三年級(jí)語(yǔ)文美麗的南沙群島-在線瀏覽
2024-11-16 02:24本頁(yè)面
【正文】 評(píng)議朗讀,結(jié)合朗讀理解“浩瀚”、“生息繁衍”等詞語(yǔ)的意思。學(xué)生自學(xué)第2自然段，思考：你用什么方法打開(kāi)“寶庫(kù)”?在“寶庫(kù)”里你發(fā)現(xiàn)了什么?組織討論自學(xué)方法和所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合句子理解“蘊(yùn)藏”和“用之不竭”、為什么說(shuō)南沙群島是一座寶庫(kù)?請(qǐng)你通過(guò)朗讀告訴我們?yōu)槭裁凑f(shuō)南沙群島是一座藍(lán)色寶庫(kù)?師生合作朗讀,體會(huì)總分寫(xiě)法。細(xì)細(xì)品味，感情朗讀第2自然段并練習(xí)背誦。（2）那金色的沙灘,黝黑的礁石,雪白的浪花,翠綠的海水……?。結(jié)合創(chuàng)作繪畫(huà)和課文理解“清澈明亮”,“藍(lán)玉”,“五彩繽紛”,“心曠神怡”,“碧波浩淼”,“充滿魅力”、“……像……”、有感情地朗讀第3自然段，練習(xí)背誦。學(xué)生扮演記者對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行采訪或讓學(xué)生以導(dǎo)游的身份為南沙群島作介紹。學(xué)習(xí)第3自然段的寫(xiě)法,以“公園真是花的海洋”或“超市可真熱鬧啊”為中心句寫(xiě)幾句話。在教學(xué)時(shí)，我先以優(yōu)美的傳說(shuō)導(dǎo)入新課，接著讓學(xué)生從課題上讀出了什么，“南沙”說(shuō)出了自己的地點(diǎn)，是在中國(guó)的南邊。從圖上就可以看出“星羅棋布”的意思。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生自由、充分的朗讀，達(dá)到讀正確、流利的教學(xué)目標(biāo)。這兩段都是采用總分的形式來(lái)寫(xiě)的，于是我先讓孩子們找中心句，圍繞著中心句又從哪些方面來(lái)寫(xiě)的，要求孩子們讀文圈畫(huà)出來(lái)，培養(yǎng)他們讀文的能力。第二篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)美麗的南沙群島教案美麗的南沙群島塔甸中心小學(xué) 聶玉【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)和能力：1．學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格上面的只識(shí)不寫(xiě)；理解由生字組成的詞語(yǔ)。過(guò)程和方法目標(biāo)：能正確順利，有感情地朗讀課文，背誦課文?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：語(yǔ)言優(yōu)美，如“星羅棋布”“碧波浩渺”等，注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言的積累?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 教學(xué)課件 多媒體 【教學(xué)課時(shí)】 兩課時(shí)。3．這節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們放慢腳步，邊讀邊想象，細(xì)細(xì)欣賞那藍(lán)色寶庫(kù)般迷人的海島。2）早在兩千多年前，我們的祖先是怎樣在南沙群島上生活的？ 2．指名讀第一自然段。（3）指導(dǎo)朗讀第一，二句。（4）早在兩千多年前，我們的祖先是怎樣在南沙群島上生活的？（5）讀讀這個(gè)句子，南沙群島給你留下什么印象？（6）評(píng)議朗讀，結(jié)合朗讀理解浩瀚，生息繁衍等詞語(yǔ)的意思。4．了解南沙群島的悠久歷史后，我發(fā)給你們每人一把金鑰匙，開(kāi)動(dòng)腦筋去打開(kāi)這座藍(lán)色寶庫(kù)。結(jié)合句子理解蘊(yùn)藏和用之不竭的意思？③為什么說(shuō)南沙群島是一座寶庫(kù)？請(qǐng)你通過(guò)朗讀告訴我們。⑤知識(shí)寶庫(kù)：資料補(bǔ)充。小結(jié)：南沙及其海域有豐富的礦產(chǎn)資源，水產(chǎn)資源，真不愧是一座巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。b．“藍(lán)玉”和“翡翠”分別指什么？ c．讀讀句子，你覺(jué)得南沙群島美在哪里？d．想象一下，除了龍蝦、燕魚(yú)、海龜，海水里還有什么？ e．指導(dǎo)朗讀本段的兩個(gè)比喻句。f．練習(xí)試背第3自然段。2．學(xué)習(xí)第2，3自然段的寫(xiě)法，以公園真是鮮花的海洋或菜市場(chǎng)真是營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)為中心句寫(xiě)幾句話。2．摘抄課文中的妙句佳句。學(xué)會(huì)6/12個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，理解有關(guān)詞語(yǔ)的意思。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：語(yǔ)言優(yōu)美，如“星羅棋布”、“碧波浩淼”等，注重對(duì)學(xué)生的積累。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入看地圖，解說(shuō)南沙群島的地理位置及概況。二、初讀課文學(xué)生自由讀文，要求：（1）正確流利地讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，體會(huì)有關(guān)詞語(yǔ)的意思。出示生字卡片，開(kāi)火車讀生字。浩瀚：廣大。指名分自然段朗讀課文，注意字音。四、指導(dǎo)寫(xiě)字鞏固生字 同桌互猜字，并說(shuō)說(shuō)是怎么記住的。五、作業(yè) 抄寫(xiě)生字三遍。（3）指導(dǎo)讀2兩句。默讀第1自然段，回答課后第五題。（1）學(xué)生自學(xué)，思考：你用什么方法打開(kāi)“寶庫(kù)”？在“寶庫(kù)”里你
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1