【正文】 個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)）浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 第三篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)辯論賽策劃書(shū)一、活動(dòng)目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。每組四人，并有兩個(gè)替補(bǔ)選手。1）分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)2）確立每場(chǎng)的各個(gè)辯手的位置，對(duì)每個(gè)組員的特點(diǎn)進(jìn)行熟悉五、活動(dòng)時(shí)間: xx年10月11日—20日具體安排 10 月9日各組進(jìn)行抽簽，抽序號(hào)和辯題，（通知所有報(bào)名選手到指定地點(diǎn)集合當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行組合，分組）初賽一場(chǎng) 10月11日9：0012:30(前面幾組)地點(diǎn):紅樓1102初賽二場(chǎng) 10月14日9:0012:30(后面幾組)地點(diǎn):紅樓1102復(fù)賽 10月17日14:0016:30(5組)地點(diǎn)：紅樓1102半決賽與決賽 10月20日19:0021:30(5組)地點(diǎn):紅樓1102六、參賽要求：各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。在觀(guān)眾提問(wèn)階段，觀(guān)眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。比賽時(shí)按照一辯，二辯，三辯，四辯的順序依次坐好(1)大賽主題（論題）大學(xué)生兼職利大于弊 大學(xué)生兼職弊大于利2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握3大學(xué)生是先就業(yè)還是先擇業(yè)4文憑比能力重要 能力比文憑重要5大學(xué)教育應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向 大學(xué)教育不應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向6文才比口才更重要 口才比文才更重要7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步 競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步8大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利10在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要 在校大學(xué)生塑造人格更重要電子商務(wù)將會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)模式 電子商務(wù)不會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)模式對(duì)高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，打工對(duì)學(xué)業(yè)有利 對(duì)高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，打工對(duì)學(xué)業(yè)不利13當(dāng)今社會(huì)，合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要 當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要現(xiàn)代社會(huì)中，情商比智商更重要 現(xiàn)代社會(huì)中，智商比情商更重要機(jī)遇比實(shí)力重要 實(shí)力比機(jī)遇重要三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********”正方，觀(guān)點(diǎn)是“*****” ；反方，觀(guān)點(diǎn)是“*************”。、主持人介紹評(píng)委、主持人介紹比賽程序、主席宣布比賽開(kāi)始、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。10自由辯論，時(shí)間各四分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。11反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；12正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；13觀(guān)眾發(fā)問(wèn)；14評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述；(3)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：個(gè)人得分（100分）語(yǔ)言表達(dá)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中；語(yǔ)調(diào)平仄合理；口頭、肢體語(yǔ)言和諧；修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹；20分邏輯推理邏輯推理過(guò)程清晰；論證結(jié)果合理、有力；善于處理邏輯難點(diǎn)；20分辯駁能力提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要；設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）反駁有理有據(jù)、論證有力；引用實(shí)例恰當(dāng)；20分臨場(chǎng)反應(yīng)反應(yīng)敏捷；用語(yǔ)得體；技巧多元得當(dāng)；15分整體意識(shí)分工合理、協(xié)調(diào)一致；銜接有序、互為攻守自由辯論錯(cuò)落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；15分綜合印象儀態(tài)、著裝合理；臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)；有風(fēng)度及幽默感；尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀(guān)眾；10分團(tuán)體得分（300分）團(tuán)體得分立論陳詞開(kāi)篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅；論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性；語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采；30分對(duì)辯辯駁表達(dá)清晰、論證合理而有力；回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)；針對(duì)性強(qiáng)，有理有據(jù)；40分攻辯小結(jié)全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害；辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng)20分自由辯論攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán)；針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁；堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地；60分回答提問(wèn)根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)（語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評(píng)分；20分總結(jié)陳詞全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)；語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性30分語(yǔ)言風(fēng)度用詞得當(dāng)、流暢；語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中；表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密50分團(tuán)隊(duì)配合及臨場(chǎng)反應(yīng)根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)（語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評(píng)分；有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)