【正文】 為的查處始終保持高壓態(tài)勢。必須要明確對隱患、不安全行為的查處，絕不是安全管理部門責任。3）各級管理人員必須以身作則，杜絕違章生產(chǎn)、違章指揮，以“榜樣”激勵員工不違章作業(yè)。5）抓好中夜班人員睡崗問題。通過以上措施減少崗位工的疲勞、空閑時間，從而減少、控制睡崗類不安全行為的發(fā)生。7）通過不安全行為曝光來警示員工。2)、建立月度培訓考核機制，推動公司三級培訓的良性運行?？梢远ㄆ谂e辦不安全行為人員培訓班。提高設備、設施完好率和可靠性1）、對設備、實施要不斷升級，增加科技含量，提高安全可靠度。開展多種活動，用正向激勵的方式營造良好的安全氛圍 1）對不安全行為人員要積極采取培訓教育、談心引導、座談會等形式，糾正員工頭腦中對安全的錯誤傾向性認識，保證員工從根本上認知不安全行為，提高搞好安全生產(chǎn)的自覺性和責任心，從而避免不安全行為。3）鼓勵員工積極參與事故案例的學習宣講。4）單位按季度組織召開不安全行為座談會，了解不安全行為人員的思想動態(tài)，深刻剖析不安全行為發(fā)生的原因。6）開展無“不安全行為”人員搖獎等各種類型的活動。7）及時掌握員工的思想動態(tài)，切實關(guān)心職工生活，解決職工的后顧之憂，使作業(yè)人員注意力集中，一心一意做好本職工作。員工工資、福利待遇、晉級等要保證公平、合理，不徇私情。第二篇：不安全隱患防范措施加強校園及周邊的安全防范工作，為廣大師生營造良好的學習與工作環(huán)境，是公司當前的一項中心工作。一、合理安排巡邏隊員，維護好學校周邊的交通秩序。二、配合學校做好人員進出安全檢查，防止閑雜人員混入。同時要主動與校方聯(lián)系，要求各小學、幼兒園對接送孩子的家長發(fā)放接送卡或通行牌，家長要憑接送卡或通行牌進入接送孩子，防止閑雜人員混入學校內(nèi)部。三、下大力氣排查隱患，消除隱患。尤其對幼兒園，私立私辦的學校，要進行拉網(wǎng)式排查，確保不留死角、不留盲點。對排查到的隱患要及時給校方提出整改意見，配合校方做到發(fā)現(xiàn)一處隱患，消除一處隱患，使師生之間、學生與學生之間等內(nèi)部矛盾及時化解，使犯罪分子不能對孩子下手。值守人員要佩戴好紅袖章、護衛(wèi)棍，按照市局“警燈工程”的部署，積極投入到學校的安保工作中。五、增強學校師生的法制安全意識，提高學校處置突發(fā)事件能力。同時要結(jié)合校園實際情況與校方研究制定處置突發(fā)事件預案，增強學校處置突發(fā)事件的能力。（2）造成安全裝置失效：拆除了安全裝置；安全裝置堵塞，作用失效；調(diào)整的錯誤造成安全裝置失效。（4）手代替工具操作：用手代替手動工具，用手清除切屑；不用夾具固定、用手拿工件進行機加工；物體（指成品、半成品、材料、工具、切屑和生產(chǎn)用品等）存放不當。（6）攀、坐不安全位置（如平臺護欄、汽車擋板、吊車吊鉤）：在起吊物下作業(yè)、停留；機器運轉(zhuǎn)時加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等和做其它能分散注意力的行為。（8）不安全裝束：在有旋轉(zhuǎn)零件的設備旁作業(yè)時穿太肥大的服裝；操作帶有旋轉(zhuǎn)部件的設備時戴手套。（剩余36字）閱讀整篇文章 的不安全行為是造成機械傷害事故的又一直接原因，集中表現(xiàn)為：一是操作失誤，忽視安全，忽視警告。第四篇：不安全行為總結(jié)XX煤礦XX隊X月份不安全行為總結(jié)不安全行為發(fā)生情況本月份不安全行為共計發(fā)生15起（其中機關(guān)檢查6起，自查9起），其中單位管理增加了1起，區(qū)隊自查減少了4起。人多面廣，一個帶班隊長很難全面盯防。重大不安全行為管控本月單位管理重大不安全行為發(fā)生了3起，為員工在井下睡崗和駕駛不完好車輛，下月需要進行重點管控。管控措施：1）要增強員工的安全意識，要了解到井下睡崗的危害性； 2）養(yǎng)成良好的作息習慣，下班后適度的娛樂，要保證有充足的休息；3）切實做好行為觀察，帶班隊長要對重點人員進行反復的行為觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時提醒，甚至停止其作業(yè)；帶班隊長要多巡查，尤其是單崗作業(yè)人員。管控措施：1）加強培訓教育，提高員工安全認識，培養(yǎng)員工良好的駕駛習慣；嚴格按照輔助運輸規(guī)定駕駛。3）加強對車輛的日常維護保養(yǎng)和維修檢查，做好入井前的檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理?！按龒徟嘤柟芾?，對發(fā)生不安全行為的人員一律待崗培訓7天，對于一個月內(nèi)發(fā)生兩次的培訓學習天數(shù)加倍；。XX隊2015年X月X日第五篇：不安全行為心得體會安全行為觀察學習體會安全行為管理又稱behavior based safety，簡稱bbs。由于其成功為許多知名企業(yè)，如杜邦，實現(xiàn)卓越的安全績效，已經(jīng)被越來越多的企業(yè)認可并采納。安全行為管理主要內(nèi)容有：一、開展的四個步驟：工作整備、觀察、溝通、分析與反饋。三、溝通的五個要點：表揚、討論、溝通、啟發(fā)、感謝等。有這么一個成語“千里之堤潰于蟻穴”，也有這么一句話“天下大事管控細，天下難事始于易”。一個不經(jīng)意、習慣性的動作，造成一起工傷；一次不精細、不規(guī)范的操作，致使家破人亡；一份不快的心情、一次僥幸的行為、一個疲憊的身軀等等，都有可能釀成一次事故。我們應該從注重細節(jié)做起，從源頭消除偏差，防止造成“失之毫厘，謬以千里”的后果,把不安全因素消除于萌芽之中。你的一個細小的發(fā)現(xiàn)和善意的提醒可能就是斬殺事故這個魔鬼的利劍。似乎是小事，一次沒出事，兩次沒出事，這是偶然。有些問題，因為“身在此山中”的緣故，可能沒有意識到，或習以為常，覺得無所謂。但是安全行為觀察也并不是萬能的，它只是安全工作的一個環(huán)節(jié)和手段，最為關(guān)鍵的還是我們自身，要能夠自覺的做好在生產(chǎn)中的每個細節(jié)，增強安全意識，在生命 的每條血管中都注入安全因子?！币灿行﹩T工馬上認識錯誤，不好意思的笑著說“我又忘了”，當然大部份員工能夠堅持正規(guī)操作。消除一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣，需要成百上千次的訓練，這就需要我們?nèi)巳硕家鲂袨榘踩^察員，互相監(jiān)督、互相提醒、協(xié)助、改正。把生產(chǎn)安全放在第一，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)、和諧生產(chǎn)。安全！不僅僅是自身的幸福，更是對家人和社會的一份責任。為什么集團公司黨組要把“我要安全”這項活動提高到如此高的地位去宣貫并抓落實？從近年來發(fā)生在國內(nèi)的大型事故的原因上即可看出來，這些事故之所以發(fā)生排除管理因素外，主要的原因仍是人的不安全因素，尤其是人的安全意識淡薄、安全技能不足造成的。要真正理解安全是什么，只有理解才會力行。從人文關(guān)懷上講，安全是一種仁愛之心。以人為本就是要愛護和保護人的生命和財產(chǎn)安全。但由于自己的失誤而造成他人身體的傷害或死亡，說嚴重點兒，這就是犯罪，背上沉重的心理負擔。具有企業(yè)自身特色的hse文化建設和持續(xù)的有效的安全意識培養(yǎng)是保證“我要安全”的長效機制。在事故致因論中，骨牌論強調(diào)的是，在導致事故發(fā)生的因素鏈條中，只要消除其中一個，就會杜絕事故的發(fā)生；而軌跡交叉論說明的是，只有人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)交匯在一起時，才會導致傷害事故的發(fā)生。所以，要想有效地預防事故，必須對上述兩大因素分別加以控制。意識是一種長期不間斷的心理現(xiàn)象，除了制度的約束，更多的還需要靠長效的氛圍、環(huán)境去培養(yǎng)和造就。安全意識是安全文化的重要內(nèi)容，安全文化的意識和理念最終體現(xiàn)于行為中。這說明美國國民受到了良好的安全意識教育。12”汶川大地震中，其中桑棗鎮(zhèn)出了一位英雄的葉校長，由于他們的學校處于地震帶上，幾年如一日，他堅持讓學生和老師進行地震緊急疏散演練，地震前，疏散的速度由原來的半個多小時無序疏散縮短到僅有三分鐘左右的有序疏散，就是這短短的三分鐘，使該校師生在這次地震中無一傷亡。從日常安全意識教育細節(jié)上看，美國杜邦公司教育員工鉛筆不得筆尖朝上插放，員工下樓必須扶樓梯扶手，過馬路必須走斑馬線，打開的抽屜必須及時關(guān)閉等等，就是這些微不足道的小事，構(gòu)成了杜邦公司良好的企業(yè)安全文化。傷亡事故的發(fā)生，不外乎人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，其中控制人的不安全行為是減少傷亡事故的主要措施，而對從業(yè)人員進行安全培訓，是控制人的不安全行為的有效方法，是安全生產(chǎn)管理工作中的一個重要組成部分，是提高從業(yè)人員安全素質(zhì)和自我保護