【正文】 關部門的關懷與支持下，又投入200多萬元，繼續(xù)完善校園環(huán)境建設。在校園文明建設中，我們充分發(fā)揮紅領巾電視臺、廣播站、“漪苑校景”校報、以及學校網(wǎng)站和宣傳欄等媒介在校園文化建設中的重要宣傳作用。幾年來，學校宣傳媒介堅持正面引導，為形成正確的輿論和濃厚的育人氛圍 發(fā)揮了積極有效的作用。（七）、完善綜合治理工作，健全社區(qū)教育基地。建立了綜合治理工作領導機構，設臵了學校前后門衛(wèi)并制定了一系列嚴格的規(guī)章制度，為了確保學校管理的有序及學生的安全，我們一方面實施三卡制，（即家校聯(lián)系卡、家長培訓卡和臨時登記卡），同時，又自上而下層層簽定安全責任書，落實到人。2006年我校被山西省心理學會授予“山西省優(yōu)秀心理輔導中心”，連續(xù)多年被評為“兩個條例”的先進單位。目前，我校學生已基本具有了初步的自我保護與防衛(wèi)意識。（八）群眾性文明和諧建設活動蔚然成風在黨中央“建設學習型社會”的要求下，我校積極與所在社區(qū)聯(lián)系，根據(jù)市教育局黨委的精神，專門派出教師任社區(qū)工作聯(lián)絡員，拓寬溝通和合作渠道，為共建學習型社區(qū)做貢獻。在確保學校環(huán)境不破壞、教育秩序不干擾、設備設施不損壞、國有資產(chǎn)不流失、學生安全有保證的前提下，學校利用已有的教育設施和教育設備為社區(qū)服務，受到社區(qū)居民的歡迎。太原市實驗小學2008年12月第二篇：文明創(chuàng)建工作匯報華強社區(qū)1至3季度文明創(chuàng)建工作匯報華強社區(qū)位于長江路以東，銀湖路以西，齊落山路以南，港一路以北，社區(qū)共有住宅76幢，住戶3071戶（含華強公寓），居住總人口9144人。社區(qū)按照上級文件精神，迅速召開了文明創(chuàng)建動員大會，成立領導小組，為文明創(chuàng)建的順利開展提供了保障。華強社區(qū)根據(jù)社區(qū)實際，將創(chuàng)建工作進一步細化，分片管理，責任到人，切實開展創(chuàng)建活動。我們遵循“以人為本、服務居民”的理念，以構建“和諧文明社區(qū)”為目標，做了大量創(chuàng)建工作。（二）整治有效，社區(qū)環(huán)境優(yōu)美依靠黨員干部帶動居民群眾清潔環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)集中突擊整治20余次，清刷街道亂貼、亂涂的“牛皮癬”2萬余條，清運社區(qū)垃圾20噸，粉刷和修補光華圍墻，清理石城湖小區(qū)廣場對面積存垃圾50立方，協(xié)助物業(yè)清理石城湖小區(qū)37幢、31幢等樓后約500袋生活垃圾，組織市容、建管辦、派出所、物業(yè)整治了石城湖小區(qū)兩處大門口流動攤販、58幢加工門窗噪音污染問題，拆除了臨時菜場旁兩處違章搭建，同時7月石城湖小區(qū)菜場的建成，更使小區(qū)環(huán)境整潔、優(yōu)美，舊貌大改觀。目前，社區(qū)治理工作已漸上正軌，做到小區(qū)環(huán)境治理工作機制長效化，治理活動常態(tài)化。三是積極開展四進社區(qū)、文明禮儀知識講座、全民閱讀等活動，使文明健康的生活方式深入人心。華強社區(qū)居委會2011年10月17日華強社區(qū)4季度文明創(chuàng)建工作計劃4季度為進一步推進社區(qū)文明創(chuàng)建工作，鞏固文明城市創(chuàng)建成果，華強社區(qū)將進一步加強社區(qū)文明創(chuàng)建工作力度，力爭經(jīng)過社區(qū)居民群眾、黨員干部的共同努力，使我轄區(qū)文明程度、居民整體素質(zhì)，文化生活質(zhì)量等在現(xiàn)有基礎上得到顯著提高，社區(qū)各項能得到進一步的完善和發(fā)揮，在經(jīng)濟發(fā)展、生活改善、服務優(yōu)質(zhì)、風氣良好、環(huán)境優(yōu)美、設施完善、秩序優(yōu)良、社會穩(wěn)定、文化繁榮等方面，均取得明顯的進步。二、推進社區(qū)精神文明宣傳活動一是大力加強公民思想道德建設，提升群眾道德新境界。二是開展文明小區(qū)，五好文明家庭、平安家庭等多種形式的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，推動社區(qū)良好社會風氣的樹立。四是利用各種科普宣傳設施，搞好各種形式的文化宣傳活動。三、深化社區(qū)未成年人思想道德建設一是弘揚文明和諧的道德風尚，引導轄區(qū)青少年從小立志熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)，充分利用暑假、寒假開展未成年人主題實踐活動，使青少年在自覺實踐和自主參與社區(qū)公共事務、公益活動中增強道德意識，強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范。社區(qū)將繼續(xù)通過堅持不懈的努力，使創(chuàng)建文明社區(qū)的工作做到家喻戶曉，人人關心、集思廣益、群策群力，形成共創(chuàng)文明社區(qū)的良好氛圍。近幾年，我們以黨的十七大及十七屆四中全會、五中全會精神和科學發(fā)展觀為指針，深刻領會黨的十七大對創(chuàng)建文明和諧社會作出的新部署，深刻認識加強社會主義精神文明建設的緊迫性和重要性，我們圍繞“文明”、“和諧”、“學生可持續(xù)發(fā)展”,將文明創(chuàng)建與學校管理、與建立學習型單位、與打造誠信單位相結合，將思想道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、環(huán)保教育貫穿于學校的教育教學活動之中,在保持“山西省文明和諧單位”，創(chuàng)建“山西省文明和諧單位標兵”活動中，提高我校文明建設檔次和水平等方面開展了大量富有實效的工作，下面就我校近年以來文明創(chuàng)建的情況簡要匯報如下：一、學?；厩闆r我校是直屬于太原市教育局的一所標準化小學，學校始建于1957年。多年來，學校因地制宜從教育性、藝術性、娛樂性出發(fā)，對校園環(huán)境進行“綠化、美 化、凈化”。在“以德治校、特色立校、科研興?！钡霓k學思想指導下，我?？焖侔l(fā)展，聲譽鵲起，得到了社會各界的普遍認可。目前，93名教職工中，小學高級教師39名，省市級學科帶頭人、骨干教師達40余名，各級教學能手、教學骨干占教師總數(shù)的近三分之二。2010年，我校被山西省精神文明建設指導委員會授予“山西省文明和諧單位標兵”稱號，太原市精神文明建設委員會也授予我校太原市精神文明和諧單位標兵的稱號。團中央少工部部長還饒有興趣的用英語與我校雙語課題班的孩子進行交流。近兩年，我們共接待了前來調(diào)研工作的領導、參觀學習和交流的省內(nèi)外同行100余批、三千多人次。學校文明創(chuàng)建工作中，我們注重加強領導班子的建設和管理，持集體領導和個人分工負責相結合的機制，健全了民主評議黨員和干部廉潔自律等制度，完善了監(jiān)督機制，堅持了中心組學習制度、民主生活會制度。在管理中，我們根據(jù)創(chuàng)建文明和諧單位的需要，修訂了更新的創(chuàng)建計劃，并將創(chuàng)建工作通過各種形式和渠道向全體教師宣講，使創(chuàng)建工作深入人心。為保證師生的民主權益，學校嚴格執(zhí)行校務公開、黨務公開制度，凡涉及學校重大決定、收費情況、人事任免、黨員發(fā)展、民主測評等均予以公示，接受大家的監(jiān)督，學校連年被授予“行風雙評”先進單位，009兩年學校更是被授予“行風雙評”優(yōu)秀基層站所稱號。幾年來，依托國家重點課題的開展，我校以“建設綠色人文學校、促進學生主體發(fā)展”為目標，堅持改革，堅持發(fā)展，加強學校文明和諧建設。通過扎實、細致的工作在全體師生中創(chuàng)設出濃郁的師德建設氛圍，讓師德建設的觀念入腦入心。今年9月初，學校派干部參加市教育局黨委組織的講座培訓，回校后又分別對學校干部、黨員以及全體教職工進行了分層次的二級培訓。10月又請省教育廳基教處任月忠處長來校做了全教會解讀的專題講座。教職工們也就今后各自的工作方向做了規(guī)劃。為提高黨員干部的政策理論水平和黨員的政治素質(zhì)，黨支部繼續(xù)開展“黨員六個一工程”主題實踐活動，通過黨員帶頭講示范課，帶頭幫扶有困難的學生，帶頭幫扶青年教師，帶頭為學校發(fā)展諫言獻策等，樹立了黨員的先鋒模范形象。黨員們在用自己的實際行動體現(xiàn)著創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，為構建和諧校園氛圍發(fā)揮著作用?，F(xiàn)在，我校好人好事不斷涌現(xiàn)，教育教學一線處處有黨員的身影。領導班子也被授予市教育局“十佳領導班子”。今年9月以來，不到三個月，學校連續(xù)請省、市教研室專家、太原市名師團 導師等上門為大家做教師心理健康知識、提高課堂效率方法、科學備課以及開展教學設計等方面的專題講座，學校還每年組織學校的“育新杯”賽講活動。在賽前、賽中，老師們互比，互學、互幫，真正賽出了水平，賽出了風格，讓競爭中都彌漫著文明和諧的氣氛。為保障教職工的切身利益和合法權益，工會每年定期組織教代會，通過開展“送溫暖工程”，幫助解決教職工的實際困難，通過組織教職工文體活動，緩解教職工的緊張壓力，通過全天開放“教工之家”，并將每年11月定為教職工“健身活動”月，還為教職工發(fā)放了體育鍛煉專用的運動服裝。幾年來，學校每年為教職工免費訂閱太原晚報，免費為教職工體檢，發(fā)放冬菜，發(fā)放預防藥品等，以表達學校對教師的關愛。三是借助教職工大會、黨員大會、班隊會、升旗儀式等各種集會加大文明創(chuàng)建工作的宣傳力度，開展做太原市文明市民等內(nèi)容的6 宣傳。通過重大節(jié)日、紀念日、校運會、六一”素質(zhì)展示周、“科技活動月”等學校傳統(tǒng)教育形式開展文明教育。我校的少年科學院、小記者團、禮儀隊、“綠源公司”、“綠洲公司”等成為孩子們非常向往的學生社團組織，學生們紛紛以能加入這些社團作為驕傲。學生社團的活動不僅培養(yǎng)了學生興趣，發(fā)展了學生特長，更培養(yǎng)了學生的民主意識和理念，學生的學習選擇權和活動自主權也得到了很好的保證和發(fā)揮。社團活動為學生奠定的基礎，使很多學生在升入更高一級的學校甚至步入社會后發(fā)揮了巨大的潛能，有的一直擔任各類學生組織的領導人，有的成長為電視臺的主持人、有的成為記者、有的進入了高等藝術學院、有的進入了國家籃球隊……通過活動，目的就是鼓勵和要求全體師生爭當文明教師、文明學生。本學期，我們還進行了3次緊急疏散演習。通過規(guī)范少先隊日常工作創(chuàng)建班集體特色文化。如：有的班是古詩文特 色，有的班是新聞采集特色，還有的班是網(wǎng)絡信息、綠色環(huán)保等等。少先隊還通過主題中隊會培養(yǎng)學生文明的生活方式和團結友愛、互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)。此外，大隊部還利用“每周標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等的評選，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神和集體榮譽感。我們依托課題開展的“班級自主管理”和“全員育人”活動，從上下學規(guī)范、上課規(guī)范、兩操規(guī)范、課間規(guī)范等對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生的自我教育能力明顯提高。（四）、利用校園環(huán)境，滲透文明意識。校園環(huán)境文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點，它在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。從學校門口飛珠濺玉的噴泉，到校園里造型優(yōu)美的花草，；從操場的塑膠跑道，到樓內(nèi)走廊的精心打造；從運動區(qū)、植物區(qū)、氣象區(qū)、動物園，到無處不在的關懷提示語，均按學生的需求設臵，從情感釋放的“畫吧”，到到處張貼的校園明星，學校不僅為學生營造了人性化的舒適環(huán)境，而且處處使其發(fā)揮著育人的功能。我校校園環(huán)境一項基本建設都經(jīng)過精心設計，使他成為校本課程的一部分。為充分利用空間，除已有的圖書走廊、生態(tài)走廊、音樂走廊、校史走廊外，又增設了布臵有教職工攝影作品的藝術走廊和體現(xiàn)學?？蒲信d校歷程的科研走廊，豐富了校本課程的內(nèi)容。三、存在的問題和今后努力的方向獲評省文明單位以來，如何構建一套完善的和諧校園評價體系，一直是我們思考和實踐的問題。校園周邊環(huán)境有待進一步改善。我們相信，在省市文明委的指導下，在市教育局的領導及社會各界和家長的關心、支持下，我們一定發(fā)揚實小人不甘落后、團結拼搏、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新的精神，不斷提高辦學質(zhì)量，為學校下一步鞏固“山西省文明和諧單位標兵 ”的目標奠定堅實的基礎。以?調(diào)結構、夯基礎、增效益、惠民生?為主線，強力推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力實現(xiàn)地礦主業(yè)新突破、繼續(xù)穩(wěn)定工程業(yè)、發(fā)展多種經(jīng)營。2010年，榮獲湖南省核工業(yè)地質(zhì)局?綜合目標管理先進單位?。現(xiàn)將精神文明創(chuàng)建工作總結如下：一、強化領導，落實責任，為文明創(chuàng)建提供組織保證 三一一大隊在文明創(chuàng)建方面具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，無論是在為國家找鈾期間，還是在轉(zhuǎn)民后發(fā)展多種經(jīng)營時期；無論是在條件艱苦的平江老隊部，還是在岳陽新基地，大隊的文明創(chuàng)建工作始終沒有間斷過。一是健全了文明創(chuàng)建工作的組織機構，成立了由大隊黨委書逐步申辦采礦權、經(jīng)營礦權相結合轉(zhuǎn)變，發(fā)展礦權循環(huán)經(jīng)濟。為了將礦權轉(zhuǎn)化成效益，大隊與平江縣黃金洞公司合作完成了平江縣金塘坳金礦普查部份野外工作；與省投資發(fā)展集團公司聯(lián)合申報了龍山鉛鋅礦普查項目，并通過省國土資源廳組織的專家評審；與中核衢州鈾業(yè)公司（771礦）以及岳陽公田工貿(mào)公司簽訂了3112礦合作協(xié)議。將印度尼西亞、澳大利亞等礦產(chǎn)資源較豐富的國家作為海外找礦目標，積極收集地質(zhì)資料、洽談合作意向，做好申報海外找礦項目的前期工作。開拓地質(zhì)技術服務、數(shù)字地質(zhì)業(yè)務，進一步為岳陽礦政管理和數(shù)字地質(zhì)、數(shù)字農(nóng)業(yè)、數(shù)字城市提供地質(zhì)技術支撐。為了穩(wěn)定工程業(yè)，充分利用人才、資質(zhì)，大隊新組建了華源測繪公司、鉆探公司，實行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，工程業(yè)進入?大地