和碩縣龍駒小學預(yù)防地震疏散演練總結(jié)5篇-在線瀏覽
2024-11-16 04:27本頁面
【正文】 開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。演練結(jié)束后，各班同學有秩序地回到了教室，班主任老師及時做好總結(jié)，鞏固提高學生地震逃生演練的效果。地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒。減災(zāi)知識，教育演練。此次我校預(yù)防地震疏散演練活動圓滿結(jié)束了。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進行了實際演練。為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分40秒，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。四、存在的不足：個別學生在演練過程中撤離的緩慢，有點心不在焉的感覺，沒有認識到演練的重要性。防震逃生演練撤離過程中要做到迅速、安全，并到達校園空曠的地段。第三篇：地震疏散演練總結(jié)地震疏散演練總結(jié)按照上級精神，結(jié)合“”防震減災(zāi)日，我校于5月9日開展了一次防震應(yīng)急疏散演練活動，本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗”的原則，現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，加強措施防范演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，成立了由梁冰校長任組長，黨組書記、副校長及分管應(yīng)急工作的相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，組織全校教師部署演練工作。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在方案中就演
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