【正文】 人氛圍 發(fā)揮了積極有效的作用。今年又被太原市教育局授予了“太原市基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用工作先進單位”的榮譽稱號。（七）、完善綜合治理工作，健全社區(qū)教育基地。幾年來，我校一直對安全教育工作長抓不懈。建立了綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，設(shè)臵了學(xué)校前后門衛(wèi)并制定了一系列嚴格的規(guī)章制度，為了確保學(xué)校管理的有序及學(xué)生的安全，我們一方面實施三卡制，（即家校聯(lián)系卡、家長培訓(xùn)卡和臨時登記卡），同時，又自上而下層層簽定安全責(zé)任書，落實到人。在體衛(wèi)工作方面，我校以促進學(xué)生身心健康為指導(dǎo)思想，設(shè)有保健室和心理咨詢室，開設(shè)了健康安全課，每年組織學(xué)生進行一次體檢，建立學(xué)生健康檔案，加強對學(xué)生的心理、生理健康知識和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2006年我校被山西省心理學(xué)會授予“山西省優(yōu)秀心理輔導(dǎo)中心”，連續(xù)多年被評為“兩個條例”的先進單位。還被市教育局授予“健康 衛(wèi)生 安全學(xué)?！?。目前，我校學(xué)生已基本具有了初步的自我保護與防衛(wèi)意識。幾年來，學(xué)校無一例重大事故發(fā)生。（八）群眾性文明和諧建設(shè)活動蔚然成風(fēng)在黨中央“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的要求下，我校積極與所在社區(qū)聯(lián)系，根據(jù)市教育局黨委的精神，專門派出教師任社區(qū)工作聯(lián)絡(luò)員，拓寬溝通和合作渠道，為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)做貢獻。在今年十月的太原市“全民學(xué)習(xí)周”活動中，學(xué)校還派出志愿者為社區(qū)居民授課，贏得了社區(qū)和居民的一片贊譽。在確保學(xué)校環(huán)境不破壞、教育秩序不干擾、設(shè)備設(shè)施不損壞、國有資產(chǎn)不流失、學(xué)生安全有保證的前提下，學(xué)校利用已有的教育設(shè)施和教育設(shè)備為社區(qū)服務(wù)，受到社區(qū)居民的歡迎。在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和家長的關(guān)心、支持下，我們一定發(fā)揚實小人不甘落后、團結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新的精神，不斷提高辦學(xué)質(zhì)8 量，為展示我校的良好精神風(fēng)貌和學(xué)校教育的文明形象，為地區(qū)的文明建設(shè)工作盡。太原市實驗小學(xué)2008年12月第二篇：文明創(chuàng)建工作匯報華強社區(qū)1至3季度文明創(chuàng)建工作匯報華強社區(qū)位于長江路以東，銀湖路以西，齊落山路以南，港一路以北，社區(qū)共有住宅76幢，住戶3071戶（含華強公寓），居住總?cè)丝?144人。為持續(xù)推進社區(qū)文明創(chuàng)建工作，鞏固文明城市創(chuàng)建成果，2011年1月至今，華強社區(qū)依托社區(qū)服務(wù)平臺，迅速行動、全面發(fā)動、扎實推進、文明創(chuàng)建取得顯著成效，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動迅速。社區(qū)按照上級文件精神，迅速召開了文明創(chuàng)建動員大會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，為文明創(chuàng)建的順利開展提供了保障。二、工作細化，責(zé)任到人。華強社區(qū)根據(jù)社區(qū)實際，將創(chuàng)建工作進一步細化，分片管理，責(zé)任到人，切實開展創(chuàng)建活動。三、以人為本，文明創(chuàng)建。我們遵循“以人為本、服務(wù)居民”的理念，以構(gòu)建“和諧文明社區(qū)”為目標，做了大量創(chuàng)建工作。（一）宣傳有力，創(chuàng)建氛圍濃厚華強社區(qū)召開創(chuàng)建工作會議，將創(chuàng)建工作進一步細化，分片管理，責(zé)任到人，切實開展宣傳活動：一是在小區(qū)懸掛橫幅、展出展板，共掛出6條橫幅、展出3快展板；二是開展市民大走訪活動，將文明創(chuàng)建宣傳到戶、到人，共發(fā)放“做文明市民、創(chuàng)文明城市”宣傳單6700份，問卷調(diào)查6000份，宣傳包9000份；三是開展“三六一集中日”活動，組建文明交通勸導(dǎo)隊；四是進行道德模范宣傳，在社區(qū)開展“身邊的好人”事跡宣傳，并推薦社區(qū)居民尹竹英參加鳩江區(qū)“十大孝星”評選活動。（二）整治有效，社區(qū)環(huán)境優(yōu)美依靠黨員干部帶動居民群眾清潔環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)集中突擊整治20余次，清刷街道亂貼、亂涂的“牛皮癬”2萬余條，清運社區(qū)垃圾20噸，粉刷和修補光華圍墻，清理石城湖小區(qū)廣場對面積存垃圾50立方，協(xié)助物業(yè)清理石城湖小區(qū)37幢、31幢等樓后約500袋生活垃圾，組織市容、建管辦、派出所、物業(yè)整治了石城湖小區(qū)兩處大門口流動攤販、58幢加工門窗噪音污染問題，拆除了臨時菜場旁兩處違章搭建，同時7月石城湖小區(qū)菜場的建成，更使小區(qū)環(huán)境整潔、優(yōu)美，舊貌大改觀。同時結(jié)合中小學(xué)生暑期教育工作，組織社區(qū)兒童開展清潔家園活動。目前，社區(qū)治理工作已漸上正軌，做到小區(qū)環(huán)境治理工作機制長效化，治理活動常態(tài)化。（三）活動有聲有色，居民生活多彩多姿一是舉行重大節(jié)日慶祝活動，如組織社區(qū)居民參加鳩江區(qū)離退休人員慶祝建黨90周年文藝匯演，承辦“灣里街道慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年專場文藝晚會”，舉辦企業(yè)退休人員慶祝“三〃八”健身舞展示活動等，二是開展我們的節(jié)日主題文化活動，社區(qū)在春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋及重陽節(jié)都分別開展精彩紛呈的主題文化活動，居民自愿參加，場面熱烈、喜慶，深受群眾喜愛。三是積極開展四進社區(qū)、文明禮儀知識講座、全民閱讀等活動，使文明健康的生活方式深入人心。四是大力開展志愿者活動，關(guān)注社區(qū)弱勢群體的身體狀況和生活需要，切實開展志愿服務(wù)，使社區(qū)空巢老人、未成年人等弱勢群體都得到了有效的志愿服務(wù)。華強社區(qū)居委會2011年10月17日華強社區(qū)4季度文明創(chuàng)建工作計劃4季度為進一步推進社區(qū)文明創(chuàng)建工作，鞏固文明城市創(chuàng)建成果，華強社區(qū)將進一步加強社區(qū)文明創(chuàng)建工作力度，力爭經(jīng)過社區(qū)居民群眾、黨員干部的共同努力，使我轄區(qū)文明程度、居民整體素質(zhì)，文化生活質(zhì)量等在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到顯著提高，社區(qū)各項能得到進一步的完善和發(fā)揮，在經(jīng)濟發(fā)展、生活改善、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、風(fēng)氣良好、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、秩序優(yōu)良、社會穩(wěn)定、文化繁榮等方面，均取得明顯的進步。一、加強社區(qū)環(huán)境綜合整治活動搞好社區(qū)公共衛(wèi)生和環(huán)境整治工作，落實“門前三包”責(zé)任制，通過長效的整治逐步達到“無違法建設(shè)、無堆物堆料、無污水溢流”的“三無”標準和“凈化、美化、綠化、亮化”的“四化”目標。二、推進社區(qū)精神文明宣傳活動一是大力加強公民思想道德建設(shè)，提升群眾道德新境界。深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展市民大走訪活動，宣傳社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范；廣泛開展文明禮儀教育，打造平等友愛、融洽和諧、文明禮貌禮儀的人文環(huán)境；深入開展誠信教育，推進誠信建設(shè)不斷深化；著力開展學(xué)習(xí)先進人物事跡活動，營造道德模范大家共尊敬、模范事跡大家同學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是開展文明小區(qū)，五好文明家庭、平安家庭等多種形式的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，推動社區(qū)良好社會風(fēng)氣的樹立。三是發(fā)展壯大各類志愿服務(wù)隊伍，吸收各類專業(yè)技術(shù)人員參加社區(qū)服務(wù)，為行動不便的老人、病人、殘疾人等提供志愿服務(wù)。四是利用各種科普宣傳設(shè)施，搞好各種形式的文化宣傳活動。五是深入挖掘清明、端午、中秋、重陽、等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，精心組織傳統(tǒng)節(jié)日活動，把社會主義核心價值體系要求融入傳統(tǒng)節(jié)日活動中，引導(dǎo)人們認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，營造更加歡樂、祥和、奮進、樂觀的社會氛圍。三、深化社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)一是弘揚文明和諧的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)轄區(qū)青少年從小立志熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)，充分利用暑假、寒假開展未成年人主題實踐活動，使青少年在自覺實踐和自主參與社區(qū)公共事務(wù)、公益活動中增強道德意識，強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范。二是教育轄區(qū)青少年自覺遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，倡導(dǎo)健康綠色生活，自覺成為文明網(wǎng)民，互相監(jiān)督，互相幫助，共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。社區(qū)將繼續(xù)通過堅持不懈的努力，使創(chuàng)建文明社區(qū)的工作做到家喻戶曉，人人關(guān)心、集思廣益、群策群力，形成共創(chuàng)文明社區(qū)的良好氛圍。華強社區(qū)居委會2011年10月17日第三篇：2010學(xué)校文明工作匯報建設(shè)文明和諧校園 促進師生主體發(fā)展——學(xué)校文明建設(shè)工作匯報二〇一〇年十二月自我校被授予“山西省文明和諧單位”以來，在省市文明委和市教育局黨委的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校按照“構(gòu)建文明和諧校園，促進師生主體發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育”的工作思路，開展教育教學(xué)。近幾年，我們以黨的十七大及十七屆四中全會、五中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指針，深刻領(lǐng)會黨的十七大對創(chuàng)建文明和諧社會作出的新部署，深刻認識加強社會主義精神文明建設(shè)的緊迫性和重要性，我們圍繞“文明”、“和諧”、“學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”,將文明創(chuàng)建與學(xué)校管理、與建立學(xué)習(xí)型單位、與打造誠信單位相結(jié)合，將思想道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、環(huán)保教育貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)活動之中,在保持“山西省文明和諧單位”，創(chuàng)建“山西省文明和諧單位標兵”活動中，提高我校文明建設(shè)檔次和水平等方面開展了大量富有實效的工作，下面就我校近年以來文明創(chuàng)建的情況簡要匯報如下：一、學(xué)校基本情況我校是直屬于太原市教育局的一所標準化小學(xué)，學(xué)校始建于1957年。1995年校址剛遷往此地時，在校生不足500人，教職工也僅30余名，是一所鮮為人知的弱校。多年來，學(xué)校因地制宜從教育性、藝術(shù)性、娛樂性出發(fā)，對校園環(huán)境進行“綠化、美 化、凈化”。目前，整個校園布局合理，設(shè)計精巧，為師生們營造了一個優(yōu)雅、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在“以德治校、特色立校、科研興?！钡霓k學(xué)思想指導(dǎo)下，我?？焖侔l(fā)展，聲譽鵲起，得到了社會各界的普遍認可。如今，學(xué)生人數(shù)已猛增至近1700人，達到了飽和狀態(tài)。目前，93名教職工中，小學(xué)高級教師39名，省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師達40余名，各級教學(xué)能手、教學(xué)骨干占教師總數(shù)的近三分之二。近年來，學(xué)校被連續(xù)授予全國青少年科技教育示范學(xué)校、全國語言文字示范學(xué)校、山西省文明和諧單位、山西省基礎(chǔ)教育課程改革先進學(xué)校、山西省綠色學(xué)校標兵、山西省德育示范學(xué)校、山西省依法治校示范學(xué)校、山西省優(yōu)秀心理輔導(dǎo)中心等一百八十余項榮譽稱號。2010年，我校被山西省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會授予“山西省文明和諧單位標兵”稱號，太原市精神文明建設(shè)委員會也授予我校太原市精神文明和諧單位標兵的稱號。09年11月，團中央書記處書記、全國少工委主任羅梅、團中央少年部副部長王路在團省委書記劉潤民、太原市委副書記李永林，以及省少工委、團省委團市委等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來我校調(diào)研指導(dǎo)工作，我校的做法得到了前來指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。團中央少工部部長還饒有興趣的用英語與我校雙語課題班的孩子進行交流。與2010年2月初國務(wù)院發(fā)展研究中心馮主任在省發(fā)展研究中心孟主任及太原市李永林副市長等領(lǐng)導(dǎo)陪同下來調(diào)研我校開展綠色教育及綠色學(xué)校創(chuàng)建的有關(guān)工作情況，當(dāng)看到我校的做法，取得的成績和先進的教育理念，馮部2 長贊不絕口，省發(fā)展研究中心孟部長還現(xiàn)場接受了我校小記者的采訪。近兩年，我們共接待了前來調(diào)研工作的領(lǐng)導(dǎo)、參觀學(xué)習(xí)和交流的省內(nèi)外同行100余批、三千多人次。二、以鞏固和繼續(xù)創(chuàng)建文明和諧單位為抓手開展工作（一）、加強創(chuàng)建的組織管理，明確創(chuàng)建工作目標。學(xué)校文明創(chuàng)建工作中，我們注重加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)和管理，持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合的機制，健全了民主評議黨員和干部廉潔自律等制度，完善了監(jiān)督機制，堅持了中心組學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度。班子成員間分工明確，責(zé)權(quán)清晰，重大問題必經(jīng)行政會議討論決定，既實行了校長負責(zé)制，又體現(xiàn)了集體領(lǐng)導(dǎo)。在管理中，我們根據(jù)創(chuàng)建文明和諧單位的需要，修訂了更新的創(chuàng)建計劃，并將創(chuàng)建工作通過各種形式和渠道向全體教師宣講，使創(chuàng)建工作深入人心。我校的文明創(chuàng)建工作實行校處班分層管理，一方面構(gòu)成了從上到下的垂直工作關(guān)系，同時各處室、各班級之間發(fā)生橫向聯(lián)系，形成一張覆蓋全校的工作網(wǎng)，繼而通過學(xué)生、學(xué)校各級家長委員會輻射向全體家長，使學(xué)校的文明創(chuàng)建工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，信息暢通，保證了文明建設(shè)和教育教學(xué)工作兩手同時抓，分工不分家。為保證師生的民主權(quán)益，學(xué)校嚴格執(zhí)行校務(wù)公開、黨務(wù)公開制度，凡涉及學(xué)校重大決定、收費情況、人事任免、黨員發(fā)展、民主測評等均予以公示，接受大家的監(jiān)督，學(xué)校連年被授予“行風(fēng)雙評”先進單位，009兩年學(xué)校更是被授予“行風(fēng)雙評”優(yōu)秀基層站所稱號。（二）、加強教職員工的思想道德建設(shè)，樹立文明和諧的校風(fēng) 學(xué)校是文明和諧建設(shè)的搖籃。幾年來，依托國家重點課題的開展，我校以“建設(shè)綠色人文學(xué)校、促進學(xué)生主體發(fā)展”為目標，堅持改革，堅持發(fā)展，加強學(xué)校文明和諧建設(shè)。在提高師德方面，根據(jù)市教育局對師德建設(shè)工作的指導(dǎo)意見，我校通過組織教職工簽定《太原市實驗小學(xué)教師承諾書》、舉辦教師師德演講比賽、設(shè)立“校長監(jiān)督電話”、“家長接待日”，開展學(xué)生和家長對教職工的民主測評、表彰