【正文】 頭：每次聽到這首歌“團結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。它是人間的寶藏，需我們珍愛。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。結(jié)尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈。更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層。諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。我們在追求團結(jié)、奮進、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，人類便擁有財富。理解，是從信任中開出的鮮花。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦?？鞓返姆窒?，痛苦的承擔(dān)。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光。生活，因回報而美麗。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏。(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。說到不如做到，要做就做最好??我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打?！弊屛覀冎鲃雨P(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧!師生情 開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師。有一種情感最動人，那就是師生情。老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達??走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。1給予 開頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香，因為，當(dāng)你把生命放進了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!結(jié)尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。1誠實 開頭：誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗。1責(zé)任 開頭：責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。結(jié)尾：鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)。鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。每個人對人生的價值都有困惑。有李白受不得半點委屈而曰：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。有項羽剛直不阿自刎于烏江。有宰相肚里撐船的鄧小平?；ǘ浒汛禾斓拈T推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪。信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌。1如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。沒有信念，生命的動力便蕩然無存。1悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。1人生錯過的總比沒錯過的多，每個人都有無數(shù)次的錯過。錯過漂亮，你擁有健康：錯過健康，你擁有智慧。錯過善良，你擁有財富。錯過安逸，你擁有自由。錯過，是永遠的遺憾。錯過了藍天的深邃，才可以有白云的飄逸。錯過了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。能夠破碎的人，必定真正活過。三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜?。蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳?；ǘ涞蛑x了，但留下了縷縷幽香。雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。梁啟超 內(nèi)江某檸檬企業(yè)老板為給工人發(fā)工資而賣掉自己的住房，這原本是小事件，卻折射出“經(jīng)營者的責(zé)任”這一道德和法律的大主題。負(fù)責(zé)的行為，帶給他的不僅有發(fā)自內(nèi)心的寬慰，還有大大的效益和無盡的贊譽。生命因為責(zé)任而異彩紛呈，生命因負(fù)責(zé)任而光芒四射。多少仁人志士堅守責(zé)任這一道德和法律的生命坐標(biāo)，撐起了華夏一片明凈的藍天，留下一個個清晰的文明圖騰！屈原為責(zé)任而自沉汨羅，雖九死而無悔，一篇《離騷》萬古流芳，為盡責(zé)任而上下求索，千年粽子的香甜，是他生命意義的延伸；司馬遷，緣于對歷史的負(fù)責(zé)，受宮刑而忍辱負(fù)重，秉筆直書，一部《史記》彪炳史壇，成就“無韻離騷”的美名；蘇武，緣于對使命和承諾的負(fù)責(zé)，百折不撓，拒絕封賞，于是有了長安傾城迎接漢史歸來的榮耀，有了“蘇武牧羊”的綿長情節(jié)；范仲淹，緣于對民眾負(fù)責(zé)，而留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的頌詞；文天祥，緣于對國家負(fù)責(zé)，留下了“人生自古誰無死，留取擔(dān)心照汗青”生死抉擇的道德頌歌。民族振興，是他的責(zé)任，因為責(zé)任，使他能成為新中國的第一任總理，受到中國人民乃至世界人民的尊敬和景仰。對自己負(fù)責(zé)，生命因此而耀眼；對他人負(fù)責(zé)，生命因此而靚麗；對社會負(fù)責(zé)，生命因此而永恒。它是精神的支柱，力量的源泉。責(zé)任，生命絢爛的元素；社會，因責(zé)任而和諧美好！說真話“十一”國慶節(jié)八天狂歡之后，校辦一致決定周末留校補課。上午第三節(jié)課，我們迎來了語文老師，她“撫尺一下”，將沉醉在下課快樂氣氛中的一灘“鷗鷺”們給驚住了，馬上“滿座寂然，無敢嘩者”，假裝虔誠地聆聽老師的教誨?！闭Z文老師用手在空中畫了個微小的圈兒，認(rèn)真而嚴(yán)肅地說道。”“只要做到首尾呼應(yīng)??”大家又齊答一聲：“嗯。老師側(cè)耳傾聽，東尋西找那隱藏的聲源。氣得七竅生煙的老師坐在講臺前面，一聲令下：“自己寫作文。好不容易，下課鈴響起第一聲，就聽有腿“作作索索”“幾欲先走”，可還沒等鈴聲響完，又迎來了匆匆而至的胡老師?！卑ィ鄰?fù)雜的題??！我又到了“山重水復(fù)疑無路”的境地，這牛頓弄得我蹬腳。只見同學(xué)們無不“伸頸，側(cè)目”，望著巡邏的胡老師，我們既要警惕又要合作，這考試可真是一場不尋常的戰(zhàn)斗??！終于挨到下課，告別牛頓，我們這群“鷗鷺”飛出教室，此時，嘆息聲，責(zé)怪聲，怨恨聲“一時齊發(fā)”，“凡所應(yīng)有，無所不有”，中間還夾雜著自己改編的歌謠：作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我，是我，是我，還是我??我擠在人流中，腦袋像灌了鉛一樣，想到下午還得重溫“滿座寂然，無敢嘩者”的氛圍，不由得吐露內(nèi)心的真話，接下去唱道：“周末沒自由的是我，放假關(guān)禁閉的是我，是我，是我還是我??” 〔點評〕這是一篇優(yōu)秀的考場作文，之所以說它優(yōu)秀，因為它在寫作手法上有創(chuàng)新，作者巧妙將假期補課這個敏感的話題引入作文，把同學(xué)們無奈、疲憊而又不得不強自振作的情形栩栩如生描繪出來，文中多處化用《口技》中的語句和串改流行歌詞，起到綿上添花的作用，很好的說了一回“真話”、“平常不敢說的話”。若以一個人的力量去戰(zhàn)勝成千上萬的敵人，當(dāng)然是夠勇猛的戰(zhàn)將了，但是，能戰(zhàn)勝自己的一定是元帥?！?人的一生，自己才是最頑強的敵人。一位在作戰(zhàn)時能夠萬夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍，但他內(nèi)心是否平安、自在、歡喜，就大有問題。”可見戰(zhàn)勝自己的心，才是最懂得戰(zhàn)爭的上等戰(zhàn)將。生命的過程就是不斷戰(zhàn)勝自己的過程，不斷完善自己的過程。小時的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因為聽不見，朗誦時不能調(diào)節(jié)