【摘要】同學們,你們喜歡玩想象力游戲游戲嗎?有一個小朋友和你們一樣,想象力特別的豐富,所以他在寫字時,腦海中就會出現(xiàn)一幅幅畫面。今天我們就一起跟隨他來學寫字吧!我學寫字4初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測。。,了解課文內容。點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語
2025-01-20 08:50
【摘要】大家都知道電燈是愛迪生發(fā)明的,在他發(fā)明電燈之前,人們都是用油燈來照明。但在那時,愛迪生就利用油燈制造了一個晚上的“太陽”,給急需手術照明的媽媽帶來了光明,讓媽媽得救。課文給我們講述了這個故事,來看看!晚上的“太陽”16助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內容。愛迪生
2025-02-13 16:09
【摘要】勤勞的小猴想種樹,他一直種,可為什么到最后什么樹都沒有種成呢?一起去看看到底發(fā)生了什么事吧!猴子種果樹8助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內容。點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。,努力讀準
2025-02-13 16:10
【摘要】你養(yǎng)過春蠶嗎?你見過它從一個個小黑點變成一條條小黑蟲,最后變得又白又胖,結成繭子等待由蛹成蛾的過程嗎?課文將蠶姑娘的生長過程生動地展現(xiàn)在你面前,快來讀一讀。蠶姑娘2初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內容。點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,
【摘要】相信“小貓釣魚”的故事,大家都聽過了吧!其實,學習也是這樣,只有專心致志才會有所收獲,如果總是心不在焉,三心二意是學不好的。下面這個學圍棋的故事就告訴我們這樣一個道理。那我們來看看這兩個學生都是怎樣對待學棋的,又都各自得到了怎樣不同的結果呢?學棋14助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。
【摘要】在我國青海湖西部有一個鳥島,那兒是鳥兒的天堂。每年春天,成群的鳥兒飛來,景象十分壯觀。讓我們隨作者一起走進那里的世界吧!鳥島19助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內容。青海湖鳥島:因島上棲息著數以十萬計的候鳥而得名,分為一東一西兩島。西邊的小島叫海西
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測月亮灣3。背誦自己喜歡的部分。。(重點),體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:月亮灣的美麗表現(xiàn)在哪些地方?
2025-02-14 16:30
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測7狐假虎威。背誦自己喜歡的部分。。(重點)“狐假虎威”的寓意。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:這篇課文講了一個什么故事?告訴我們什么?
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測蠶姑娘2。背誦自己喜歡的部分。。(重點)。激發(fā)觀察、研究昆蟲的興趣。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:蠶姑娘是怎樣變成蛾姑娘的?
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測“黑板”跑了15。背誦自己喜歡的部分。。(重點),懂得做任何事都要認真專心的道理。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:“黑板”
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測鳥島19。背誦自己喜歡的部分。。(重點),懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥、護鳥。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:
【摘要】聽,天空中傳來了一陣爭吵聲。咦,這是怎么回事呀?原來,太陽和風在爭論誰的本領大呢?那我們就去看一看,到底誰的本領大吧!誰的本領大5助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內容。本文是根據《伊索寓言》中的《北風和太陽》改編的?!兑了髟⒀浴吠ㄟ^短小精煉的寓言故事來
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測下大雨23。背誦自己喜歡的部分。,體會雨大的特點(重點),體會作者對大自然地喜愛之情。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓
【摘要】“同學們喜歡旅游嗎?都到過哪些地方?你們去過大草原嗎?那里有遼闊美麗的草原景色、熱情好客的人民。下面讓我們走進課文,去感受一下“那達慕”的盛況。助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測草原上的盛會18、會寫本課生字。。,了解課文內容。那達慕中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動,也是蒙
【摘要】“小黑魚,滑溜溜,圓圓腦袋長尾巴,池塘里面游啊游?!蹦阒浪钦l嗎?今天我們一起走進課文,看看它有什么煩惱!助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測智慧鳥信箱17、會寫本課生字、生詞。。,了解課文內容??巳R爾·里維林:兒童讀物非小說類作品的獲獎作家。1991年,獲得《泰晤士
2025-01-20 22:41