【正文】 義務(wù)為孩子們補(bǔ)課，(英語老師包老師、數(shù)學(xué)老師白老師)，每次考試后，我們都會在辦公室開考后分析總結(jié)會,讓學(xué)生查找原因和幫學(xué)生查找原因,樹立信心,確定下次考試的目標(biāo)。我們堅(jiān)信每位學(xué)生都有進(jìn)步的空間可以開發(fā)，所以我們從不放棄成績后進(jìn)乃至很弱的同學(xué)。針對一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，得別人督促。告訴他們學(xué)習(xí)不是給父母學(xué)，考不好丟人、是不丟父母的臉的，是丟自己臉的。為樹立同學(xué)們的集體觀念和榮譽(yù)感，師生一起努力，進(jìn)行了班級文化建設(shè)。努力培育“民主和諧、健康向上”的班風(fēng)，“自我教育、自主學(xué)習(xí)”的學(xué)風(fēng)。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，學(xué)校教育具有不可替代性。學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長發(fā)，吃零食，帶首飾，帶手機(jī)(聯(lián)系方便，但孩子小，有的孩子剛開始按父母的要求做，打電話時(shí)開機(jī)，但時(shí)間長了，就在午睡時(shí)間玩游戲，休息不好上課睡覺，在說手機(jī)經(jīng)常會有不良信息，你想過嗎?對孩子的負(fù)面影響。同時(shí)還要正確處理涉及老師問題時(shí)的言傳身教問題?！敖馃o足赤，人無完人”,老師也是普通人，也會有性格,，家長要客觀正確的看待。安全問題：首先：交通安全。遵守交通規(guī)則。其次：是飲食安全。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。我也通報(bào)一下學(xué)生每個(gè)月的伙食費(fèi)，女生每個(gè)月180元，男生每個(gè)月200元足夠了，所以家長每個(gè)月給孩子錢心里要有數(shù)。還有的孩子截留了以部分，可能有的就用來上網(wǎng)、玩游戲了，老師不好掌握。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學(xué)問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長監(jiān)督。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò)，家長必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。周六8節(jié)活動課(有的時(shí)候看一些教育內(nèi)容的節(jié)目，有的時(shí)候和學(xué)生統(tǒng)一在操場活動)懇請家長配合學(xué)校工作，這期間不要往外帶孩子，一個(gè)是學(xué)校要求，還有一個(gè)是保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長，請支持我。尤其我們班學(xué)生的基礎(chǔ)大部分都不算好，一但落課就不好攆，還有感冒的時(shí)候請假，如果你覺得孩子需要休息幾天，那么請開醫(yī)院的診斷證明，否則的話，我只能按學(xué)校的規(guī)定走，不能全天給假或者說給你幾天假，因?yàn)橐粋€(gè)是學(xué)校的規(guī)定在，還有一個(gè)是為孩子負(fù)責(zé)任，我覺得你是孩子的家長，更應(yīng)該支持我的工作。初一家長會家長發(fā)言稿范文2尊敬的老師、家長朋友們：你們好！這是我第一次參加我孩子的家長會，同時(shí)也是我第一次在家長會上以家長的身份發(fā)言，在感到榮幸之至?xí)r，同時(shí)也對這次家長會發(fā)言感到格外的緊張。首先，說一下我自己孩子的成績，我認(rèn)為他這次考試的和以前的相比較，是有失他自己的水準(zhǔn)的，但是我卻沒有一絲責(zé)怪他的意思，因?yàn)槠綍r(shí)在家里他已經(jīng)很努力了，我也可以看得見他在學(xué)習(xí)上的39。我對自己孩子的要求其實(shí)不高，我只要求他盡自己的全力就行了。我們這樣不看自己孩子實(shí)力水平訂要求，不會幫助我們自己孩子的學(xué)習(xí)絲毫，不僅讓他學(xué)習(xí)的不開心，在平時(shí)生活中也會拉遠(yuǎn)我們與孩子之間的距離。同時(shí)我也會時(shí)不時(shí)的檢查一下他的學(xué)習(xí)情況，并針對他那段時(shí)間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予他一些我家長的建議。在他們的學(xué)習(xí)上，我們要讓自己家的孩子知道，我們作為家長的也是很關(guān)心的，關(guān)心的不僅僅是他們的成績，更是他們在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)。在初一這學(xué)期以來，每次孩子放假回家后，我都會詢問他是否在學(xué)校里遇到一些自己解決不了的問題，我們作為家長在這個(gè)時(shí)候，可以給自己的孩子很多的幫助，幫助他們度過很多在學(xué)習(xí)上的難關(guān)。我們還可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子們學(xué)習(xí)一些獎勵，許諾他們一些合理要求，讓我們的孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)更加有沖勁，這也是我常常用在自己孩子學(xué)習(xí)上的一個(gè)辦法，我認(rèn)為十分有效。我姓周。先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：26個(gè)字母大小寫，會說會寫，并且在書寫英文字母時(shí)會正確書寫順序；在初學(xué)英語的階段掌握好26個(gè)字母的聽說讀寫，這對我們今后所要接觸的大量的詞匯的聽說讀寫很重要課本后的單詞表，顏色越深表示越重要。詞匯是七年級考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。不要求每個(gè)同學(xué)都會背，但是要求熟練，流暢的讀出來，說出來。所以說每天的聽錄音跟讀任務(wù)還是不容忽視的。綜合訓(xùn)練B部分會作為考試卷測試孩子們這個(gè)單元的掌握情況。七年級英語。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識。況且每個(gè)學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。所以這也造成英語成績兩極分化十分嚴(yán)重，無論是每次的聽寫小測試還是剛剛結(jié)束的期中考試，有的同學(xué)100分的成績，而有的同學(xué)只有三、四十分的成績。可是，每個(gè)班總會有一部分不自覺的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能正確的聽寫出課文的單詞……，通常為了讓孩子有個(gè)適應(yīng)過程，我教得很慢，并且上英語課之前都安排班上讀音清晰，準(zhǔn)確的同學(xué)上臺來帶領(lǐng)全班同學(xué)讀學(xué)過的課文和單詞，照理說有足夠的時(shí)間，可以課課過關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會背。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè)，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。所以那些不及格現(xiàn)象怎不讓人擔(dān)心呢？英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞（課文B部分）這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子先背誦并家長給孩子聽寫這幾個(gè)單詞，直到全部會背會寫為止。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合老師完成以下工作：，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。在這里我懇請每位家長認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)，尤其是一開始，七年級英語剛剛接觸書面作業(yè)，一定要嚴(yán)格要求他們的英語書寫，寫得不好的家長也可以要求他們重新做，過關(guān)了才給他們簽名；檢查作業(yè)主要看他們書寫和格式以及上次老師的批改，注意檢查他們有沒有訂正，有時(shí)候，老師在學(xué)生的作業(yè)本上批了訂正，但是交上來的時(shí)候?qū)W生并沒有去訂正，并且家長也在上面簽字了?？偠灾?，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。也非常感謝家長會這一年來對我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動，孩子的進(jìn)步也讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。初一家長會家長發(fā)言稿范文4尊敬的各位家長：大家好!今天由我來為各位介紹本學(xué)期，我們班級的建設(shè)和成果。在這個(gè)學(xué)期中，我們經(jīng)歷了許多:入學(xué)教育、三次寫生、參加運(yùn)動會并獲得第二名的好成績、召開《自尊自律弘揚(yáng)正氣》主題班會、外出實(shí)踐、承接多門公開課、紅十字培訓(xùn)、聽法制講座、代表學(xué)校參加做健康北京人歌詠比賽等。我們這個(gè)班級不僅在年級起到了帶頭的作用，并且，我們班有很多地方與其他班與眾不同。在每周二的晨間由讀書小組的同學(xué)位為大家?guī)硪恍┟喿x、散文小說以及分享自己讀過的書籍?，F(xiàn)在請各位家長想您的左方看，第二個(gè)窗戶上的三盆花，花開的很漂亮吧!其實(shí)這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學(xué)卻一直堅(jiān)持著照顧這些花。我是我們班開門的同學(xué)，本應(yīng)是全班第一個(gè)到班的39。在課間經(jīng)常會看見兩個(gè)好朋友一起背英語課文，互相講題的情景。是的，我們這個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍也是比較濃厚的。在課間，有的同學(xué)會在班里、樓道里打鬧，有的同學(xué)會經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項(xiàng)作業(yè)，在考試前，有的同學(xué)會出現(xiàn)比較浮躁的心理。最后，希望各位家長和學(xué)生一起度過一個(gè)愉快的寒假!謝謝大家。剛剛老師說了，今天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的xx班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀。第一，家長就是最好的老師。家長應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動給孩子做一個(gè)榜樣。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。我們的孩子，有的成績不是特別優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實(shí)并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。孩子的成績在班級中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等。這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，建立學(xué)習(xí)興趣。多鼓勵，少批評。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽你的安排時(shí)怎么辦？就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯(cuò)誤的`原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白，什么是對，什么是錯(cuò)。再說，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng)，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。最后，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?！初一家長會家長發(fā)言稿范文6各位家長：你們好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，(任課老師情況)我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時(shí)光，一年半來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。成績情況：我班是我校文科重點(diǎn)班，各科成績都是年級第一。)存在的一些問題：(1)部分同學(xué)對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實(shí)。(2)個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不珍惜時(shí)間，作業(yè)馬馬虎虎。(4)有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。二、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：多關(guān)心，少責(zé)罵。大家好！首先歡迎家長們來到我們x班家長會的現(xiàn)場，很感謝各位家長們支持我們學(xué)校和老師的工作，在這里先謝謝各位家長的配合。這一次召開家長會的目的呢很簡單，就是想跟家長們多溝通溝通，交流一下我們各自的想法，幫助學(xué)生們在學(xué)校受到更好的教育。畢竟我們老師教育的是一個(gè)班級的學(xué)生，就算再用心也會有顧及不到的時(shí)候，而家長們面對的就只有一個(gè)孩子，所以我們老師也是需要家長們的幫助的。所以初一這一年是很關(guān)鍵的，不僅我們老師要努力，家長們也是需要努力的。也因?yàn)楦鱾€(gè)方面的不同，家長們也不要給他們太大的壓力了，不要像小學(xué)階段時(shí)的那樣嚴(yán)格的去要求他們，讓他們一定要考多少分。孩子在家里的學(xué)習(xí)情況我們是看不到的，所以這就需要各位家長們的配合了。所以想要有一個(gè)好的成績不是要孩子們多努力的學(xué)習(xí)，而是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，這樣取得一個(gè)好的成績就不會那么的困難了。謝謝大家！初一家長會家長發(fā)言稿范文7尊敬的老師、各位家長、同學(xué)們：大家好！我是xx的家長，今天能站在這里，我深感榮幸。談到孩子教育問題，其實(shí)我很慚愧，平時(shí)由于忙于工作，在這方面存在很多的不足和差距，相信在坐的各位家長比我做的更好，現(xiàn)在我初淺地談一下自己的認(rèn)識，與各位家長共勉。二、把學(xué)習(xí)當(dāng)作開心的事學(xué)習(xí)就像打仗一樣，每攻破一道難關(guān)你就勝利一次，不要說一遇到難寫的作業(yè)就退縮，這樣，久而久之就慣成了一種惰性，世上沒有笨人，只有一個(gè)字“懶”，要讓孩子知道每個(gè)人都是要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的！三、愛孩子要愛的有質(zhì)量我們每個(gè)父母都是愛孩子的，可是愛是有質(zhì)量差別的，我覺得決定質(zhì)量高低的不是學(xué)歷，不是收入，不是金錢，更不是地位，而是對孩子的付出、理解和細(xì)節(jié)處理。家長要讓孩子從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要讓孩子知道每一分錢都是父母用辛勤的汗水換來的。品格可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，孩子成長初期認(rèn)知水品較低，模仿能力較高，我們給他講的大道理他們都不會太懂，而我們的言行就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，所以，我們做家長的要以身作責(zé)，起到模范表率作用，用自己的行為來教育孩子。雖然我說這些話有些家長不贊同，但我覺得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長的道路，一個(gè)富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展，從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。看著孩子們一天天的變化，作為家長我們看在眼里，喜在心上，我知道孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的循循教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出，我相信，有我們的陪伴，有老師的嚴(yán)格教育，孩子們一定會健康成長，他們將會是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兒⒆佣燎诟冻龅睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！初一家長會家長發(fā)言稿范文8時(shí)間過的很快，本學(xué)期已經(jīng)過去了一多半的時(shí)間了。很多學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，學(xué)習(xí)主動性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，考試成績也不錯(cuò)。第一次月考前50我班8人，前100名16人前200名28人，第二次月考前50名9人，前100名16人，前200名27人。成績的取得和學(xué)生本人的努力和家長的付出都有一定的關(guān)系。但是從學(xué)生的的各方面來看，還存在很多的不足之處。上課不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真記筆記，搞小動作，說話，看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，作業(yè)書寫不認(rèn)真，不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)拖拉。第三就是不會利用在學(xué)校的課余時(shí)間，自習(xí)課和課間不能很好的利用，經(jīng)常說話，打鬧，玩卡片貼人，整天心里根本沒有學(xué)習(xí)的概念。第五就是不按老師的要求去做，課堂上老師講過的內(nèi)容不懂得怎樣整理記憶。第六就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)效率太低，每天坐在那里很難安心學(xué)習(xí)，一會弄這一會弄那，一會去喝水，一會去洗手間，總之就是在磨蹭時(shí)間，到很晚了，及時(shí)作沒寫完家長一看時(shí)間很晚了就不得不讓孩子休息了。第八就是學(xué)生的思想變化。有的學(xué)生思想方面有變化，注重自己的穿衣打扮，過分注重自己的形象，上課甚至還照鏡子，女同學(xué)喜歡和男同學(xué)交往。第九就是上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象很普遍，無論學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)不好的，都普遍存在這樣的問題，尖子生之所以不夠特別拔尖我覺得這就是問題所在，不是全身心的投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)成績差的很多同學(xué)在玩游戲方面都是高手?，F(xiàn)在很多家庭條件都很好，家長都給學(xué)生買手機(jī)，但是對于學(xué)生來說，很少有同學(xué)能夠正確的使用。還有就是學(xué)生的就餐問題。一旦在馬路上出現(xiàn)問題學(xué)校概不負(fù)責(zé)，再有，到校外吃飯容易遇到其他學(xué)校的學(xué)生，引起打架等事件的發(fā)生。第二要經(jīng)常和孩子溝通，從孩子那里了解學(xué)校班級及他們的學(xué)習(xí)情況。