五二班班務(wù)工作總結(jié)20xx春-在線瀏覽
2024-11-16 03:57本頁面
【正文】 主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不放棄，方式上不粗暴，用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比如，在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們大膽舉手發(fā)言，并及時及時給予肯定、獎勵。再就是后進(jìn)生違紀(jì)一定要預(yù)防在先。五、注重安全紀(jì)律衛(wèi)生教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，安全是成長的前提和保障。認(rèn)真填寫《班務(wù)日志》，嚴(yán)格紀(jì)律考勤制度，杜絕無故曠課，隨意打架等事件的發(fā)生，做到預(yù)防為主，及時處理，確保秩序井然。衛(wèi)生方面，堅(jiān)持親臨現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)，堅(jiān)持保潔為主、打掃徹底，共建潔凈衛(wèi)生校園。班干部的管理能力有待于提高，早讀及自習(xí)課老師還未到教師前的管理還不夠完善?？偠灾?，在班級管理中，堅(jiān)持嚴(yán)中有愛、以人為本的思想，就能達(dá)到科學(xué)地管理班級，并能取得一定的成績。第二篇：五二班九月班務(wù)工作總結(jié)九月班務(wù)總結(jié)五二班 朱素紅本月是感恩教育月，我班主要做好以下幾方面工作： 安全工作：組織開展以交通安全為主題的安全教育活動。少先隊(duì)工作；競選產(chǎn)生班干部。召開以“新學(xué)期”為主題的隊(duì)會。出了一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。開展“我手畫老師活動”，向老師獻(xiàn)禮，教育學(xué)生感恩自己的老師，慶祝教師節(jié)。衛(wèi)生防疫工作：根據(jù)新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，教會學(xué)生掃地。明確打掃職責(zé)。統(tǒng)計(jì)我班人數(shù)，每天進(jìn)行晨檢，及時上報(bào)晨檢情況。行為規(guī)范工作。小手拉大手，在班內(nèi)推廣“十字文明用語”活動，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常用文明用語的學(xué)生大力表揚(yáng)。帶領(lǐng)全體同學(xué)做整齊廣播體操。統(tǒng)計(jì)午托部學(xué)生，告訴學(xué)生的午托部管理規(guī)定，收交家長與午托部簽訂的午托部協(xié)議書。隊(duì)會準(zhǔn)備不充分，有應(yīng)付現(xiàn)象，應(yīng)認(rèn)識到隊(duì)會對學(xué)生的教育意義，認(rèn)真開展。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生向樓下仍紙及時教育。應(yīng)認(rèn)識到午托部管理的重要意義，堅(jiān)持不懈的做好午托部的管理工作。五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。一、班級存在的主要問題和原因：（一）問題： 從上學(xué)期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。３．班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；，訓(xùn)練不夠。二、班級的主要目標(biāo)及主要措施（一）目標(biāo)：１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到8０％以上。３．學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到80％以上；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到70％以上。（二）主要措施。，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。十月份 開展慶祝“國慶節(jié)”活動。“我愛讀書”活動。十二月份”演講賽。元月份，撰寫學(xué)生評語，完成各項(xiàng)總結(jié) 五二班 第四篇：五二班十月班務(wù)工作總結(jié)十月班務(wù)工作總結(jié)五二班朱素紅本月是愛國教育月，我班主要做好以下幾方面工作： 安全工作：組織開展以路隊(duì)為主題的安全工作。少先隊(duì)工作；強(qiáng)調(diào)班干部的職能，樹立威信。出了一期以“熱愛祖國”為主題的黑板報(bào)，獲得學(xué)校好評。衛(wèi)生防疫工作：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。每天進(jìn)行晨檢，及時上報(bào)晨檢情況。行為規(guī)范工作。小手拉大手，在班內(nèi)推廣“熱愛祖國，從我做起”的
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