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正文內(nèi)容

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿-在線(xiàn)瀏覽

2024-11-16 03:57本頁(yè)面
  

【正文】 義務(wù)為孩子們補(bǔ)課,(英語(yǔ)老師包老師、數(shù)學(xué)老師白老師),每次考試后,我們都會(huì)在辦公室開(kāi)考后分析總結(jié)會(huì),讓學(xué)生查找原因和幫學(xué)生查找原因,樹(shù)立信心,確定下次考試的目標(biāo)。我們堅(jiān)信每位學(xué)生都有進(jìn)步的空間可以開(kāi)發(fā),所以我們從不放棄成績(jī)后進(jìn)乃至很弱的同學(xué)。針對(duì)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺(jué)性,得別人督促。告訴他們學(xué)習(xí)不是給父母學(xué),考不好丟人、是不丟父母的臉的,是丟自己臉的。為樹(shù)立同學(xué)們的集體觀(guān)念和榮譽(yù)感,師生一起努力,進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)。努力培育“民主和諧、健康向上”的班風(fēng),“自我教育、自主學(xué)習(xí)”的學(xué)風(fēng)。在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,學(xué)校教育具有不可替代性。學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),吃零食,帶首飾,帶手機(jī)(聯(lián)系方便,但孩子小,有的孩子剛開(kāi)始按父母的要求做,打電話(huà)時(shí)開(kāi)機(jī),但時(shí)間長(zhǎng)了,就在午睡時(shí)間玩游戲,休息不好上課睡覺(jué),在說(shuō)手機(jī)經(jīng)常會(huì)有不良信息,你想過(guò)嗎?對(duì)孩子的負(fù)面影響。同時(shí)還要正確處理涉及老師問(wèn)題時(shí)的言傳身教問(wèn)題?!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”,老師也是普通人,也會(huì)有性格,,家長(zhǎng)要客觀(guān)正確的看待。安全問(wèn)題:首先:交通安全。遵守交通規(guī)則。其次:是飲食安全。這學(xué)期禁止在校吃零食,但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣,不吃似乎少了些什么,一種原因是沒(méi)有吃早飯,所以為了您孩子的身體健康,請(qǐng)讓孩子吃早餐。我也通報(bào)一下學(xué)生每個(gè)月的伙食費(fèi),女生每個(gè)月180元,男生每個(gè)月200元足夠了,所以家長(zhǎng)每個(gè)月給孩子錢(qián)心里要有數(shù)。還有的孩子截留了以部分,可能有的就用來(lái)上網(wǎng)、玩游戲了,老師不好掌握。孩子上網(wǎng)大多是兩種:一是游戲,一是聊天,來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。如果家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。周六8節(jié)活動(dòng)課(有的時(shí)候看一些教育內(nèi)容的節(jié)目,有的時(shí)候和學(xué)生統(tǒng)一在操場(chǎng)活動(dòng))懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作,這期間不要往外帶孩子,一個(gè)是學(xué)校要求,還有一個(gè)是保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,如果你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),請(qǐng)支持我。尤其我們班學(xué)生的基礎(chǔ)大部分都不算好,一但落課就不好攆,還有感冒的時(shí)候請(qǐng)假,如果你覺(jué)得孩子需要休息幾天,那么請(qǐng)開(kāi)醫(yī)院的診斷證明,否則的話(huà),我只能按學(xué)校的規(guī)定走,不能全天給假或者說(shuō)給你幾天假,因?yàn)橐粋€(gè)是學(xué)校的規(guī)定在,還有一個(gè)是為孩子負(fù)責(zé)任,我覺(jué)得你是孩子的家長(zhǎng),更應(yīng)該支持我的工作。初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文2尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們:你們好!這是我第一次參加我孩子的家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也是我第一次在家長(zhǎng)會(huì)上以家長(zhǎng)的身份發(fā)言,在感到榮幸之至?xí)r,同時(shí)也對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言感到格外的緊張。首先,說(shuō)一下我自己孩子的成績(jī),我認(rèn)為他這次考試的和以前的相比較,是有失他自己的水準(zhǔn)的,但是我卻沒(méi)有一絲責(zé)怪他的意思,因?yàn)槠綍r(shí)在家里他已經(jīng)很努力了,我也可以看得見(jiàn)他在學(xué)習(xí)上的39。我對(duì)自己孩子的要求其實(shí)不高,我只要求他盡自己的全力就行了。我們這樣不看自己孩子實(shí)力水平訂要求,不會(huì)幫助我們自己孩子的學(xué)習(xí)絲毫,不僅讓他學(xué)習(xí)的不開(kāi)心,在平時(shí)生活中也會(huì)拉遠(yuǎn)我們與孩子之間的距離。同時(shí)我也會(huì)時(shí)不時(shí)的檢查一下他的學(xué)習(xí)情況,并針對(duì)他那段時(shí)間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予他一些我家長(zhǎng)的建議。在他們的學(xué)習(xí)上,我們要讓自己家的孩子知道,我們作為家長(zhǎng)的也是很關(guān)心的,關(guān)心的不僅僅是他們的成績(jī),更是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)。在初一這學(xué)期以來(lái),每次孩子放假回家后,我都會(huì)詢(xún)問(wèn)他是否在學(xué)校里遇到一些自己解決不了的問(wèn)題,我們作為家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候,可以給自己的孩子很多的幫助,幫助他們度過(guò)很多在學(xué)習(xí)上的難關(guān)。我們還可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子們學(xué)習(xí)一些獎(jiǎng)勵(lì),許諾他們一些合理要求,讓我們的孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)更加有沖勁,這也是我常常用在自己孩子學(xué)習(xí)上的一個(gè)辦法,我認(rèn)為十分有效。我姓周。先說(shuō)說(shuō)本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:26個(gè)字母大小寫(xiě),會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě),并且在書(shū)寫(xiě)英文字母時(shí)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)順序;在初學(xué)英語(yǔ)的階段掌握好26個(gè)字母的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),這對(duì)我們今后所要接觸的大量的詞匯的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)很重要課本后的單詞表,顏色越深表示越重要。詞匯是七年級(jí)考試的重要內(nèi)容,一定要過(guò)關(guān)。不要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)背,但是要求熟練,流暢的讀出來(lái),說(shuō)出來(lái)。所以說(shuō)每天的聽(tīng)錄音跟讀任務(wù)還是不容忽視的。綜合訓(xùn)練B部分會(huì)作為考試卷測(cè)試孩子們這個(gè)單元的掌握情況。七年級(jí)英語(yǔ)。在課上老師更多的是教授新知識(shí),當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的,有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。所以這也造成英語(yǔ)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重,無(wú)論是每次的聽(tīng)寫(xiě)小測(cè)試還是剛剛結(jié)束的期中考試,有的同學(xué)100分的成績(jī),而有的同學(xué)只有三、四十分的成績(jī)??墒?,每個(gè)班總會(huì)有一部分不自覺(jué)的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能正確的聽(tīng)寫(xiě)出課文的單詞……,通常為了讓孩子有個(gè)適應(yīng)過(guò)程,我教得很慢,并且上英語(yǔ)課之前都安排班上讀音清晰,準(zhǔn)確的同學(xué)上臺(tái)來(lái)帶領(lǐng)全班同學(xué)讀學(xué)過(guò)的課文和單詞,照理說(shuō)有足夠的時(shí)間,可以課課過(guò)關(guān)了,可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會(huì)背。了解下來(lái)才知道那些孩子在家里從來(lái)就不做英語(yǔ)回家作業(yè),從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,也沒(méi)有背課文和單詞。所以那些不及格現(xiàn)象怎不讓人擔(dān)心呢?英語(yǔ)是一門(mén)特殊的學(xué)科,光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如:聽(tīng)錄音、背誦要家長(zhǎng)多督促;每課的單詞(課文B部分)這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),得督促孩子先背誦并家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)這幾個(gè)單詞,直到全部會(huì)背會(huì)寫(xiě)為止。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語(yǔ),請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作:,邊跟讀課文15分鐘,要讀出聲音,最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督,會(huì)更有效。在這里我懇請(qǐng)每位家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè),尤其是一開(kāi)始,七年級(jí)英語(yǔ)剛剛接觸書(shū)面作業(yè),一定要嚴(yán)格要求他們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),寫(xiě)得不好的家長(zhǎng)也可以要求他們重新做,過(guò)關(guān)了才給他們簽名;檢查作業(yè)主要看他們書(shū)寫(xiě)和格式以及上次老師的批改,注意檢查他們有沒(méi)有訂正,有時(shí)候,老師在學(xué)生的作業(yè)本上批了訂正,但是交上來(lái)的時(shí)候?qū)W生并沒(méi)有去訂正,并且家長(zhǎng)也在上面簽字了??偠灾?qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。也非常感謝家長(zhǎng)會(huì)這一年來(lái)對(duì)我工作的支持與配合,您的理解讓我很感動(dòng),孩子的進(jìn)步也讓我很快樂(lè),讓我們共同努力,為了孩子的明天更上一層樓。初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文4尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!今天由我來(lái)為各位介紹本學(xué)期,我們班級(jí)的建設(shè)和成果。在這個(gè)學(xué)期中,我們經(jīng)歷了許多:入學(xué)教育、三次寫(xiě)生、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得第二名的好成績(jī)、召開(kāi)《自尊自律弘揚(yáng)正氣》主題班會(huì)、外出實(shí)踐、承接多門(mén)公開(kāi)課、紅十字培訓(xùn)、聽(tīng)法制講座、代表學(xué)校參加做健康北京人歌詠比賽等。我們這個(gè)班級(jí)不僅在年級(jí)起到了帶頭的作用,并且,我們班有很多地方與其他班與眾不同。在每周二的晨間由讀書(shū)小組的同學(xué)位為大家?guī)?lái)一些名著閱讀、散文小說(shuō)以及分享自己讀過(guò)的書(shū)籍?,F(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)想您的左方看,第二個(gè)窗戶(hù)上的三盆花,花開(kāi)的很漂亮吧!其實(shí)這些花本活不太久,但是坐在旁邊的郭可心同學(xué)卻一直堅(jiān)持著照顧這些花。我是我們班開(kāi)門(mén)的同學(xué),本應(yīng)是全班第一個(gè)到班的39。在課間經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)好朋友一起背英語(yǔ)課文,互相講題的情景。是的,我們這個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍也是比較濃厚的。在課間,有的同學(xué)會(huì)在班里、樓道里打鬧,有的同學(xué)會(huì)經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項(xiàng)作業(yè),在考試前,有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)比較浮躁的心理。最后,希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生一起度過(guò)一個(gè)愉快的寒假!謝謝大家。剛剛老師說(shuō)了,今天是母親節(jié),我們感恩我們的母親,更感謝我們像媽媽一樣的xx班的所有老師,正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,成就了我們孩子的優(yōu)秀。第一,家長(zhǎng)就是最好的老師。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。我們的孩子,有的成績(jī)不是特別優(yōu)秀,有偏科現(xiàn)象,其實(shí)并不是孩子不夠努力,而是接受能力有高低,有的孩子語(yǔ)文成績(jī)好、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好、有的孩子樂(lè)感好喜歡音樂(lè)、有的孩子畫(huà)畫(huà)好喜歡美術(shù)。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置,學(xué)科中有沒(méi)有偏科等等。這些都掌握之后,就要幫孩子分析原因,根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。比如說(shuō)這次班級(jí)第三十名,下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,建立學(xué)習(xí)興趣。多鼓勵(lì),少批評(píng)。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽(tīng)你的安排時(shí)怎么辦?就要給孩子講道理,動(dòng)之以情、曉之以理,要讓孩子明白,錯(cuò)誤的`原因或者了解你安排事情的原因,讓孩子明白,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。再說(shuō),這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期,自尊心強(qiáng),教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。最后,祝我們的老師工作順利,家長(zhǎng)們身心愉快,更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文6各位家長(zhǎng):你們好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。從各方面情況來(lái)看,總體是不錯(cuò)的,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任,(任課老師情況)我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光,一年半來(lái),每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。成績(jī)情況:我班是我校文科重點(diǎn)班,各科成績(jī)都是年級(jí)第一。)存在的一些問(wèn)題:(1)部分同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)。(2)個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不珍惜時(shí)間,作業(yè)馬馬虎虎。(4)有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,得過(guò)且過(guò),成績(jī)也就不是很拔尖。二、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議:多關(guān)心,少責(zé)罵。大家好!首先歡迎家長(zhǎng)們來(lái)到我們x班家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),很感謝各位家長(zhǎng)們支持我們學(xué)校和老師的工作,在這里先謝謝各位家長(zhǎng)的配合。這一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的呢很簡(jiǎn)單,就是想跟家長(zhǎng)們多溝通溝通,交流一下我們各自的想法,幫助學(xué)生們?cè)趯W(xué)校受到更好的教育。畢竟我們老師教育的是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,就算再用心也會(huì)有顧及不到的時(shí)候,而家長(zhǎng)們面對(duì)的就只有一個(gè)孩子,所以我們老師也是需要家長(zhǎng)們的幫助的。所以初一這一年是很關(guān)鍵的,不僅我們老師要努力,家長(zhǎng)們也是需要努力的。也因?yàn)楦鱾€(gè)方面的不同,家長(zhǎng)們也不要給他們太大的壓力了,不要像小學(xué)階段時(shí)的那樣嚴(yán)格的去要求他們,讓他們一定要考多少分。孩子在家里的學(xué)習(xí)情況我們是看不到的,所以這就需要各位家長(zhǎng)們的配合了。所以想要有一個(gè)好的成績(jī)不是要孩子們多努力的學(xué)習(xí),而是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,這樣取得一個(gè)好的成績(jī)就不會(huì)那么的困難了。謝謝大家!初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文7尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:大家好!我是xx的家長(zhǎng),今天能站在這里,我深感榮幸。談到孩子教育問(wèn)題,其實(shí)我很慚愧,平時(shí)由于忙于工作,在這方面存在很多的不足和差距,相信在坐的各位家長(zhǎng)比我做的更好,現(xiàn)在我初淺地談一下自己的認(rèn)識(shí),與各位家長(zhǎng)共勉。二、把學(xué)習(xí)當(dāng)作開(kāi)心的事學(xué)習(xí)就像打仗一樣,每攻破一道難關(guān)你就勝利一次,不要說(shuō)一遇到難寫(xiě)的作業(yè)就退縮,這樣,久而久之就慣成了一種惰性,世上沒(méi)有笨人,只有一個(gè)字“懶”,要讓孩子知道每個(gè)人都是要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的!三、愛(ài)孩子要愛(ài)的有質(zhì)量我們每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的,可是愛(ài)是有質(zhì)量差別的,我覺(jué)得決定質(zhì)量高低的不是學(xué)歷,不是收入,不是金錢(qián),更不是地位,而是對(duì)孩子的付出、理解和細(xì)節(jié)處理。家長(zhǎng)要讓孩子從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,要讓孩子知道每一分錢(qián)都是父母用辛勤的汗水換來(lái)的。品格可以決定一個(gè)人的命運(yùn),孩子成長(zhǎng)初期認(rèn)知水品較低,模仿能力較高,我們給他講的大道理他們都不會(huì)太懂,而我們的言行就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,所以,我們做家長(zhǎng)的要以身作責(zé),起到模范表率作用,用自己的行為來(lái)教育孩子。雖然我說(shuō)這些話(huà)有些家長(zhǎng)不贊同,但我覺(jué)得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長(zhǎng)的道路,一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展,從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無(wú)窮??粗⒆觽円惶焯斓淖兓?,作為家長(zhǎng)我們看在眼里,喜在心上,我知道孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的循循教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,我相信,有我們的陪伴,有老師的嚴(yán)格教育,孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),他們將會(huì)是我們的驕傲!在此,我再次向?yàn)榱宋覀兒⒆佣燎诟冻龅睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利,家庭幸福!初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文8時(shí)間過(guò)的很快,本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一多半的時(shí)間了。很多學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好,考試成績(jī)也不錯(cuò)。第一次月考前50我班8人,前100名16人前200名28人,第二次月考前50名9人,前100名16人,前200名27人。成績(jī)的取得和學(xué)生本人的努力和家長(zhǎng)的付出都有一定的關(guān)系。但是從學(xué)生的的各方面來(lái)看,還存在很多的不足之處。上課不認(rèn)真聽(tīng)講,不認(rèn)真記筆記,搞小動(dòng)作,說(shuō)話(huà),看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū),作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),作業(yè)拖拉。第三就是不會(huì)利用在學(xué)校的課余時(shí)間,自習(xí)課和課間不能很好的利用,經(jīng)常說(shuō)話(huà),打鬧,玩卡片貼人,整天心里根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的概念。第五就是不按老師的要求去做,課堂上老師講過(guò)的內(nèi)容不懂得怎樣整理記憶。第六就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)效率太低,每天坐在那里很難安心學(xué)習(xí),一會(huì)弄這一會(huì)弄那,一會(huì)去喝水,一會(huì)去洗手間,總之就是在磨蹭時(shí)間,到很晚了,及時(shí)作沒(méi)寫(xiě)完家長(zhǎng)一看時(shí)間很晚了就不得不讓孩子休息了。第八就是學(xué)生的思想變化。有的學(xué)生思想方面有變化,注重自己的穿衣打扮,過(guò)分注重自己的形象,上課甚至還照鏡子,女同學(xué)喜歡和男同學(xué)交往。第九就是上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象很普遍,無(wú)論學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)不好的,都普遍存在這樣的問(wèn)題,尖子生之所以不夠特別拔尖我覺(jué)得這就是問(wèn)題所在,不是全身心的投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)成績(jī)差的很多同學(xué)在玩游戲方面都是高手。現(xiàn)在很多家庭條件都很好,家長(zhǎng)都給學(xué)生買(mǎi)手機(jī),但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),很少有同學(xué)能夠正確的使用。還有就是學(xué)生的就餐問(wèn)題。一旦在馬路上出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)校概不負(fù)責(zé),再有,到校外吃飯容易遇到其他學(xué)校的學(xué)生,引起打架等事件的發(fā)生。第二要經(jīng)常和孩子溝通,從孩子那里了解學(xué)校班級(jí)及他們的學(xué)習(xí)情況。
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