20xx年高考物理--機械能守恒定律及其應(yīng)用復(fù)習(xí)-在線瀏覽
2024-10-09 10:11本頁面
【正文】 統(tǒng)，彈性勢能與動能之間發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，不與其它 形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化，所以彈性勢能和動能總和保持不變．分析一個物理過程是不是滿足機械能守恒，關(guān)鍵是分析這一過程中有哪些力參與了做功，這一力做功是什么形式的能轉(zhuǎn)化成什么形式的能．如果只是動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，而沒有與其它形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化，則機械能總和不變．如果沒有力做功，不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化，機械能當(dāng)然也不發(fā)生變化． 【 例 1】 如圖物塊和斜面都是光滑的，物塊從靜止沿斜面下滑過程中，物塊機械能是否守恒？系統(tǒng)機械能是否守恒？ 4．機械能守恒定律的各種表達形式 （ 1） 222121 vmhmgmvm gh ?????，即 kpkp EEEE ????? ； （ 2） 0???? kP EE ； 021 ???? EE ； KP EE ???? 點評：用（ 1）時，需要規(guī)定重力勢能的參考平面。 （ 3）“只有重力做功”不等于 “只受重力作用”。另外小球的動能中所用的 v，也是相對于地面的速度。 2．對機械能守恒定律的理解： （ 1）機械能守恒定律的研究對象一定是系統(tǒng)，至少包括地球在內(nèi)。20xx年高考物理 機械能守恒定律及其應(yīng)用復(fù)習(xí) 浙江臺州篷街私立中學(xué) 王繼安 教學(xué)目標： 理解和掌握機械能守恒定律，能熟練地運用機械能守恒定律解決實際問題 教學(xué)重點： 機械能守恒定律的應(yīng)用 教學(xué)難點 ： 判斷被研究對象在經(jīng)歷的研究過程中機械能是否守恒，在應(yīng)用時要找準始末狀態(tài)的機械能 教學(xué)方法： 復(fù)習(xí)、討論、總結(jié)、鞏固練習(xí) 教學(xué)過程 ： 一、機械能守恒定律 1．機械能守恒定律的兩種表述 （ 1）在只有重力做功的情形下，物體的動能和重力勢能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機械能的總量保持不變。 （ 2）如果沒有摩擦和介質(zhì)阻力，物體只 發(fā)生動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化時，機械能的總量保持不變。通常我們說“小球的機械能守恒”其實一定也就包括地球在內(nèi)，因為重力勢能就是小球和地球所共有的。 （ 2）當(dāng)研究對象（除地球以外）只有一個物體時，往往根據(jù)是否“只有重力做功”來判定機械能是否守恒；當(dāng)研究對象（除地球以外）由多個物體組成時，往往根據(jù)是否“沒有摩擦和介質(zhì)阻力”來判定機械能是否守恒。在該過程中，物體可以受其它力的作用，只要這些力不做功，或所做功的代數(shù)和為零，就可以認為是“只有重力做功”。用（ 2）時則不必規(guī)定重力勢能的參考平面，因為重力勢能的改變量與參考平面的選取沒有關(guān)系。 5．解題步驟 ⑴確定研究對象和研究過程。 ⑶ 選定一種表達式，列式求解。 AO、 BO 的長分別為 2L 和 L。讓該系統(tǒng)由靜止開始自由轉(zhuǎn)動，求：⑴當(dāng) A 到達最低點時，
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