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2024-11-16 00:35本頁面
【正文】 全面理解他的精神，用他的精神來鼓舞人、教育人，培養(yǎng)造就高素質人才。我將以孟二冬同志為楷模，求真務實，珍愛生活，自強不息，為黨和人民的教育事業(yè)，做出自己的貢獻!第二篇：學習孟二冬心得體會學習孟二冬心得體會教導主任在學校組織下，我們認真學習了胡錦濤總書記給孟二冬女兒的回信和孟二冬同志的先進事跡。他強調，在孟二冬身上不僅體現了學識的魅力，而且體現了人格的魅力?？倳浕匦艑γ隙淌谙冗M事跡和崇高精神的高度評價和贊譽，是對新時期師德精神的新闡述、新概括，一是新形勢下加強師德建設，全面提高教師隊伍素質的新目標、新要求，有著深刻的時代內涵，具有很強的針對性。孟二冬教授是一位普通的學者、教師。他傾注全部的愛心與責任心，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。做具有學識魅力與人格魅力的人民滿意的教師。熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生。班主任工作具體瑣碎，班主任應當具有足夠的耐心和責任感，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育，而不是一味打壓責怪，我想，這就是我從孟二冬身上所學到體會到的。孟二冬同志將為人、為師、為學高度統(tǒng)一，在思想和行動上實踐了“學為人師，行為世范”的為師之道，豐富了新時期優(yōu)秀教師的崇高精神。學習他胸懷寬廣、熱愛生活、堅韌頑強、樂觀豁達的思想境界，與病魔和困難作斗爭的堅強意志品質。在與病魔作斗爭的日子里，他以驚人的毅力與病魔抗衡。是什么支撐著他堅持與病魔斗爭，我想是他那樂觀向上的精神。我們應深刻學習孟二冬同志那種為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神；他那種愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守的精神。立足本職工作，為人民的教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。與許多典型人物有所不同的是，孟二冬教授給予人們的，并不僅僅是一種感動，而更多的是一種啟迪。的確既令人感動，但更令人省思，對孟教授的評價中有這樣一句話特別耐于咀嚼：“他的故事告訴人們，做平凡的人是有意義的，只要你堅持并執(zhí)著于你的理想，你就是時代的英雄。他內心充滿了愛——對教師這門職業(yè)的愛，對文化學術的愛，對學生弟子的愛，對家人親人的愛，對周圍人的愛。孟二冬教授一生淡泊名利，一心教書育人。他的崇高精神和品德值得各行各業(yè)的人們認真學習。他主動承擔支援邊遠地區(qū)教育事業(yè)的任務，在病魔纏身的情況下也難以放下自己那份責任，仍然以堅韌的毅力支撐著上好每一堂課：在支教的第一堂課上，他用粉筆寫了20塊板書，繁體字，豎行直排；在生命經受最大考驗時，他要求“盡量保住我的嗓子，我還要講課”；他讓人理解了什么是對口支援，他的精神在支教中得到了升華。即使身在病榻，他還牽掛著新疆學生的學習，還堅持指導著身邊的弟子。堅守著一個教師對國家、對社會、對教育事業(yè)的職責和神圣使命，他以師者的崇高境界甚至自己的寶貴生命詮釋了人民教師的高尚師德。孟二冬教授在他的生命遭遇到殘酷的病魔時，人性的可貴與輝煌愈加迸發(fā)出耀眼的光芒。他清正而剛毅，樂觀且豁達，坦然面對病魔的咆哮，向死而生閱讀孟二冬教授的人生故事，深深地感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力。我
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