【正文】 功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。：認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)水平，讓學(xué)生成績有所提高。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。并及時檢查，保證效果并堅持下去。每單元結(jié)束后分組寫單詞，對寫的好的有小獎品，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。，還布置家庭作業(yè)，分組檢查。第三篇：2011學(xué)年八年級第一學(xué)期英語教學(xué)工作計劃2011學(xué)年八年級第一學(xué)期英語教學(xué)工作計劃寒來暑往間，我們又迎來了一個新的學(xué)期?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做計劃如下：一、指導(dǎo)思想社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語的重要性日益突出，英語已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具，在基礎(chǔ)教育階段中，英語教育也是一個重要組成部分，通過英語學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣，掌握知識，提高口語水平和交際能力，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，發(fā)展個性。本學(xué)期我擔(dān)任八年級的英語教學(xué)任務(wù)。（二）落實教學(xué)常規(guī)，深化教育教學(xué)改革。學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途 徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率的必要措施。（三）重視課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣，貼近生活，教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)英語，在生活中運用英語。英語教學(xué)中，特別是詞匯和句型教學(xué)，枯燥的講解和機械的記憶單詞會使學(xué)生學(xué)起來毫無趣味。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過程中享受到異乎尋常的樂趣，從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容。特別是近年來外地生增多，基礎(chǔ)參差不齊。在課堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術(shù)，保護后進生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處，讓他們盡情發(fā)揮。（四）加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，逐步提高自身素質(zhì)。作為一名教師，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教英語的難和累，真是“苦在其身，樂在其心”。一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。二、扎實備課，理清教學(xué)思路。我認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。并制作了各種有趣的課件，為課堂教學(xué)做好服務(wù)。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ?，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練來鞏固所學(xué)新知。３、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。”這便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運用的能力。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用課件來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進行思想教育。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開；為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗甚少，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野；用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。我相信有耕耘總會有收獲！篇二： 20142015學(xué)第一學(xué)期八年級（3）（4）英語教學(xué)工作總結(jié)劉萍這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級（3）（4）班的英語教學(xué)，經(jīng)過初一一年的教學(xué)，我能夠很好地了解學(xué)生的水平特點。一、教學(xué)任務(wù)完成情況在這個學(xué)期里，我擔(dān)任八年級（3）（4）班的英語教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力實施教學(xué)工作計劃，因此本學(xué)期圓滿完成了本冊教材的教學(xué)內(nèi)容，二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)生英語拼寫不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動，對英語的興趣較缺乏，學(xué)習(xí)態(tài)度較被動。三、采取的措施：教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。雖然辛苦，但事實證明是值得的。教學(xué)過程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力。抓小測驗、單元測試過關(guān)，并注重復(fù)習(xí)。另外因狠抓落實“學(xué)習(xí)法”，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進一步改善，我班英語成績有了較大的突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。學(xué)的方面一要培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣，二要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，從小事從感恩開始，并且要用班規(guī)來落實，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高。如果只是為了應(yīng)付考試，臨時抱佛腳地補習(xí)，即使可以應(yīng)付一時，但掌握的知識都是不牢固的?？傊?，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高本班的英語水平。也希望在未來的日子里，能在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。作為一名教師，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教英語的難和累，真是“苦在其身，樂在其心”。一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。二、扎實備課，理清教學(xué)思路。我認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。并制作了各種有趣的課件，為課堂教學(xué)做好服務(wù)。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ?，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練來鞏固所學(xué)新知。３、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。”這便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運用的能力。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用課件來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)