初三體育教學計劃-在線瀏覽
2024-11-16 04:05本頁面
【正文】 彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。四：重點與難點重點是田徑的短跑（包括蹲踞式起跑）與立定跳遠教學和成績的提高。五：教學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。七：本學期教學進度作以下計劃第一周第二周：：實心球的輔導訓練第六周第八周：立定跳遠教學以及測試工作第九周第十周：50米跑的有關(guān)教學第十一周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導第十二周第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試0 1 4 年 春 季 學 期教學計劃科目：體教者：馬育煥澄第三篇：初三體育教學計劃大田方中學初三體育教學計劃以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)；創(chuàng)建“崇尚健身，參與健身”的健身氛圍，爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。一：學生現(xiàn)狀分析初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜，不喜歡活動，針對這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。最關(guān)鍵的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。并不斷鞏固和提高。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。難點是實心球投擲的教學方法研究。2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。六：本學期考核項目800米跑和1000米、實心球、立定跳遠。第四篇：初三體育教學計劃初三體育教學計劃李國江新的一學期開始了，作為從事體育教學教師，己盡快進入了角色。根據(jù)學生的能力以
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