【正文】 ，熟悉農(nóng)村各方面的工作業(yè)務(wù)，避免群眾辦事或咨詢問(wèn)題時(shí)，工作人員“不知道、不清楚”的情況發(fā)生。四是規(guī)范服務(wù)事項(xiàng)。鄉(xiāng)便民服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)事項(xiàng) 6 除包涵計(jì)劃生育、綜合治理、司法調(diào)解、代辦證件等農(nóng)村大部分日常性工作外，還根據(jù)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)季度性強(qiáng)的特點(diǎn)，在不同時(shí)期有針對(duì)性地確定重點(diǎn)服務(wù)內(nèi)容。五是建立規(guī)范的運(yùn)作機(jī)制。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦理及時(shí)、群眾滿意率高的單位和個(gè)人要進(jìn)行表彰；對(duì)服務(wù)態(tài)度不好、辦理不及時(shí)的，要采取措施，及時(shí)整改；在便民服務(wù)代辦工作中，凡是需要公開(kāi)、能公開(kāi)的事項(xiàng)和程序都要公開(kāi)，以方便群眾辦事和實(shí)施監(jiān)督。要靈活公開(kāi)的方式，既可以在公開(kāi)欄上公開(kāi)，也可以在服務(wù)窗口上公開(kāi)。要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際，全面推行承諾制，對(duì)辦結(jié)時(shí)限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、承辦內(nèi)容等五個(gè)方面的內(nèi)容，實(shí)行承諾。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，受理人對(duì)承辦人、承辦人對(duì)具體經(jīng)辦人進(jìn)行催辦和監(jiān)督，使有效的監(jiān) 7 督貫穿全程代理的始終。對(duì)在便民服務(wù)代辦過(guò)程中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)查處，視情追究違規(guī)違紀(jì)人員的責(zé)任和有關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。第二篇：北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校“弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量”座談會(huì)發(fā)言材料我校以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，發(fā)揮校園文化在育人中正確導(dǎo)向、鼓舞激勵(lì)、規(guī)范管理的作用，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，制止師生參與非法宗教活動(dòng)，現(xiàn)匯報(bào)如下一、做好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍通過(guò)全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，促進(jìn)校園環(huán)境文化建設(shè)；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè)；積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)校園活動(dòng)文化建設(shè)；傳承歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化和亮化工作，逐步使校園環(huán)境達(dá)到完全花園式學(xué)校的要求。在學(xué)校、辦公室、窗臺(tái)全部養(yǎng)花，努力打造綠色、環(huán)?！皥@林式”校園。為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境班級(jí)，家長(zhǎng)捐資為各班粉刷了教師。班根據(jù)學(xué)生的年齡特征和有效陣地精心設(shè)計(jì)，教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化，體現(xiàn)班級(jí)特色，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所。學(xué)校出臺(tái)了《北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》《北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范“十不”》一方面各校全體教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生說(shuō)臟話等不良習(xí)慣。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理，每天由大隊(duì)部組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)對(duì)全校學(xué)生的晨檢、早讀、兩操、路隊(duì)、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行檢查，堅(jiān)持每周總結(jié)公布，并利用每周一集體升國(guó)旗時(shí)間對(duì)每周評(píng)選出的優(yōu)秀班級(jí)、每月評(píng)選出的班級(jí)第一名頒發(fā)流動(dòng)紅旗、獎(jiǎng)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感二、抓好民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)德育工作我校是一所民漢合校，民族團(tuán)結(jié)工作一直是我們一切工作的生命線，我校以民族團(tuán)結(jié)課堂為主陣地，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了各族是師生之間的團(tuán)結(jié)。每年舉行民族團(tuán)結(jié)教育月系列活動(dòng)，召開(kāi)結(jié)對(duì)子班級(jí)“手拉手”主題隊(duì)會(huì)、學(xué)唱一首民族歌曲、融情游戲、“你到我家吃馓子、我到你家吃月餅”等豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，以月促年推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育深入開(kāi)展，天山青松根連根，民族團(tuán)結(jié)一家親。組織教師觀看了立德樹(shù)人、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的感動(dòng)校園人物的電教片。全體教師做了認(rèn)真詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，老師們都紛紛表示在以后的工作中要更加愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、不斷的提升自己的素質(zhì)以優(yōu)良的師風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行為，樹(shù)立良好的教師形象。我校結(jié)合教師節(jié)，通過(guò)表彰活動(dòng)挖掘了本校教師熱愛(ài)教育、師德高尚、關(guān)心學(xué)生的突出典型評(píng)選出了州級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、縣級(jí)優(yōu)秀德育工作者和本校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，將他們的照片展示在光榮榜里，在師生中大力宣傳他們的典型事跡，力求全體教職工能學(xué)習(xí)身邊的榜樣，塑造良好師德。工作中她積極、主動(dòng)、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校和上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。于是她廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)努力，近幾年她的教學(xué)成績(jī)始終在全縣名列前茅，在2013年6月焉耆縣小學(xué)數(shù)學(xué)大賽課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。2013年4月她在我校教研室的組織下一同與學(xué)科組的同事，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)廣泛搜集資料，反復(fù)討論、論證，申報(bào)了縣級(jí)科研課題《小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生“自學(xué)”實(shí)效的探究》。經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的努力，她的課研工作受到了我校領(lǐng)導(dǎo)，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，今后她將在課研工作中一如既往，積極進(jìn)取，努力為我校的教研工作貢獻(xiàn)微薄之力。她一貫堅(jiān)持：生活上給點(diǎn)愛(ài)，關(guān)心體貼學(xué)生，學(xué)習(xí)上給點(diǎn)愛(ài)，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，做到用愛(ài)心溫暖學(xué)生，用童心去理解學(xué)生，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生，因此，在班主任協(xié)助工作中，她得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。開(kāi)展對(duì)學(xué)校教職工全面排查、摸清底數(shù)，逐一登記造冊(cè)。排查師生中有無(wú)流傳宗教類書(shū)刊、非法出版物、不健康的音像品、反動(dòng)宣傳單、手抄本等情況；排查師生有無(wú)參加地下講經(jīng)、學(xué)經(jīng)、封齋或進(jìn)入清真寺情況；排查師生中是否存在穿戴宗教色彩濃厚的奇裝異服和做乃麻子等現(xiàn)象；排查全校傳媒介質(zhì)、移動(dòng)介質(zhì)和師生手機(jī)進(jìn)行排查，是否有下載、存儲(chǔ)、散播反動(dòng)言論和宗教思想等現(xiàn)象。教育引導(dǎo)教師、青少年文明上網(wǎng)、正確使用手機(jī)。并要求班主任利用校訊通、電訪等形式對(duì)學(xué)生提出養(yǎng)成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣、不聽(tīng)信、傳播謠言的要求。對(duì)清真寺值班人員進(jìn)一步提出要求，每周五兩個(gè)值班人員13:00準(zhǔn)時(shí)到崗，并履行好職責(zé)，如發(fā)現(xiàn)未成年人和教師要及時(shí)勸返。利用開(kāi)齋節(jié)、教師節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)對(duì)退休教師進(jìn)行宣傳，禁止退休教職工參加宗教活動(dòng)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，責(zé)任落實(shí)到位以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管工作的鄉(xiāng)組織紀(jì)檢委員為副