【正文】 在你青春的記憶中，肯定有很多讓你難以忘懷的畫(huà)面吧！詩(shī)歌其實(shí)給 了我們很多的話題：夢(mèng)想與渴望、拼搏與奮斗、體驗(yàn)與嘗試??在歡笑和眼淚中，在成功和失敗中，我們懂得了什么是珍惜，什么是成長(zhǎng)。請(qǐng)以“溝通”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。當(dāng)爸爸媽媽不理解你的時(shí)候；當(dāng)你和好友發(fā)生誤解的時(shí)候；當(dāng)你和遠(yuǎn)方的筆友通信的時(shí)候；當(dāng)你和網(wǎng)友聊天的時(shí)候?? 你最需要的就是溝通。例1：以“噢！原來(lái)這樣”這題，寫一篇文章。例2：我們是初升的太陽(yáng)；我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。例3：身處大千世界，我們面對(duì)許許多多、形形色色的誘惑。請(qǐng)以“誘惑”為題寫一篇文章，文體不限，字?jǐn)?shù)600字左右。（2）不少于600字（如寫詩(shī)歌不得少于12行）。5． 題目：我們的花季要求：（1）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。要求：文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號(hào)表示，如A中學(xué)、B老師、小C。9． 地球是人類惟一的家園。凡出現(xiàn)地名、人名、校名，一律用代替。②材料具體，寫出真情實(shí)感，適當(dāng)運(yùn)用議論或抒情。11． 現(xiàn)實(shí)生活中有各種各樣的“網(wǎng)”：人情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)、知識(shí)網(wǎng)、校園網(wǎng)、電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)??人們無(wú)不在網(wǎng)間學(xué)會(huì)生存，不少同學(xué)還學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)。要求：內(nèi)容健康，有真情實(shí)感。請(qǐng)以“享受”為題，寫一篇600字以上的文章。13．在遼闊的神州大地上，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，你一定聽(tīng)到過(guò)或看到過(guò)許多值得大聲叫好的人和事、景和物。當(dāng)然，如果你對(duì)“喝彩”有自己的認(rèn)識(shí)，也請(qǐng)暢所欲言，發(fā)表看法。②思想內(nèi)容積極向上。④文中不得出現(xiàn)區(qū)（縣）、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。每當(dāng)這時(shí)，你是當(dāng)機(jī)立斷，還是猶豫不決？你是自己做主，還是聽(tīng)從他人？請(qǐng)以“我的一次選擇”為題寫一篇記敘文。15．任選下面兩題中的一題，寫一篇文章，體裁不限。②卷面整潔，書(shū)寫工整。①《生活中的亮點(diǎn)》②《生活中的一次經(jīng)歷》16橋是什么？橋梁專家茅以升說(shuō)：橋不過(guò)是一條放大的板凳。宋朝的張擇端在《清明上河圖》中將橋作為畫(huà)卷的高潮，當(dāng)代畫(huà)家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》；神話傳說(shuō)《白蛇傳》中的西湖斷橋，《牛朗織女》中的鵲橋??現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的心橋，建立商業(yè)往來(lái)的商橋??請(qǐng)以“橋”為話題，寫一篇文章。（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地點(diǎn)。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊沉 重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，讓您失望了。請(qǐng)以“相信自己”為話題，寫一篇600字左右的文章，自擬標(biāo)題，文體不限。18觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活??請(qǐng)圍繞“感受生活”這個(gè)話題，寫一篇文章，無(wú)論是記敘、描寫，還是抒情、議論，均不受限制。（2）題目自擬。（4）文章不少于600字，詩(shī)歌不少于16行。19． 閱讀下面一段話，根據(jù)要求作文。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。注意：①根據(jù)材料的提示，圍繞話題可以敘說(shuō)征服自己的事情，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)情感；②除詩(shī)歌外文體不限，題目自擬。有人說(shuō)，一個(gè)不懂得欣賞自己的人是很難快樂(lè)的，只會(huì)使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。要求：①題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限；②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。就在解決一道道考題的過(guò)程中，我們不斷地前進(jìn)著。22． 生活中，許多時(shí)候需要我們換位考慮問(wèn)題。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目；多一些關(guān)愛(ài)，少一些磨擦；多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備??根據(jù)提示：請(qǐng)你圍繞“換位”這個(gè)話題，寫一篇650字左右的文章。（2）文體不限。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。一則寓言寫到，一位巴格達(dá)商人聽(tīng)從神的旨意，彎腰撿拾石子，結(jié)果石子變成了寶石??其實(shí)，彎腰是每個(gè)人常有的勞動(dòng)；農(nóng)民彎腰耕作，換來(lái)了豐收的喜悅；環(huán)衛(wèi)工人的彎腰，換來(lái)了環(huán)境的清潔??彎腰是勞動(dòng)，是勤勉，是吃苦，是學(xué)習(xí)??當(dāng)然，彎腰有時(shí)也意味著奴顏婢膝，屈膝投降，喪失人格??要求：①文體不限；②不少于600字；③文中出現(xiàn)的地名、校名、人名一律用“”代替。欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操，欣賞人世間一切摯情真意、美德善行，可 以美化我們的心靈；欣賞別人，可以讓我們發(fā)現(xiàn)人世的美好，人生的美麗；欣賞自己，可以使自己的生活充滿自信，充滿希望??用欣賞的眼光看自然與世情，看別 人與自己，我們會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，大自然和生活饋贈(zèng)給我們的竟是那么多。請(qǐng)以“欣賞”為話題，寫一篇600字左右的文章，自擬題目，要與“欣賞”相關(guān)，都符合要求；文體不限，可以記敘經(jīng)歷，講述故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等；題目自擬；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分。第一次參賽；第一次獲獎(jiǎng)；第一次挨批評(píng)；第一次做檢查；第一次游泳；第一次上網(wǎng)；第一次出遠(yuǎn)門；第一次做自己想做的事??第一次意味著嘗試探索，第一次意味著迎接挑戰(zhàn)。請(qǐng)以“第一次”作為話題，自擬題目，寫一篇文章。（2）可記敘經(jīng)歷，也可發(fā)表感想。（3）字?jǐn)?shù)不少于500。26． “和”字，字祥義豐，意味深遠(yuǎn)，寄托著中華民族的美好愿望。27． 我們不要總回顧過(guò)去，也不要總希望未來(lái)，只要擁有現(xiàn)在。要求：①文章不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、人名。狐 貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無(wú)奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。因而 有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來(lái)，什么也沒(méi)有得到。只有經(jīng)歷過(guò)，你才能得到最真實(shí)的體驗(yàn)，這是無(wú)法從別人的傳授中獲得的。這是十分可貴的人生體驗(yàn)。提示和要求：①可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、人名，否則會(huì)扣分。⑤考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。請(qǐng)以“我能行”或“我不行”為話題，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫一篇文章。30．“與時(shí)俱進(jìn)”是說(shuō)同時(shí)代一起進(jìn)步。在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生就有新的特點(diǎn)、新的形象。要求：①自擬題目。③文章內(nèi)容反映出你對(duì)該話題的關(guān)注與思考。⑤文章中不要出現(xiàn)真正的地名、校名、姓名?！逼鋵?shí)，失去后才知道可貴的又何止于此。題目自擬，文體不限（除詩(shī)歌、戲劇外）。32． 二十一世紀(jì)是一個(gè)多元化的世紀(jì)，是一個(gè)信息化的時(shí)代，要生存，要發(fā)展，人與人之間就需要交往。同學(xué)，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同學(xué)交往，和朋友交往??交往中 你有過(guò)許多的感受和體驗(yàn)，有歡樂(lè)，也有煩惱；有痛苦，也有幸福，請(qǐng)以“交往”為話題寫一篇文章。（2）除詩(shī)歌外，文體不限。（4）文章要有真情實(shí)感。33．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。有時(shí)也應(yīng)該閱讀山、閱讀海、閱讀花、閱讀樹(shù)、閱讀清晨、閱讀黃昏??有時(shí)也該閱讀政治、閱讀經(jīng)濟(jì)、閱讀社會(huì)、閱讀文化、閱讀親情、閱讀友誼，甚至閱讀一只鳥(niǎo)、閱讀一個(gè)人??請(qǐng)以“閱讀自然、閱讀社會(huì)、閱讀人生”為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。提示：“閱讀”可以理解為觀察自然、社會(huì)和人生的感受、體驗(yàn)等；可以從“閱讀自然、閱讀社會(huì)、閱讀人生”中任選一個(gè)角度寫作。34． 人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說(shuō)不完的感受。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。②自擬題目，如能擬出新穎、生動(dòng)的題目，可適當(dāng)加分。（寫詩(shī)要主題鮮明，語(yǔ)言生 動(dòng)精練，有一定韻律，篇幅20行左右）④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”。的確，我們每 一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。②除詩(shī)歌外，文體自選。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。”我們每個(gè)人都曾在某方面有過(guò)濃厚的興趣。要求：①文體自選；②600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②記敘文不少于600字，議論文不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。我 們這個(gè)世界既需要參天的大樹(shù)，也需要無(wú)名的小草。但你可以成為同行業(yè)中千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者里最好的一 個(gè)。請(qǐng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、理想、發(fā)揮自己的聯(lián)想或想像，以“我是最好的一個(gè)”為題，寫一篇不少于500字的文章。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，大膽地寫出你心目中“最好的自己”。生活中的一人一事、一景一物、一書(shū)一文，都會(huì)使你有所領(lǐng)悟。40． 生活在集體之中，你一定有過(guò)與人合作的經(jīng)歷，如相互切磋學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起參與科技制作，分工創(chuàng)辦班級(jí)小報(bào)，共同奪取球賽勝利等等。請(qǐng)你選取你生活中的一段經(jīng)歷，以“合作”為題，寫一篇文章，表達(dá)自己的真切體驗(yàn)。②600字左右。41． 人生的航程會(huì)激起朵朵“浪花”，這朵“浪花”可以是一件感人至深的往事，也可以是一件發(fā)人深省的小事，可以是一個(gè)勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)者，可以是今非昔比的小淘氣，也可以是不甘沉淪的“丑小鴨”??請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，以“生活中的一朵浪花”為題，寫一篇記敘文。42． 題目：?jiǎn)⒌仙钪?，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界的某一景??都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，讓我們深切地感悟生活。要求：①以記敘為主，也要有適當(dāng)?shù)氖闱?、議論；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這時(shí)，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼??請(qǐng)你以“有家真好”為題，寫一篇600字左右的文章。在我們的生活中，大家也常常會(huì)遇到這樣或那樣一些事情，失去這樣或那樣一些機(jī)會(huì)，留下這樣或那 么一些遺憾，請(qǐng)你聯(lián)系自己或身邊的人和事，以“假如再給我一次機(jī)會(huì)”為題，寫一篇600字左右的文章（除詩(shī)歌外，文體不限）。小學(xué)時(shí)盼望上中學(xué)，中