團(tuán)校結(jié)業(yè)試題-在線瀏覽
2024-11-16 05:04本頁面
【正文】 培養(yǎng)大學(xué)生策劃組織能力，讓團(tuán)支部的各成員可以通過這樣的活動(dòng)不斷鍛煉自己，充實(shí)自己，展示各個(gè)專業(yè)的別具一格的風(fēng)采的特色活動(dòng)。題目：①請(qǐng)各位根據(jù)已給出的內(nèi)容，寫一份“第五屆團(tuán)支部風(fēng)采大賽”的策劃書（15分）②根據(jù)自己對(duì)我校（院）已有活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提出關(guān)于舉辦團(tuán)支部風(fēng)采大賽的其他新穎形式和建議，注意要有可行性。年齡在周歲以上，周歲以下的青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，可以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。申請(qǐng)入團(tuán)的青年應(yīng)有團(tuán)員人介紹。團(tuán)員沒有正當(dāng)理由，連續(xù)個(gè)月不交納團(tuán)費(fèi)，不過團(tuán)的，則被認(rèn)為是自行脫團(tuán)。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)代團(tuán)歌為《》。（）團(tuán)員由一個(gè)基層組織轉(zhuǎn)移到另一個(gè)基層組織，不須辦理團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)。（）團(tuán)員有退團(tuán)的自由。（）團(tuán)的全國代表大會(huì)每五年舉行一次，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。（）中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。（）對(duì)團(tuán)員的紀(jì)律處分，經(jīng)支部大會(huì)討論通過即可。年齡在周歲以上，周歲以下的青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，可以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。申請(qǐng)入團(tuán)的青年應(yīng)有團(tuán)員對(duì)于不執(zhí)行團(tuán)的決議、違反團(tuán)章的團(tuán)員，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)和幫助，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分，處分分為：警告、嚴(yán)重警告、留團(tuán)察看、。團(tuán)員在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌為《》。（）團(tuán)員由一個(gè)基層組織轉(zhuǎn)移到另一個(gè)基層組織，不須辦理團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)。（）團(tuán)員有退團(tuán)的自由。（）團(tuán)的全國代表大會(huì)每五年舉行一次，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。（）中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。（）對(duì)團(tuán)員的紀(jì)律處分，經(jīng)支部大會(huì)討論通過即可。沒錯(cuò)，在大一陽明學(xué)院擔(dān)任分團(tuán)委辦公室副主任的時(shí)候，我也同樣寫過當(dāng)時(shí)自己對(duì)學(xué)生干部的理解與感悟，但是，我不得不說當(dāng)時(shí)的自己寫得不夠坦誠，不夠深刻。其實(shí)讓我有想法對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行闡述的團(tuán)校課程分別是青年人才學(xué)院的四位學(xué)姐學(xué)長和屠春飛老師的講課。其實(shí)當(dāng)初我并不知道他們是青才的人，只是各種渠道知道了他們的大名和事跡之后，讓我對(duì)這些雖然是平輩人，但是卻做出過很多卓越成績的學(xué)長學(xué)姐無限崇拜。他們都是一群謙卑，內(nèi)斂，低調(diào)，但同時(shí)思維活躍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的人。當(dāng)時(shí)看到他的個(gè)人簡歷，再聽到學(xué)長如此和藹親切的介紹，讓我不禁感 動(dòng)于真正有能力有實(shí)力的人是多么謙虛而淡泊。我記得海運(yùn)學(xué)院的分團(tuán)委副書記她奉勸我們說，如果上級(jí)安排你做什么事情，如果可以，一定從頭做到尾，千萬不要中途更換負(fù)責(zé)人。后來過了很久，有一件道具找不到了，這不僅這無關(guān)學(xué)生會(huì)，而且當(dāng)時(shí)我已經(jīng)讓相關(guān)部門負(fù)責(zé)搬運(yùn)回去，但是，我還是把它攬了過來，我覺得讓我在晚會(huì)現(xiàn)場做道具負(fù)責(zé)人就是對(duì)我的信任，晚會(huì)之后的道具雖然我不是負(fù)責(zé)，但是我也有這個(gè)義務(wù)做好這件事，最終在我的各方聯(lián)系協(xié)調(diào)之后，找到了這個(gè)道具。其次，在屠春飛老師的講課中，也讓我學(xué)到了很多。讓我印象最深刻的是，老師說她在大一因?yàn)榧尤牒芏嗌鐖F(tuán)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不盡如人意，但是大二經(jīng)過沉淀之后取得了優(yōu)異的成績。身為一名學(xué)生干部，學(xué)生在前，干部在后，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主，即使工作做的再漂亮，學(xué)習(xí)不好也不是完美的學(xué)生干部。”但是我知道，這將不是我以后的借口。也許我不是最有天賦的那個(gè)，但是我愿意做最勤奮的那個(gè)。人就是在不斷挑戰(zhàn)極限的過程中發(fā)現(xiàn)自身的潛能和磨練自己。屠春飛老師的講課讓我懂得身為學(xué)生干部就要學(xué)習(xí)工作兩不誤，不僅是在學(xué)習(xí)還是工作上都起到表率作用。未來的路還很長，如此大好青春怎能揮霍度日渾渾噩噩如行尸走肉一般？ 如今我已經(jīng)告別了大一那個(gè)酷愛上網(wǎng)淘寶看電視劇的自己，我深知學(xué)生工作不是浪費(fèi)我的時(shí)間，而是讓我做了更多有意義的事情；我深知學(xué)生干部的頭銜不是我怠慢學(xué)習(xí)的借口，它是我前進(jìn)的動(dòng)力與方向；我深知自己的各方面還有很多的不足之處，我愿聽取各方批評(píng)建議，讓自己變得更加優(yōu)秀，使我不讓自己失望
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