【摘要】家鄉(xiāng)的老房子人美版第十一冊第16課你的家鄉(xiāng)在哪里?那里的老房子在造型和結(jié)構(gòu)上有什么特點?主要建筑材料是什么?我們的祖國各地有很多有特點的老房子呢!北方鄉(xiāng)間民居北京四合院你了解四合院的布局結(jié)構(gòu)嗎?江西吊腳樓
2025-02-13 15:43
【摘要】家鄉(xiāng)的老房子義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級上冊第17課尋賞繪你的家鄉(xiāng)在哪里?那里的老房子在造型和結(jié)構(gòu)上有什么特點?主要建筑材料是什么?你知道關(guān)于老房子的故事嗎?帶著問題學(xué)習(xí):蒙古包—內(nèi)蒙古四合院—北京徽州民居-安徽碉樓—廣東土樓—福建吊腳樓
【摘要】謎語:搖搖頭,擺擺尾,一串水泡吐出嘴,水泡水泡水里游,那是它們的小皮球。大人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第一冊第17課你最喜歡哪條魚,它的外形、花紋、色彩是怎樣的。
2025-02-14 16:55
【摘要】肖像藝術(shù)總目標(biāo):要求學(xué)生在了解人物動態(tài)變化的基礎(chǔ)上,進行人物動態(tài)速寫練習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念及形象的概括能力。教學(xué)重點了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定。教學(xué)難點使學(xué)生在畫人物動態(tài)時,如何掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備:人物動態(tài)速寫印刷品,范畫,動態(tài)速寫過程圖等。第一課時目標(biāo):欣賞畫家是如何表現(xiàn)人物肖像
2025-01-22 06:53
【摘要】《畫人像》教學(xué)設(shè)計一、教材分析(一)本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一。這是在四年級《猜猜我是誰》之后的一個人物寫生的內(nèi)容,目的是通過對正面人物的寫生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何抓住正面人物的特征和神態(tài),培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣,進一步提高學(xué)生的觀察能力和用線進行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學(xué)習(xí),相互之間非常熟悉,他們對同學(xué)
2025-01-22 01:43
【摘要】學(xué)畫抽象畫義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級上冊第04課高空俯瞰的水面與陸地樹木的紋理石頭的紋理斑駁的墻面碎裂的玻璃細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一塊黑色滴濺在紙上…….你有什么感覺?這塊黑色
2025-02-13 04:47
【摘要】美術(shù)中的比例知識?說教材《美術(shù)中的比例知識》是人教版教材第九冊第六課,屬于“設(shè)計.應(yīng)用”領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生明確比例是造型藝術(shù)中重要的形式法則之一,并應(yīng)用到設(shè)計中。?說教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能初步認(rèn)識了解比例知識,知道黃金比例,能有意識地發(fā)現(xiàn)生活中的比例,從而學(xué)習(xí)運用
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級上冊第06課看看圖片中有趣的情景,你發(fā)現(xiàn)了什么?由于人的比例縮小了,周圍的環(huán)境變大了,讓我們看到了另一個不一樣的視覺效果。在生活中有很多事物的比例都存在著美感!什么是比例?什么是帶有美
【摘要】多彩的民間美術(shù)備課時間:授課時間:教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能學(xué)生在教師引導(dǎo)下,初步了解民間美術(shù)的不同形式,并能簡單評述民間美術(shù)作品在造型、色彩、圖案、寓意、用途等方面的特點。2、利用搜集資料、游戲探究、分組討論、對比分析等多種形式,分析民間美術(shù)作品在圖案、色彩、寓意上所蘊含的文化精神。3
2025-01-31 08:42
【摘要】簡筆畫人欣賞一下想一想,說一說畫一畫步驟:比一比比例的協(xié)調(diào)評一評關(guān)節(jié)的彎曲學(xué)生嘗試練習(xí)畫畫人場景組合親子運動會遠(yuǎn)近繪畫步驟?添加背景小朋友在做什么?遠(yuǎn)近繪畫步驟?添加背景作品欣賞
2025-02-13 05:24
【摘要】五年級年級組美術(shù)學(xué)科集體教案主備教師:王龍備課時間:2020年2月24日授課教師:王龍教學(xué)時間:個性修改課題拼貼添畫次數(shù):5
2025-01-22 04:01
【摘要】梵高——向日葵拼貼添畫五年級美術(shù)下冊藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)想來自于對生活的熱愛和對藝術(shù)的不斷追求。他們往往用藝術(shù)的目光關(guān)注生活中的每一件平常和普通的東西,尋找創(chuàng)造的靈感,發(fā)揮出這些“無用”的東西的新的“生命力”。畢加索——吉他畢加索,西班牙畫家、雕塑家。法國共產(chǎn)黨
2025-02-13 04:48
【摘要】色彩的色相指色彩的相貌,是區(qū)別色彩種類的名稱。藝術(shù)實踐:用不同的色相創(chuàng)作一幅自由命題作品。
【摘要】(人美版)五年級美術(shù)下冊安定區(qū)石泉中心小學(xué)靳愛萍?:通過欣賞名家作品了解藝術(shù)創(chuàng)想的過程,激發(fā)創(chuàng)想欲望,學(xué)習(xí)創(chuàng)想的基本方法。?:能夠利用舊報紙或其它廢棄物,經(jīng)過奇特的創(chuàng)想和處理,創(chuàng)造一幅獨特的藝術(shù)拼貼作品。有目的的添畫,使拼貼后的添畫能反映自己的創(chuàng)想效果。?:承接上一課想象、聯(lián)想、創(chuàng)想活動的開發(fā)及運用,進
【摘要】大盒子小舞臺根據(jù)已有經(jīng)驗思考:巧妙利用的,最吸引你的是什么?方法?請大家欣賞以下作品?制作方法:?切割展開法:(上下切斜著切)?添加法:在原有盒子的基礎(chǔ)上添加物件?綜合法:將盒子切割并組成新的形狀?制作步驟
2025-02-13 05:15