【正文】 是，經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著組長的位置。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”?！薄安灰骐娔X，快點去讀書！”“你現(xiàn)在要好好讀書，以后才能考到好高中。記得在某一次的升旗中，有一位老師在臺上跟我們這些一年級新生說：“初中和小學(xué)不一樣，初中有七大課程，你只要有四大課程不及格，你就別想要畢業(yè)！”因此，我在當(dāng)下就認為現(xiàn)階段最重要的事就是讀書。后來我又想到一個辦法，那就是把自己關(guān)在房間里，這樣就再也不會再跑去玩電腦，結(jié)果我連一頁都還沒有看完，我就已經(jīng)昏睡在我的書桌上，但是我還是一直在想一些能讓我好好專心讀書的方法，因為現(xiàn)階段我認為最重要的事就是好好的讀書。只要有好好讀書，就不會害怕考試考差，回家被父母罵到臭頭，而且考試不管有多難，你都能輕松寫完，只要有好好讀書，就能考到前三名領(lǐng)獎學(xué)金，只要有好好讀書，就能考到比較好的高中。我的初中生活初中作文4初中生活當(dāng)我從小學(xué)到初中時，我心中其實有許多的擔(dān)憂。我想，確實在初中生活中，我碰見了許多曾今沒有見到的人。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔(dān)心。第一次月考的成績下來，我認為已經(jīng)完全盡力了，卻無法考好，那一陣，心中確實不大歡快。其實，我擔(dān)心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會向下。但我站在初一的角度看初中時，就像我當(dāng)初站在一年級看小學(xué)時一樣，想著，三年的時間多么漫長?，F(xiàn)在，見到小學(xué)同學(xué)，互相像不認識，擦肩而過。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學(xué)，我怕，三年之后，又像小學(xué)，相見不如不見。是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈， 我不知道為什么，看似從無悲傷的我，卻有這么多的無奈。我的初中生活初中作文5今年暑假過去，即將成為初三年級的畢業(yè)生。然而，為了使自己在各方面都能更上一層樓，我開始學(xué)會反省。赫然間，我發(fā)現(xiàn)我有個致命的缺點，就是太膽小了。因此，我決定在開學(xué)后改變自己那懦弱又膽小的性格，我想，今天請教別人，明天勝過別人，有什么不好呢？只要開口，就有機會。良好的人際關(guān)系能造成親密的關(guān)系，成為力量的泉源。所以，我期望自己在新的學(xué)期不論是學(xué)業(yè)和友情都能有突破性的進展，并期許自己能在每一天里重新誕生，相信每天都是我新生命的開始。不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。人哪，物哪，事哪，似乎沒有變，又似乎都在變，但我都會“公平的”把這些變或沒變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起，放進我記憶的盒子里。我還能在五中的校門口肆意地進出十個月，十個月啊，聽起來那么的長卻又那么的短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個月，十個月夠了么？十個月足以讓一個懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒，十個月足以讓我們奮斗拼搏直至進入高中，但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么？讓初中生活以一個夢境里的故事結(jié)束么？夢快要醒了，愛麗絲舍不得，愛麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛麗絲要做一個美夢，甜滋滋的美夢。現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，不過自己在學(xué)校當(dāng)中還是有點不專心，初中的數(shù)學(xué)我認為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學(xué)習(xí)上不好，但是在學(xué)校中還是很快樂的，每天和同學(xué)們在同一個教室里學(xué)習(xí)，一起討論問題。還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對我也蠻好的，因為我的數(shù)學(xué)成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數(shù)學(xué)題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復(fù)的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受著幸福和快樂。這就是我的初中生活在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，為了開拓我們的思維和判斷能力，學(xué)校為我們開展了“讓創(chuàng)新的智慧閃光”科技節(jié)活動，還開展了各種有趣的項目“高高的紙結(jié)構(gòu)”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。進行讓大家懸著的心放了下來。大家 信心百倍的對它進行驗證，可卻沒有大家預(yù)想的好，橋面還是不夠堅固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學(xué)已經(jīng)沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用。”是他們的話讓我明白沒有失敗成功從何而來，功夫不負有心人，通過我們的努力最終拿到了第二名的好成績。初中三年除了緊張的學(xué)習(xí)，更多的還是快樂。我的初中生活初中作文9從過去總結(jié)得失，也算得上人生之樂事。在過去的兩年里，我有收獲，也有過失去。那一刻，我真正成為一名初中生。升了初二，我迎來了極其關(guān)鍵的一個階段。與此同時，我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂時間，不過失去有時也是收獲，使我更加專注地學(xué)習(xí)，更加合理地利用時間。所以我應(yīng)該總結(jié)過去，從中有所收獲。數(shù)學(xué)中的一道連貫性試題，我在第二道出錯，緊接著就都錯了。對于這些我還應(yīng)該多加練習(xí)，加強閱讀，綜合提高。一次考試，問題很多，但收獲同樣很多。暑假過后，我將面臨初三的挑戰(zhàn)，我要做好準(zhǔn)備，全力迎接。我要好好地珍藏這些，讓它們像閃耀的星星不滅。我的初中生活初中作文10告別了小學(xué)生活，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了初中生活對這充滿期待，相信我的初中生活肯定充滿了無限樂趣。月餅各式各樣，餡料不同，餅皮不同，但都是很美味的。可是要拍照，老師只得給我們組向其他組借了月餅，最后老師還為大家一起拍了視頻，這是一個令人難忘的中秋節(jié)?。≡趧偛饺氤踔?，除了中秋節(jié)一起吃月餅令人難忘，還有應(yīng)該就是運動會了吧！在老師剛宣布時，大家興奮至極。練習(xí)時，各位運動員們刻苦認真……終于盼到了運動會，大家還因為下了雨運動會被推遲了，這更是讓同學(xué)們迫不及待，焦急萬分了。運動員、同學(xué)們一個個精神抖擻，運動員們努力拼搏，為班級增光添彩，而一位同學(xué)更是能力出色，硬是將接力倒數(shù)第一，追成了倒數(shù)第二，同學(xué)們也無心看書，眼睛觀察著賽場，看看有沒有自己班的，好加油助威！場景可謂是熱血沸騰，雖然最終結(jié)果并不很理想，但重在過程、重在參與嘛！初中生活并不如想象中的輕松，但也不那么枯燥，我們遇到了優(yōu)秀且負責(zé)任的老李，相信在他的帶領(lǐng)下和我們的努力下，一定會越來越好的！初中難忘的校園生活注定成為我們最為難忘的記憶！我的初中生活初中作文11我踏進了初中的大門，開始了我的初中生活。我們每天有七節(jié)課，還有一節(jié)自習(xí)課。每節(jié)課四十五分鐘，課與課之間只有十分鐘的休息。還沒等上節(jié)課的老師走，下節(jié)課的老師就已經(jīng)堵在門口等著了。有的時候，好不容易能去一次衛(wèi)生間，可是，在路上還要拿著沒背下來的篇子，邊走邊讀。半天下來，手已經(jīng)累得又酸又痛，心想：如果在多長幾只手就好了。體育課雖然沒有筆頭上的作業(yè)，可是，身體上的累，也是鉆心的呀。如果再加上其他的活動，折成跑步，我看怎么也少不了兩千五百米吧。而且稍微一碰，那是真疼啊！還沒等緩過勁兒來，又有一節(jié)惡魔般的體育課等著你了。我的初中生活解釋這樣，累上加累，不過想到能考上一個好高中，現(xiàn)在累，那也值了。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的愛??！時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。當(dāng)我跨進初中大門的時候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；但我跨進初中大門的時候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進初中大門的時候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進初中大門的時候……朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！我的初中生活初中作文13人生如夢，歲月如歌。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境—般，而我卻在徘徊......朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。你們知道時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。我的初中生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的**，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，—切的—切，卻盡在不言之中。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會獨立，走向堅強。歡聲笑語小路旁回憶起剛來到校園的時候，我最先認識的不是人，而是這一條親切的小路。我站在小路中間，仿佛來到了另一個世界，這里沒有喧鬧，沒有傷心，沒有難過，走過去，小路上有許多的同學(xué)在嬉戲、打鬧、追逐，頓時被這里的氣氛給渲染了，把煩惱全都拋到了九霄云外。那條小路早已不是路了，而是我最忠實的朋友。學(xué)堂，顧名思義，學(xué)習(xí)的地方?？?！那里，張三又在和李四掰手腕，那個又在欣賞校園美景……在這個普通的班級里，卻孕育了一種不普通的高尚，那就是友愛。因為有人因病假不能值日，而有人卻自愿替補值日，我愛這個班集體，因為團結(jié)所以才愛。在餐廳里，我們愛談心，比如八卦，學(xué)習(xí)等……餐廳，它不僅僅是一個能吃飯、給身體提供能量的地方?；貞浟宋业某踔猩睿m然有些枯燥。我的初中生活作文2年華似流水，不知不覺中，我們告別了小學(xué)，踏入了中學(xué)的大門，從幼稚走向成熟。新老師在眾多老師中讓我最刻骨銘心的莫過于英語老師蔣老師。他的殺傷力是異常強大。就連最調(diào)皮的同學(xué)在他面前也只能默默低頭，要是誰在英語課破壞紀律，那他的文具盒就要遭殃了。新感受中學(xué)的生活猶如我的書包，沉甸甸的。記得上初中的第一次考試，我滿懷信心，自以為可以考得很好，結(jié)果卻出乎我的意料。而學(xué)習(xí)上的壓力這時也像洪水一樣向我涌來。我已告別童年，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)！新起點在初一這個新的起點上，所有人都是平等的，一切都意味著從頭開始。站在了一個新的起點上，告別了以前的困難，又要面對一個更棘手的問題。當(dāng)時的我聽了，心里不由的震撼，但轉(zhuǎn)念一想，還有三年呢，時間充足，慢慢來……那時的我，不知時間已經(jīng)悄然溜去……星期天下午返校時，偶然經(jīng)過了初一的學(xué)弟學(xué)妹們的教室，看見許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中，心里不知不覺驚嘆，又想起初一時的我們，總是在吵吵鬧鬧，寫檢討書中度過……猶如回到了那時的我們！經(jīng)過操場，又不知不覺的想起了，有無數(shù)個下午，我們坐在椅子上仰望天空，看打籃球的同學(xué)們的英姿，談?wù)撝娪?、電視劇、明星……那些時光，總是無憂無慮的。學(xué)校，是一個見證了我們成長的地方，每一個角落都有我們的回憶。“現(xiàn)在我宣布科代表?！甭唤?jīng)心的聽著班主任的話，直到“語文課代表小晶”聽到我的名字大腦一片空白擔(dān)心和緊張成了大腦主宰。第二天，要上語文課了，我默念著語文老師辦公室所在地緩緩地向辦公室移動。學(xué)習(xí)，初中生從不缺少話題。鮮紅的叉號先鞭子一樣抽打著我的心，我的世界變成了地獄，無時無刻不被分數(shù)折磨，看著同學(xué)說笑，我只會想那時他們在笑話我，寢食難安，不知所措。終于我再次奪回了勝利。如今初三的硝煙已經(jīng)彌漫，我把中考看做是一場戰(zhàn)中，在戰(zhàn)爭中，我時刻瞪大眼睛時刻爭取這場戰(zhàn)爭的勝利……初中三年，我失去了無知，幼稚懦弱，初中三年，我得到了勇敢，堅強，友誼……初中三年，我歷經(jīng)了心靈的春夏秋冬，成長了，長大了。我向往的初中生活是美好而又充實的：可以學(xué)習(xí)，可以成長。我向往的初中生活是忙碌的。上課鈴響了，大家開始按照課表上課，每一堂課都認真聽講，積極回答問題，并且不把心思花在其他地方。我向往的初中生活是愉快的。學(xué)校組織的實踐活動中，以及運動會，元旦慶典之類的，都是既有意義又充滿樂趣的活動，這不禁讓我對初中生活又多了一分期待。在上課時積極討論，在下課后互相幫助，在任何活動中都團結(jié)一致，是在體育課時在任何考試中為對方加油打氣；而不是嘲笑，而不是惡意辱罵，而不是關(guān)系不融洽，不是每天的哭聲吵架聲，不是老師的批評與同學(xué)的不滿聲。我向往的初中生活，不是華麗奢侈，不是光彩奪目，而是簡單純樸卻又能打動人心，是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號。我的初中生活作文6初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。小學(xué)時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔(dān)，心中只有一個信念：自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學(xué)習(xí)成績，更是一落千丈。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力，再難，不怕！說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰有無法預(yù)料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！我的初中生活作文7開學(xué)的那天，當(dāng)左腳踏進初中校門的那一刻，我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。正是對未來初中生活的遐想，才使我充滿了信心和希望走進了我心目中的初中生活……初中的生活是陌生的。離開生活了六年的小學(xué)校園，步入不一樣的中學(xué)，這里的每一樣?xùn)|西都等著我去熟悉。我相信，陌生是可以用時間來解決的，在今后的初中生活里，我一定能戰(zhàn)勝陌生，去熱愛這樣的生活。上學(xué)時與我們接觸最多的是老師和同學(xué)們了。而師生之間更多的是關(guān)愛，老師是長輩