“第九屆青年教工演講比賽”鑄造共和國(guó)的師魂模版-在線瀏覽
2024-11-16 02:54本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)讓本來(lái)有選擇的他毫無(wú)選擇，他毅然地張開(kāi)雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。那一刻，老師的雙臂是天使的羽翼，那一刻，老師的懷抱是生命的港灣，那一刻，老師的足跡是一條最寶貴的生命線，那一刻，老師的呼喚是 世上最悲壯的贊歌。這就是教師，在危險(xiǎn)關(guān)頭挺身而出，義無(wú)反顧；這就是教師，把滿(mǎn)腔熱情傾注于教育，甘做人梯；這 就是教師，把安全留給學(xué)生，把死亡留給自己，為了學(xué)生的安全，寧愿獻(xiàn)出自己的生命。何其至大的愛(ài)，何其 至純的情，何其至貴的美。一個(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛(ài)自己的職業(yè)。歌詞把大家的心連在了一起，把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。每學(xué)年的開(kāi)學(xué)初，我總忘不了問(wèn)問(wèn)班里的孩子們：“孩子們，我們班共有多少人，孩子們往往忘記了我這個(gè)“孩子王”，我就說(shuō)別忘記加上我，我也是班級(jí)的一分子，這樣就拉近了和孩子的情感距離。走進(jìn)孩子，和每一個(gè)孩子成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，甚至理解我，就像那首歌唱的那樣，處處為你用心，一直最有默契，請(qǐng)你相信這份情感值得感激。對(duì)于那些孤僻的孩子，我總忘不了與他們多交流，多溝通，留給他們更多的機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自我。三、傾注真愛(ài)，善待孩子世間的真情是關(guān)愛(ài)，是奉獻(xiàn)，它永遠(yuǎn)是我們生命的依托，對(duì)孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)是一切成功教育行為的基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就不可能煥發(fā)出對(duì)教育工作的滿(mǎn)腔熱情，就無(wú)法真正地走到孩子們的心靈深處。另外，對(duì)待孩子一視同仁，多些鼓勵(lì)，少些批評(píng)，多些幫助，還有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們的需求，然后盡量滿(mǎn)足他們的需要，并給以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。四、熱愛(ài)孩子，以人為本“知識(shí)就是力量”，這一信仰已深深地植根于我們生存的意識(shí)中，但是，在今天，作為教育工作者的我們，應(yīng)該迫切需要清楚地認(rèn)識(shí)到，知識(shí)并不等于是智慧，有真才實(shí)學(xué)的人并不等于是真正意義上的人才，提升人的道德水準(zhǔn)是我們教育的主要任務(wù)。我在工作中，力求以人為本，以自己的愛(ài)心去善待每一位孩子，努力服務(wù)于孩
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