【正文】 在針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。二。以前我對安全沒有太多的概念，經(jīng)過時間的磨合，我在我力所能及的情況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。三、在家長工作方面今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。認(rèn)真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》，如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會更上一層樓。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅信，只要有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。每到這個時候我們都要提起手中的筆，回顧一下以往的工作歷程，為的是來年能夠揚長避短，有一個更好的開始，收獲更豐盛的果實。作為班組長，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成幼兒園布置的各項任務(wù)，積極參加園內(nèi)外教研學(xué)習(xí)交流活動，始終都爭取在各項活動中起積極的帶頭作用。遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，能積極參加各項學(xué)習(xí)活動，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。同時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點。三、家長工作：主動親切地與家長溝通。使用家園聯(lián)系冊、電話等多種形式進(jìn)行訪問。讓家長參與到我的工作中，如“我和我的祖國”主題活動中，家長能主動上網(wǎng)查資料，下載資料，做成海報讓孩子帶到班級里，使我更好的開展教學(xué)活動。開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。更好地做到家園同步教育。四、提高自身素質(zhì)：幼兒教師的職業(yè)決定了教師要彈、唱、跳、畫、寫等樣樣俱全，多才多藝，這就要求每一個教師都要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練并能靈活地運用到對幼兒教育的過程中。在教師歌唱比賽中，我獲得第一名。與此同時，我還不斷提高自身素質(zhì)，除了不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還努力學(xué)習(xí)英語、電腦課程，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方法等。一個優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長，補(bǔ)己之短并熱心幫助人。六、工作中的不足之處：在幼兒的一日活動中，不能及時地教導(dǎo)能力差的幼兒，對教學(xué)活動的組織有時不夠豐富，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。七、今后工作的表現(xiàn)：今后，我會針對自己的不足之處，在今后的工作中我將不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，向其它教師吸取更好的經(jīng)驗，虛心學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取更好的成績，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老是的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，用心對待沒一個孩子。為了上好課，我備好每一節(jié)課。了解幼兒擁有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)造良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，著重培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫一篇教育筆記，以提高自身能力與寫作能力。~ 26 ~認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的區(qū)域活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料更好的培養(yǎng)幼兒的圈全面發(fā)展能力。教育幼兒關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，禮貌帶人。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教~ 27 ~育，加強(qiáng)了幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，我做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。家長工作主動親切地與家長溝通。使用家訪、電話多種形式進(jìn)行訪問讓我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且也能促使我跟家長的互相理解，使關(guān)系更密切。在主體教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，還有家長會，~ 29 ~這些活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。2014年6月~ 30 ~第二篇：大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一、思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十六大”精神，學(xué)習(xí)“三個代表”并把它貫徹實施到日常工作中，緊跟時代步伐用正確的教育觀，兒童觀指導(dǎo)實際工作。二、工作方面首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)、內(nèi)容，深刻理解、貫徹指導(dǎo)精神，在日常工作中，努力將其應(yīng)用到實際工作中，在工作中保教并重，寓教于樂。得到了本班家長的支持與積極配合，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，針對本班具體情況，調(diào)整了研究計劃，即把培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣做為本班的首要任務(wù)。并用“我進(jìn)步了”一欄目激勵孩子的學(xué)習(xí)競爭意識；為了便于各位家長及時了解本班學(xué)習(xí)進(jìn)度及更好地督促孩子學(xué)習(xí)，我們每天都準(zhǔn)時地把學(xué)習(xí)內(nèi)容在“今日收獲”中公布出來。同時，針對不同幼兒實施不同的方案，比如陳意一幼兒不愿學(xué)習(xí)，我就采取“10朵小紅花”獎勵機(jī)制激勵他的學(xué)習(xí)興趣和約束他的攻擊行為。為了孩子成長，我還做了陳意的觀察日記。第四，積極學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并虛心向同事和朋友們請教，完成了本班網(wǎng)頁制作任務(wù)。因本學(xué)期首次接受此項工作，經(jīng)驗缺乏，在一定條件下未能按時編排好《二幼報》，還望領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見和諒解。第六，為了讓孩子感受異國節(jié)日，我們特意舉辦了圣誕節(jié)，并讓孩子們親自布置環(huán)境，親手制作賀卡，在歡聲笑語中感受了異國風(fēng)情，過了一個有意義的節(jié)日。第七，12月10日，利用周五晚上一連做了兩次家訪。并在熱情地交談中增進(jìn)了彼此的關(guān)系。在確保幼兒日常教學(xué)任務(wù)完成的同時，自費買了《賞識教育叢書》、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》和《教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)》等書籍，利用晚上、業(yè)余時間肖取營養(yǎng)，不斷擴(kuò)大自己的知識面，用新的知識不斷武斗自己的頭腦。孩子安全重于泰山，無論是孩子集體活動還是自由玩耍，我始終把孩子納入視線之內(nèi)，同時，每逢在家長接走孩子之后，我都是邊查接送卡邊回憶每個孩子是誰接的。除此之外，嚴(yán)格執(zhí)行園里一切規(guī)章制度，按時上下班，不遲到早退。團(tuán)結(jié)本班老師，共同做好本職工作，積極配合另一位老師做好各項活動準(zhǔn)備工作。總之，回顧過去感覺即辛苦又忙碌，即緊張又充實。第三篇：大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一：大班上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 大班上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，具體總結(jié)如下一、開展了具有班級特色的教育教學(xué)工作本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。在日常教學(xué)中，繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展主題活動，本學(xué)期我們進(jìn)行了兩個主題，教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設(shè)計活動，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進(jìn)展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入二、具體教學(xué)總結(jié)（一）健康知道了進(jìn)餐時舉止文明，不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。能獨立自理大便，正確使用手紙。了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)跳短繩。進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅強(qiáng)勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。知道了10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。有一定的時間觀念。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。動準(zhǔn)確使用禮貌用語，有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話，知道接待客人的方法，主動與客人聊天。知道中國的首都是北京，認(rèn)識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣，引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。能較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。學(xué)習(xí)控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。學(xué)習(xí)用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器（三角鐵、雙響筒等）的基本演奏方法，初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與嘗試集體設(shè)計演奏方案。（六）語言能大膽的回答老師的問題并且大膽的表達(dá)自己的想法。會朗誦兒歌。篇二：2012—2013年大班第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 大班教育教學(xué)工作總結(jié) 20122013學(xué)第一學(xué)期反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不錯。一、教學(xué)方面：從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、常規(guī)教育方面：禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。課堂活動紀(jì)律從生活中抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。衛(wèi)生習(xí)慣： 每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。五、取得的成績：能掌握110以內(nèi)數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。都能夠完整的演唱所學(xué)的歌曲，能夠用所學(xué)的律動和舞蹈表演。六、存在不足：當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足：幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。幼兒的動手能力和語言表達(dá)能力還需要加強(qiáng)。我將在新的學(xué)期