作文做一個(gè)有道德的人——讀道德與文明有感-在線瀏覽
2024-11-16 04:30本頁(yè)面
【正文】 年，我們?cè)诟改负屠蠋煹呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng)，感受知識(shí)帶給我們的美好與力量，懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信，明白了勤儉節(jié)約要從小事做起……成長(zhǎng)過(guò)程中我們的確學(xué)會(huì)了許多。我們是新時(shí)代的少年兒童，肩負(fù)著新時(shí)代賦予我們建設(shè)文明社會(huì)的重任。雖然我才9歲，說(shuō)這些還顯得稚嫩，底氣不足，但是我自信，我會(huì)成為一個(gè)講文明、有道德、會(huì)感恩的新時(shí)代“男子漢”！甘肅臨夏東鄉(xiāng)族自治縣東鄉(xiāng)縣中銀小學(xué)五年級(jí):馬坤第二篇：做一個(gè)有道德的人——讀《道德與文明》有感做一個(gè)有道德的人——讀《道德與文明》有感“六一”兒童節(jié)前夕，在我九歲生日的那一天，一向很?chē)?yán)肅的爸爸一邊用一種充滿期待的眼神看著我，一邊從懷里掏出一本書(shū)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“閑著的時(shí)候看看這本書(shū)吧，很快就要長(zhǎng)成男子漢了，應(yīng)該積累一些做人的基本要素了吧?！边@本書(shū)圖文并茂，語(yǔ)言生動(dòng)，既有介紹性的文字，又有誦來(lái)朗朗上口的小詩(shī)；既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規(guī)，又有貼近青少年生活的鮮活事例??總之，書(shū)中內(nèi)容真實(shí)，話語(yǔ)中肯，道理淺顯易懂而又不乏味，真的發(fā)人深思。即使面對(duì)困難，我也要學(xué)會(huì)微笑，在各方面樹(shù)立自己良好的形象。愛(ài)學(xué)習(xí)，不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)與責(zé)任。然而，在讀過(guò)這本《道德與文明》之后，我又不得不承認(rèn)自己疏忽了一樣很重要的做人要素——感恩。“文明社會(huì)”是所有人都向往的，其實(shí)建設(shè)文明社會(huì)也并不難：許許多多有道德的人生活在一起，不就是一個(gè)文明的社會(huì)嗎？讀書(shū)做人！我讀過(guò)了，我學(xué)過(guò)了，我希望自己如書(shū)上面所說(shuō)的那樣一一去做。但卓佳為父母做出了許許多多的貢獻(xiàn)，這使她自己也很快樂(lè)，其實(shí)，我也做過(guò)這樣的事。我想：爸爸的傷口這么深，肯定需要藥，我還是趕快去給他買(mǎi)藥吧！我趁著爸爸媽媽沒(méi)注意，就拿著自己的零花錢(qián)，走出家門(mén)，來(lái)到藥店，買(mǎi)了幾種藥水。突然，爸爸大叫了一聲，我趕緊停了下來(lái)，一邊輕輕地揉，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，疼嗎？我會(huì)幫您擦得輕一點(diǎn)的。這時(shí)候，爸爸和媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事了。無(wú)論是給父母倒了杯水，敲敲背，就能讓父母開(kāi)心。其中，這本書(shū)里令我印象最深刻的是這一篇《心靈的強(qiáng)者》。小李麗并沒(méi)有被命運(yùn)打倒，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走出了她人生中一個(gè)又一個(gè)的精彩。最后她終于在2007“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮上，被授予“心靈強(qiáng)者”的稱(chēng)號(hào)。李麗阿姨，跟您相比，我不知道差多遠(yuǎn)了。而您是一個(gè)殘疾的人，卻能有這么大的勇氣，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，終于使自己的人生變得五彩繽紛?！比硕际窃谝淮未问≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，走上成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，走上成功之路的，我以后
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