單的幾個道具就能完成，這或許能成為之后表演的一個素材。以上，即為我對這學期的一些計劃。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理能力，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。作為初三的學生理應嚴格的要求自己。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談談他的體會。四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力 ()初中階段是一個人生的轉折點。作為班干部就更應該學會如何自主管理。但是現(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。班主任的管理理念與方法直接影響到班級管理的成敗。初中班級工作計劃范文篇一：初一班主任工作計劃本學期我擔任初一(4)班的班主任。是溝通學校、家庭、社會的橋梁。是提高教育質量的關鍵，也是一個班級的靈魂。新時期的班級管理，作為教育教學的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風尚、新的成效。他們的內心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。因此，做好新初一的班主任工作至關重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不夠好，班上同學不夠活潑，在平日班級活動中參與度不夠，如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。用五個字概括：嚴、情、理、尊、法、?！皣馈睂W生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求?！扒椤本褪歉星橥度耄美蠋熣鎿吹母星槿ジ谢恳粋€學生，或者理解為老師有嚴厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關愛問題生?！胺ā奔炊ㄒ?guī)章制度，制定適合本班的班規(guī)班約并指導學生按班規(guī)執(zhí)行。三、工作目標通過班主任工作的開展，學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達99%。讓學生學習《學生必讀》，嚴格按照里面的規(guī)定執(zhí)行。同學校、政教結合，共同開展一系列教育教學活動。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和有經(jīng)驗的班主任交流，虛心向他人學習，提升自身業(yè)務水平，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。在過程中并要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律，是集體的活動井然有序。有了制度才能形成集體的團結，并使學生的輿論有明確的指向。(走校生必須由家長打電話請假)(2)到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當面查收。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時要動動筆。同學們坐在座位上等待老師來上課。(3)坐姿提出明確的要求，“身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上”。參加課間輕松愉快的活動。未經(jīng)許可，不要走進教師辦公室。清潔衛(wèi)生制度：(1)教室內要保持整潔、衛(wèi)生，不準隨地吐痰。不準在墻上亂涂亂畫。黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關好、鎖上。(3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。走校生：(1)出入校門必須佩戴校牌，在進校門或見到老師時應主動向老師行禮問好，聲音響亮、面帶微笑、親切自然。(3)每天早上、中午、下午都要按時上學，按時回家，時刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準在路上玩耍，不準在路上追逐、戲鬧，不準進入網(wǎng)吧。那有了規(guī)章制度就要去實行，去落實。發(fā)動同學，調動同學的積極性，培養(yǎng)學生的自主管理能力。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。值日問題，我讓幾個干部輪流，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分學生長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。今年采取全班學生輪流值日。作為班主任，在這里可不是沒事兒了，認為什么都由學生去管。我要去監(jiān)督，去幫助學生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學生內部，了解班里的動態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍，認真負責，不能時松時緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點小，更不能因人而異，失去公平。(四)抓目標我制定的班級發(fā)展目標：在這三年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團結的道德習慣。在這三年中，我們要學會獨立思考、合作學習，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動性、積極性和創(chuàng)造性。班集體的組織管理目標：讓學生形成良好的日常行為習慣，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風。它主要指組織狀況、紀律與規(guī)范、輿論和班風、人際關系等。各個小組目標的制定，要圍繞集體總目標進行，是由小組成員共同商討決定的，并且對每一位學生既有約束力又有激勵作用。更重要的是必須有相應的具體措施。這一工作要做細，不然學生制定的目標實現(xiàn)不了，會逐漸打消他的積極性。(五)抓溝通與學生的溝通我們總說愛學生，但怎么去愛?如何讓學生感受到我們對他的的愛?這是很關鍵的。一是用口頭語言，二是書面語言。我想這學期這是我很重要的一項工作。舉一個這樣的例子：當學生請假時就是一個絕好的機會，表達老師對學生的愛。但是如果在他的假條上寫上“老師祝你姐姐新婚幸福。祝一路平安。這兩天你耽誤了一些課程，想辦法怎么補上啊。抓住這樣一個小細節(jié)既和學生拉近了感情，又沒有讓學生落下功課?；ハ鄿贤?。與家長溝通從這學期開始，我要采取一些相應的措施加強與家長的溝通。蘇霍姆林斯基強調“教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性?！蔽覀儼嘀魅卧谶@其中充當著橋梁的角色。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式。家庭教育的方法。需要家長配合做哪些事情。之后做好相應的記錄，寫下交談的內容、效果和心得體會。四、這學期的班會設計德育的主陣地就是班會，利用好了，就不僅僅是課堂45分鐘的教育，或者說不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育。要把班會交給學生，由學生想點子，由學生組織、主持，然后由學生記錄。具體操作：一、由主持人介紹我國古代英雄，近代領導人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程。三、逐一結合個人實際情況，談談個人的人生追求、人生目標及個人理想。五、老師指引，激發(fā)學生學習的激情及改變學生不良行為習慣、學習習慣的途徑與策略，《弟子規(guī)》系列班會《弟子規(guī)》的內容很廣泛，包含 “孝悌、謹信、愛眾、親仁、學文”。相信通過老師的努力和學生的配合，必將建設出一個文明和諧的班集體。由于經(jīng)驗頗淺，許