【正文】 記劉志華參加了班會活動。黃延平局長情不自禁地站起來，走向講臺，拿起粉筆，從學(xué)生如何制定人生規(guī)劃談起，就學(xué)生成長中如何樹立宏大的志向、培養(yǎng)高尚的品德、陶冶健康的心靈、形成良好的習慣、探求科學(xué)的學(xué)習方法以及提高和諧相處的能力等六個方面，對孩子們進行了前途理想教育。拖市鎮(zhèn)黨委書記劉志華也用自己的親身感受勉勵孩子們。班會主題突出，達到了預(yù)期效果。通過家長的意見反饋中看到，家長及來賓對這次“開放日”活動非常滿意，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分肯定，家長對自己的孩子在學(xué)校取得的進步非常高興。目前，拖市一中教育環(huán)境發(fā)生了四個重大轉(zhuǎn)變：一是家校關(guān)系、師生關(guān)系發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，相互關(guān)系融洽和諧，師生、家校之間結(jié)對幫扶，尊師重教蔚然成風；二是社會對學(xué)校評價發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，對教育的滿意度提升到95%以上；三是學(xué)校校風、教風、學(xué)風發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，校園綠化潔凈，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，“會做人，會健體、會學(xué)習”成為學(xué)生的座右銘；四是學(xué)校教師人理念發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，“ 不以成績論優(yōu)劣，不因一時看發(fā)展”，“精心、耐心、細心”,“因材施教”，“教學(xué)相長”成為學(xué)校和教師的重要觀念。搭建溝通心靈的橋梁，形成學(xué)校、家庭、社會的合力，則是破題的有效方法。二、過程及內(nèi)容：（一）、感謝家長的到來，說明此次家長會的目的。（三）、期末試卷分析：根據(jù)試卷分數(shù)和學(xué)生平日成績進行分析。宣讀學(xué)?！栋踩胤üs》。（五）、班主任介紹班級情況。班級在各種活動中的獲獎情況。平時小組競賽情況。學(xué)校大型活動總結(jié)。（六）、假期要求：強調(diào)一：召集日2月28日，8:00——11:00。強調(diào)二：如果有意外事情發(fā)生，及時撥打電話：***。（七）、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。要讓孩子有充足的睡眠時間，一是不耽誤孩子身體的生長，二是能保證孩子第二天有充分的精力，不要讓孩子早到校。與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習。督促學(xué)生每天準備好學(xué)習用品（包括記事本）。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。現(xiàn)在，有 個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。（八）、給家長的幾條建議：盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。多關(guān)心孩子的學(xué)習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。象摘果了一樣。特別是做人的道理。讓孩子養(yǎng)成依賴自己的習慣。孩子的依賴性是從哪里來的呢？一般來說都與父母的溺愛有關(guān)，父母包辦代替越多，孩子的依賴性越強。孩子面前做表率。訂下家庭學(xué)習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。1要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。（九）、征求家長意見和建議（十）、交流教育學(xué)生的好方法。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。（十一）、個別談話。一年級，是人生中最重要的起點。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。今天的會，我主要講四個方面的內(nèi)容，第一，做一下班級及學(xué)校課務(wù)介紹。一、情況介紹：（一）、班級情況介紹: 我們班是一個有著59名學(xué)生的大家庭，女生29人，男生30人。（三）、學(xué)生上課時間安排：上午：7：40上早自習課，中午11：50分放學(xué)，這期間包括有二十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操。中午在校的學(xué)生要在教室休息。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山?！卑职謰寢尭械胶芷婀郑瑔杻鹤?，為什么要把籃子帶回家?！?爸爸媽媽聽了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則。放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走。物質(zhì)準備。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。家長的心理準備。學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習,適應(yīng)團體生活的規(guī)律。“學(xué)習沒有捷徑”,家庭學(xué)習非得從入學(xué)后立刻開始不可。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習當天所學(xué)習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。開始時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。三：班主任的主要工作及家長要配合我的工作：在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。在此，我有一個建議，每位家長是不是可以為自己的孩子準備一本他們適合看的書（以兒童繪本為主），然后寫上自己的姓名，帶到學(xué)校和大家一起共享這些資源，建立班級圖書角，這樣，每個孩子就可以大量閱讀，并在這一過程中享受到閱讀的樂趣和共享的快樂?。?）、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。我想我們是不是可以在平時的生活中就注意引導(dǎo)他們呢？作為家長，值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習邊做其它事。一旦他形成了這種習慣，在課堂就很難控制，畢竟他們還是個孩子?。?）、讓小孩有廣泛的興趣