三治三提推進作風建設活動自我剖析材料-在線瀏覽
2024-11-16 02:39本頁面
【正文】 擺在其位是否某其政，是否存在太平官、無能官、混混官的問題。每個黨員領導干部、教育工作者都要查擺作風是否渙散、漂浮，辦事效率是否低下等問題。每個人員都要根據(jù)自己的角色定位，從內(nèi)心深處、從靈魂深處深刻查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，敢于亮丑，嚴于解剖，進行全身透視和全方位的自畫像。二是同志幫。力求做到上下談，左右談、內(nèi)外談。校黨支部召開專題民主生活會，開展批評與自我批評。要把對黨員領導干部和教師的評判權交給群眾、交給基層。開展個別走訪座談、問卷調查，廣泛征求意見接受群評議、舉報、監(jiān)督；要建立辦事效率和服務質量即時評價體系，接受群眾的滿意度評價，一事一評，對黨員領導進行庸、懶、散作風民主評議。單位要對每名同志平時庸、懶、散方面的主要癥結表現(xiàn)、存在的問題一一點名、指正，客觀剖析根源、明確努力方向。（三）整改提高階段（10月1日——11月30日）針對查擺出來的庸、懶、散方面的突出問題，逐一制定和落實整改措施，做出公開承諾，接受群眾監(jiān)督，強力整改。一是優(yōu)化業(yè)務機制。二是規(guī)范行為。三是強化服務措施。在班級管理方面，開展熟知學員，一對一服務12全文查看第三篇：三治三提自我剖析“三治三提”剖析查擺階段心得通過學習“三治三提”專項活動,我深刻感受到市委,縣委決心很大,實施治庸計劃,加強執(zhí)行力建設活動意義有四點: 一,不是刮一陣風,更不是為了整人,治人,其目的在于讓我們每一個干部職工提高認識,轉變觀念,改變假庸前能后庸的消極狀態(tài),添壓力,增動力,強素質,正作風,煥發(fā)活力,以強烈的責任意識求變,求新,求和諧,求發(fā)展,對黨對國家對人民切實負起責任來,治庸與問責不是單純處理問題,是要在規(guī)范化,包括權力主體與責任主體如何統(tǒng)一,權力邊界與責任邊界如何一致等等,通過制度建設,使權力運行規(guī)范,是強化行政倫理的養(yǎng)育,即職業(yè)道德官德建設,是強化公民的知情權,強化群眾對權力行使的評判,讓群眾過問和監(jiān)督責任的追究,這樣建立的評價體系才會科學,就是要通過掀起責任風暴,實施治庸計劃加強執(zhí)行力建設活動的開展,提高認識,轉變觀念,讓治庸計劃觸動每一個干部職工的思想靈魂,讓責任風暴席卷每一個部門和每一個工作崗位,“治庸、治懶、治散”精神，結合本部門工作情況，對“三治三提”專項活動內(nèi)容進行了學習，現(xiàn)將學習心得如下：一、加強理論聯(lián)系實際學習，樹立正確的人生觀價值觀一是要進行理想信念學習。二是要學習艱苦奮斗精神。三是學習法律法規(guī)和各項規(guī)（程）章制度。二、結合工作實際，樹立勤政為群眾的好形象一是認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設有關規(guī)定。對照制度約束好自身行為，正確合法地使用手中的權力。凡是要求別人做到的，自己首先要做到；凡是要求別人不做的，自己堅決不做。正確處理好勤政與廉政的關系。勤政以才干為支撐，廉政以道德為內(nèi)力。勤政求發(fā)展，廉政保發(fā)展。在實際工作中，我們必須以勤廉兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，以勤政的業(yè)績，廉政的品格才能在干部職工中樹立良好的形象。一個領導干部的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的還是卑鄙的、低劣的、粗俗的，這是衡量一個領導干部道德品質、精神境界的試金石。整天出入于高級賓館，流連于歌廳酒吧，沉湎于燈紅酒綠，迷戀于聲色犬馬，熱衷于傍結“大款”。黨不僅要求廣大干部特別是各級領導干部在政治上立場堅定，旗幟鮮明；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。特別要不斷地改造主觀世界，不斷地提升自己的精神境界。四、要慎獨慎微，始終保持自重、自省、自警、自勵意識 在《》中孔子講：“君子成慎乎其所不同者，恐懼乎所不聞?！币馑际钦f，一個有道德的人，要做到在別人看不到的時候，能十分謹慎；在別人聽不到的時候能十分警惕；不要以為隱蔽和微小的過失，就可以去做。我們知道，領導干部單獨工作和處理問題的機會較多，做到慎獨慎微，這既是領導干部的為政做官之要，也是立身做人之本。在任何時候、任何情況下都能保持清醒的頭腦，時刻牢記慎獨慎微的箴言，管住自己。本人要更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、積極作為、創(chuàng)新創(chuàng)效，使我縣交通運輸事業(yè)發(fā)展長保生機和活力，使交通運輸局的明天更加輝煌。這一決議應時而生，順勢而為，意義重大，人心所向。一、存在的問題（一）政治理論方面 理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習
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