【摘要】趙縣石匠砌成安濟(jì)橋雕刻智慧圖案隋朝寶貴沖擊纏繞創(chuàng)舉我知道了1、趙州橋在(),是一座(),還有一個名字叫()。2、它是(
2025-02-15 16:17
【摘要】“年”的來歷討論探索1、說說“年”是一頭怎樣的怪獸?2、為了躲避“年”的傷害,人們在每年除夕是怎么做的?“年”是一頭異常兇猛、吞食牲畜、傷害人命的怪獸。為了躲避“年”,每年臘月三十那天,人們就扶老攜幼,牽著牲口,趕著雞鴨,躲進(jìn)深山,等第二天再回來。小組討論交流
【摘要】平字一去蓋上人。傾斜的傘仔細(xì)觀察,說說雨中撐傘的人是誰?他是如何撐傘的?閱讀課文,想象畫面,說說雨中的傘下發(fā)生著怎樣的故事?重點語句,體悟真情①“外公頭頂上本來應(yīng)該是墨綠色的天空卻變了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙?!保ㄍ夤^頂上的天空為什么一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙?)
2025-02-15 10:19
【摘要】詞語積累巡邏衣角意外焦急不安驚奇激動讀讀課文,討論交流:伙伴?伴呢?,為什么激動得流下了眼淚?烏鴉是怎樣成了馬哈多和獵狗的小伙伴?1.馬哈多是一名護(hù)林員,他養(yǎng)著一只獵狗。2.有一次,他帶著獵狗上山巡邏。在一處草叢中,獵狗咬住馬
【摘要】絕句杜甫杜甫:字子美,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,被譽(yù)于“詩圣”。寫作背景:這首《絕句》是1200多年前安史之亂得以平定的第二年寫下的,那個時候是唐代的由盛變衰的時候,發(fā)生了安史之亂。在安史之亂中
2025-01-20 10:30
【摘要】名字叫做牛,不會拉犁頭,說它力氣小,背著房子走。yìngchùdǎnjìxù硬觸膽繼續(xù)nǎodàiduānpāshú腦袋端
2025-01-20 10:23
【摘要】阿凡提的故事(劇本)導(dǎo)入新課:你讀過阿凡提的故事嗎?你了解阿凡提嗎?阿凡提是流傳于新疆一帶民間故事中的機(jī)智人物。有關(guān)他的故事有很多很多,今天我們學(xué)習(xí)的課文是其中的一個。阿凡提究竟是真實的歷史人物,還是一個流傳于民間的虛構(gòu)人物,眾說紛紜。但是,在人民心目中,阿凡提是智慧的化身、歡樂的化身,只要一提起
2025-02-14 17:21
【摘要】挖地道插花商量筑圍墻攻打建造兇狠wāchāshāngzhùhěnjiàngōngjiàshǐ轟炸zhà駕駛生字認(rèn)讀自學(xué)課文:1、自由讀生字詞語。2、給課文標(biāo)上小節(jié)號。3、思考:課文講了一件什么事?魔
【摘要】炎帝創(chuàng)市我們經(jīng)常看到的集市或者超市,你想知道是誰創(chuàng)建的嗎?集中買賣貨物的固定場所什么是市?炎帝是中華民族的始祖之一又稱赤帝、烈山氏,距今約四千多年前生于姜水之岸(今陜西寶雞一帶)。一說即神農(nóng)氏(或神農(nóng)氏的子孫)。相傳其母名女登,一日游華陽,被神龍繞身,感應(yīng)而孕,生下炎帝。傳說炎帝人身
2025-02-13 05:49
【摘要】課文中有幾首詩?每首詩中的大海給你什么感覺?你最喜歡哪首詩中的海?自由讀你最喜歡的那首詩,說說你為什么喜歡這首詩。閃爍——亮光忽明忽暗,動搖不定。聳立——高高地直立。朦朦朧朧——模糊,不清楚。重點詞語理解無邊無際——望不到邊
【摘要】珍貴的教科書同學(xué)們,每當(dāng)新學(xué)期來臨,每當(dāng)我們手捧嶄新的課本,你們的心情一定是既興奮又激動的。是啊,一本本教科書給我們的學(xué)習(xí)帶來了多大的便利。然而,在解放前,在險惡的戰(zhàn)爭環(huán)境里,要想得到一本教科書是多么不容易呀!要付出巨大的代價,甚至流血犧牲。那時的情況是怎樣的呢?自讀課文,讀后談?wù)勀泱w會到什么?有什么疑問?說說為什么
2025-01-20 19:40
【摘要】鷸蚌相爭鳥的一屬,體色暗淡,嘴細(xì)長,腿長,趾間沒有蹼。常在淺水邊或田中吃小魚、貝殼、昆蟲等,是候鳥。鷸蚌軟體動物,有兩個橢圓形外殼,可以開閉。外殼表面黑綠色,有環(huán)狀紋,里面有珍珠層。生活在淡水中,有的種類產(chǎn)珍珠。資料庫篇幅大多短小,主人公可以是人,
2025-01-20 14:33
【摘要】江雪柳宗元《寒江垂釣圖》?名稱:馬遠(yuǎn)《寒江獨釣圖》?類別:中國古畫?年代:宋代?文物原屬:原屬圓明園收藏雪景雪景你們看見過在漫天大雪里釣魚的情景嗎?作者簡介柳宗元:我國唐朝著名的文學(xué)家,字子厚,世稱“柳河?xùn)|”,與唐代的韓愈、宋代
2025-01-20 02:28
【摘要】請同學(xué)們說說你對這二只動物的認(rèn)識吧!狐貍老虎今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。狐假虎威尋狐貍假如老虎威風(fēng)尋找hújiǎhǔwēixún我會認(rèn)抗膽爪嚇借抗議膽量爪子驚嚇借用kànɡdǎnz
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、抓住關(guān)鍵詞語,聯(lián)系生活實際,想象吹肥皂泡的情景,體會其中的樂趣和作者的情感。2、體會作者在描寫肥皂泡時用詞恰當(dāng)、準(zhǔn)確。冰心是一位有著獨特人格魅力和獨特寫作風(fēng)格的作家。母愛、童貞、大自然是冰心作品的三大主題。冰心愛世間萬物,更愛兒童,她純真、犀利、堅定、勇敢、正直。冰心一生,追求真、善、美,歌頌真、善、美。美蘊(yùn)涵其