【正文】 節(jié)（1）校外關(guān)愛a、參與關(guān)愛的活動的所有人員手系藍絲帶在校門口集合上車。c、進行大團隊的游戲活動。b、校內(nèi)宣傳前會制作海報、發(fā)通知、廣播等形式向全院師生宣傳此次活動。d、將所有的照片制作成一個展覽，在照片旁邊附上我們工作人員的感受心得，供同學(xué)們自由觀看和體會。后期工作（1）活動結(jié)束后，收集所有的活動照片存檔。（3）參與活動的人員需上交一份心得體會，旨在呼喚同學(xué)們的愛心和奉獻的精神。七、突發(fā)情況及應(yīng)急方案（1）活動中工作人員臨時有事不能外出，負責(zé)任人會提前準(zhǔn)備其他工作人員的后備名單，工作人員和活動參與人員會在活動前2個禮拜確定出來。（3）若因交通的原因，導(dǎo)致遲到或者延誤老師辦學(xué)進程，會及時的和該中心負責(zé)人說明情況，做到不延誤教學(xué)進程。八、注意事項（1）服裝不能過于鮮艷，孩子會因視覺效果的問題，而產(chǎn)生情緒波動。（3）拍照關(guān)閉閃光燈，盡量做到不要正面朝孩子們拍照。可能存在著兩百萬左右的自閉癥（又稱孤獨癥）患者，而對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機會，享受正?；?。呼吁全社會對自閉癥患者的關(guān)注，加深社會對自閉癥兒童的了解，培育起一個有利于特殊孩子健康成長的良好的社會文化氛圍，為他們提供更加良好的社會環(huán)境。同時也讓社會上更多人來關(guān)心愛護自閉癥的孩子，尊重他們的內(nèi)心世界。三、活動時間及地點：四、活動對象： 贛南師范學(xué)院科技學(xué)院全體學(xué)生五、活動流程:六、注意事項：請所有參加活動的同學(xué)事先了解自閉癥兒童的性格，在活動中避免傷害到小朋友?；顒悠陂g請大家服從安排，小心的照顧孩子?；顒又腥缬袉栴}請聯(lián)系相關(guān)負責(zé)人。這群被稱為“星星”的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。癥狀主要表現(xiàn)為，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，學(xué)習(xí)有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴(yán)重的還會有自殘或暴力的傾向。二、活動意義由于科學(xué)領(lǐng)域?qū)和蚤]癥的研究尚未成熟，還沒有正規(guī)科學(xué)的方法來治療這些孩子，只能靠藥物維持。通過志愿者活動，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個人興趣培養(yǎng)等方面進行培養(yǎng)，讓兒童對社會生活有初步認識。三、活動流程策劃(一)前期準(zhǔn)備先對兒童自閉癥有科學(xué)的了解，再針對所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點提出。與啟慧學(xué)校聯(lián)系，確認活動時間，核實活動能夠進行。（二）活動內(nèi)容先派代表（氣質(zhì)親切，語調(diào)溫柔）做簡短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對我們降低戒心。每人和一個孩子一組，耐心的指導(dǎo)他們（他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進行）。聽從一步的指令指令：坐下站起來過來手放好舉起手擁抱一下轉(zhuǎn)過來跺腳揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。模仿搭積木：志愿者搭簡單的積木，讓他搭相同的。告訴他們的家長，他們今天進步很大，讓家長放心。乘車時也應(yīng)注意小偷等。資金不足：讓成員自備現(xiàn)金，不需太多，購買東西時記得索要發(fā)票?；顒訒r間較長，自備小糖果，餅干等食物（尤其是低血糖同學(xué)）。第四篇：關(guān)愛自閉癥兒童策劃書關(guān)愛自閉癥兒童策劃書 1策劃主要內(nèi)容：第一部分：活動背景第二部分：活動目的與意義第三部分：活動名稱及其開展第四部分：預(yù)期效果第一部分：活動背景在我們身邊有一群孩子，他們是一群特殊的孩子——自閉癥(亦稱孤獨癥)兒童，“星星的孩子”——像星星一樣，孤獨地閃爍在另一個世界。%，我省的自閉癥患者有近萬人之多，僅省城，自閉癥患兒便有人左右。通過一系列的活動擴大社會影響力，讓更多的人加入到幫助自閉癥兒童及其家人的行列中，讓這個社會因為我們每一個人的愛心而充滿陽光。借六一兒童節(jié)，與醫(yī)院合作，大致時間5月20到6月10日。醫(yī)院發(fā)放免費體檢的卡片，卡片上寫上當(dāng)天有效日期，想要獲得免費體檢憑證的人需要繳納一元錢，同時繳納上來的錢可以捐給自閉癥孩子。大致時間5月20日到6月10日，每次安排兩個地方，每個地方安排5名志愿者，志愿者只需在規(guī)定日期的9點到11點、3點到5點，在規(guī)定地方擺放展板和募捐箱，鋪上條幅布即可。在學(xué)校、社區(qū)、人口密集的較大商場，從介紹蒸蒸日上的唐山，借地震歌頌歷經(jīng)災(zāi)難卻百折不饒的唐山精神起筆，然后放大自閉癥家庭的痛苦，介紹自閉癥孩子給社會的負擔(dān)和潛在威脅和目前的可改善情況，喚起人們內(nèi)心的家國責(zé)任感和真摯的同情心；給人們灌輸佛家?guī)椭鷦e人就是在行善積德的思想，讓人們樂意伸出援助之手；擺放募捐箱，準(zhǔn)備幾大塊做條幅用的大布，所有捐款的人都可以在上面寫上自己的名字和心愿，并且懷揣對未來的憧憬和希望快樂地繼續(xù)以后的生活Ps:活動需要:需要機構(gòu)提供可以長時間守在募捐箱旁的志愿者、志愿者證及婦聯(lián)各項證明以及募捐箱、海報內(nèi)容構(gòu)思及制作的贊助經(jīng)費；四、預(yù)期效果預(yù)計募捐3000元輻射范圍讓大部分唐山市人對自閉癥不再陌生關(guān)愛自閉癥兒童策劃書 2一、活動主題點亮心燈，與愛同行—————走入星兒的世界。他們不盲，卻視而不見；不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠是茫然與晦澀！為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回！三、活動目的為自閉癥兒童送去關(guān)懷與溫暖，讓他們感受愛。讓參加此次活動的青年志愿者們了解自閉癥兒童，尊重和關(guān)心自閉癥兒童，并從中收獲感動和快樂。增強志愿者們的志愿意識，責(zé)任意識和奉獻意識。引起社會各界對自閉癥兒童的關(guān)注，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。）通過骨干志愿者帶動最終實現(xiàn)“二對一”計劃；（志愿者與自閉癥兒童結(jié)成二對一形式，建立長期陪護關(guān)系，與兒童形成相互信任友好局面，二人可機動安排時間。陪護活動：①聯(lián)系自閉癥兒童機構(gòu)相關(guān)負責(zé)人，征得許可后，協(xié)商本次活動的長期合作關(guān)系及具體內(nèi)容。待志愿者們熟悉自閉癥兒童喜好后可自行作出調(diào)整。待自閉癥兒童存在依賴感后志愿者可單獨與之相處，并從生活上到心理上給予幫助。六、活動工作安排：（這里要說具體一些，如：活動前應(yīng)該怎么準(zhǔn)備、活動過程中的`安排、活動后怎么安排，還有活動中應(yīng)該要注意的安全等問題都可以寫一下哈）管理組：主要負責(zé)本次活動的所有協(xié)調(diào)、溝通、組織。七、活動預(yù)算宣傳工作需要的橫幅、海報各三張，噴繪、噴繪覆蓋油膜各一張，傳單200份，簽字筆10支共計675元。購買禮品共計800元?？傆嫞簒x附：一、各類活動的準(zhǔn)備；一、各類活動的準(zhǔn)備第一類：專題講座類；①講座課題的確定；②參加人數(shù)的確定；③會場的布置；第二類：大型文藝匯演類①參與人員統(tǒng)計；②確定表演場地；③禮儀公司的選定及會場的布置；④節(jié)目的確認；⑤人員安排；第三類：戶外簽名類①人員安排②宣傳單、kt板、簽名橫幅的設(shè)計和制作第四類：學(xué)生作品展①學(xué)生作品的準(zhǔn)備②作品展講解及負責(zé)人員安排組織第五類：郊游類；①學(xué)校方面的同意；②結(jié)對人數(shù)的確定；③地點的確定；第六類：學(xué)校陪護類；①校方的同意；②人數(shù)的確定；關(guān)愛自閉癥兒童策劃書 3活動前言：在中國的8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機會，享受正?；?。一、活動主題：讓愛不再獨行二、活動對象：淮師化院113級志愿者，淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等三、活動時間：XX年7月3日—7月8日四、活動地點：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等五、活動安排：前期準(zhǔn)備：知識培訓(xùn)：培訓(xùn)講座、經(jīng)驗交流、技能學(xué)習(xí)聯(lián)系地點：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等人員安排：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動所需物品，另一隊負責(zé)熟悉并掌握活動流程。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快