【摘要】這個名稱讓你想到了什么??優(yōu)美的自然環(huán)境??綠色健康環(huán)保的食物?高山大海草原森林瀑布流泉雪霧
2025-02-13 03:46
【摘要】樂廣的朋友在喝酒時，覺得自己的酒杯中有一條（）在游動，其實(shí)是掛在墻上的（）在酒杯中的倒影。
【摘要】門票設(shè)計欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票例如：例如：例如：例如：異形門票課外拓展課外拓展簡易版門票包裝課外拓展課外拓展精裝限量版
【摘要】第19課南宋官窯南宋官窯比一比：你能說一說這些器皿的獨(dú)特之處嗎？小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)單1作品1作品2作品3一、說一說你能說說三件作品與眾不同的地方嗎？（釉色、外
【摘要】中小學(xué)課件南宋官窯宋代（北宋960-1126，南宋1127-1280年）是我國陶瓷業(yè)發(fā)展史上的一個輝煌的時代。江南一帶由于其富庶的地理?xiàng)l件和以外貿(mào)易的發(fā)展，已形成商業(yè)繁榮、人口密集的城市。臨安（今杭州），是當(dāng)時政治、文化、經(jīng)濟(jì)的中心，又是最大的消費(fèi)城市。還有明州（今寧波）、越州（今紹興）、溫州、婺州（今金年）、處州（今麗水）等地，
【摘要】讓我們的世界更美麗《綠色的家園》人類生活環(huán)境惡化環(huán)境惡化是工業(yè)文明造成給人類造成不可持續(xù)發(fā)展的突出問題。其它如水體污染、酸雨、化學(xué)污染等都是破壞自然的表現(xiàn)。造成生態(tài)環(huán)境惡化的原因是多方面的主要來自全球生態(tài)面臨越來越多。一般說來
【摘要】第11課門票設(shè)計門票設(shè)計你知道這是什么嗎？新老電影票的對比，讓我們感受到了設(shè)計的變化，時代的進(jìn)步。過去的電影票現(xiàn)在的電影票音樂會門票門票也稱入場券，是由活動的主辦方或者管理方負(fù)責(zé)發(fā)行制作、銷售并監(jiān)管使
2025-02-14 16:36
【摘要】課題9.眼睛的創(chuàng)想第1課時教學(xué)目標(biāo)，思考眼睛在畫面中的作用。，嘗試對眼睛進(jìn)行各種創(chuàng)意的聯(lián)想，提高創(chuàng)造能力。，拓展創(chuàng)新思維，能舉一反三，通過圖像表達(dá)自己的思想。教學(xué)難點(diǎn)如何巧妙的利用眼睛的元素進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想，能通過自己的畫面表示出有力的圖示運(yùn)用。教
2025-01-22 04:31
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件書是人類的精神食糧，你是如何保存自己的圖書的呢？中小學(xué)課件藏書票是貼在書上的藏書者的標(biāo)記，也是一種美化書籍的裝飾。中小學(xué)課件中小學(xué)課件藏書票的起源。藏書票作為藏書的信物和微型版畫收藏珍品，近年日益受人喜愛，被稱之為“紙上寶石”、“版畫珍珠”、“書魂
2025-02-15 10:03
【摘要】石頭說話欣賞自然界中的奇石好玩的石頭同學(xué)們知道河灘地卵石，高山地石，打磨的山石的形態(tài)都不一樣。為什么呢？同學(xué)們知道河灘地卵石，高山的石，打磨的山石的形態(tài)都不一樣。為什么呢？因?yàn)榄h(huán)境，各種環(huán)境的不同造就了我們現(xiàn)在所看到的各種顏色，各種形態(tài)
【摘要】第6課我們愛勞動王文彬？？你從哪些方面看出來的？？紙版畫種類：KT板（吹塑紙）油印版畫KT板（吹塑紙）粉印版畫紙板粘貼油印版畫
【摘要】第13課活字印刷(第二課時）現(xiàn)代生活中，人們利用活字印刷的技術(shù)與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務(wù):刻五個字模（我、爸、媽、愛、和），組成活字印刷，比比誰印得又多又好！同伴的作品同伴的作品課后拓展：和同學(xué)合作，用活字印刷的原理制作字模或者圖案，印制成有趣的
【摘要】比一比你覺得哪一張比較漂亮，為什么？彩墨游戲什么是彩墨畫？?在中國畫里，以“水墨畫”為基底，在其上敷色、點(diǎn)彩，使畫面較之水墨畫在色彩上較為豐富、明快、鮮亮。干濕濃淡
2025-02-14 16:44
【摘要】第10課圖形的聯(lián)想聯(lián)想小游戲一:你能聯(lián)想到哪些和圓相似的圖形？試著用筆畫一畫比一比哪個小組畫得多聯(lián)想小游戲二:你能聯(lián)想到哪些和圓相關(guān)的圖形？小組成員接力畫要求最后聯(lián)想回到圓有什么用？
2025-01-20 09:06
【摘要】“鳥巢”英國館以色列館相似聯(lián)想：把形狀、結(jié)構(gòu)相似的事物進(jìn)行聯(lián)想。新城小學(xué)陳榮怎樣能使我們的聯(lián)想更加豐富？對圖形進(jìn)行變形對圖形進(jìn)行夸張多角度想象，尋找靈感，才能充分發(fā)揮想象思維和創(chuàng)造力。對圖形
2025-01-20 00:20
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