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正文內(nèi)容

20xx年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)-在線(xiàn)瀏覽

2024-11-16 00:27本頁(yè)面
  

【正文】 下講話(huà)、科學(xué)課的學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動(dòng)課、晨會(huì)課等機(jī)會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)節(jié)約能源資源,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,使他們真正成為未來(lái)建設(shè)綠色家鄉(xiāng)的小主人,讓每個(gè)同學(xué)、每位老師在常規(guī)活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),營(yíng)造“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍,努力提高師生的科學(xué)素養(yǎng)。我們將不斷努力,在平時(shí)的教育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣和愛(ài)好,提高他們的創(chuàng)新意識(shí),合作意識(shí),節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),努力提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)更好地開(kāi)展而努力!第二篇:科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)全國(guó)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)優(yōu)秀試點(diǎn)單位活動(dòng)總結(jié)遼寧省沈陽(yáng)市遼中縣老觀(guān)坨九年一貫制學(xué)校我校于2010年開(kāi)始參加全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),四年來(lái),我校的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)由最初的部分年級(jí)部分學(xué)生參加到現(xiàn)在的全員參加,由最初的只做科學(xué)調(diào)查到現(xiàn)在全面開(kāi)展活動(dòng),提交的調(diào)查數(shù)據(jù)不但在數(shù)量上有大幅提高,質(zhì)量上也有了很大的飛躍。并帶動(dòng)了我??萍蓟顒?dòng)的開(kāi)展,各項(xiàng)科技活動(dòng)成果突出,更促進(jìn)了我??萍继厣l(fā)展。具體活動(dòng)內(nèi)容為:在5——8年級(jí)中開(kāi)展,其中利用周一升旗儀式舉行啟動(dòng)儀式一次;利用綜合實(shí)踐課組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)手冊(cè),每班成立一個(gè)低碳小組進(jìn)行“我的低碳生活”調(diào)查活動(dòng)并提交網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)32份;開(kāi)展“我的低碳生活”攝影比賽,學(xué)校共評(píng)出優(yōu)秀攝影作品15份并給與表獎(jiǎng)。其中共評(píng)選出6個(gè)“最具創(chuàng)意雨量器”。學(xué)校還舉行了“珍愛(ài)生命之水”手抄報(bào)比賽,讓學(xué)生通過(guò)編制手抄報(bào)更多地了解有關(guān)水的知識(shí),了解到保護(hù)我們生命之水的重要性。當(dāng)年學(xué)生共提交數(shù)據(jù)217份,節(jié)糧倡議書(shū)網(wǎng)上簽名125人,作品5份。并以班級(jí)為單位了開(kāi)展針對(duì)餐桌浪費(fèi)、食品過(guò)度包裝等現(xiàn)象的專(zhuān)題小調(diào)查,結(jié)合調(diào)查開(kāi)展了我是“節(jié)糧小能手”的評(píng)比活動(dòng)并舉行了全校節(jié)糧知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),組織學(xué)校調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)深入到食堂了解午餐從洗米,擇菜到炒菜整個(gè)流程,并親自動(dòng)手炒菜,體驗(yàn)食堂工作人員的辛苦,通過(guò)上述活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)孩子的節(jié)約意識(shí),并以身作則的節(jié)約糧食。2014年“創(chuàng)新在我身邊”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),我??萍驾o導(dǎo)員老師參加了在蘭州舉行的全國(guó)課學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)骨干教師培訓(xùn),6月中旬開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備工作,6月16日,在周一升旗儀式進(jìn)行了我?!皠?chuàng)新在我身邊”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,啟動(dòng)儀式上,學(xué)校主管副校長(zhǎng)發(fā)出了活動(dòng)倡議,學(xué)生代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。楊卿老師的報(bào)告不僅突出了知識(shí)性、科學(xué)性、通俗性,而且強(qiáng)調(diào)了趣味性和新穎性,激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,提高了同學(xué)們的科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新能力。本次報(bào)告會(huì)共有200余名師生參加。結(jié)合本地實(shí)際,讓學(xué)生利用自己的創(chuàng)意解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題,并為明年的科技創(chuàng)新大賽選拔優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品。三、科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。各班主任對(duì)本班學(xué)生分成若干調(diào)查小組,下發(fā)調(diào)查表并及時(shí)回收,對(duì)上交調(diào)查表中數(shù)據(jù)不規(guī)范或填寫(xiě)不正確的小組給以指正并要求重新填寫(xiě)調(diào)查,對(duì)于家庭有電腦的部分學(xué)生,由班主任在班級(jí)班班通上給以培訓(xùn)指導(dǎo),然后回家自己進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)提交,其他家庭沒(méi)有電腦的學(xué)生在班級(jí)或者微機(jī)課上統(tǒng)一進(jìn)行提交。各班班主任和學(xué)生一起將上交的數(shù)據(jù)表進(jìn)行分析匯總,并形成調(diào)查報(bào)告參加學(xué)校的評(píng)比活動(dòng),學(xué)校組織專(zhuān)人對(duì)上報(bào)的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)選,共評(píng)出優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告一等獎(jiǎng)2份,二等獎(jiǎng)4份,三等獎(jiǎng)6份。在我校小小種植園中栽種了地瓜、西紅柿等蔬菜,并種植了小根蒜、薺菜等野菜,對(duì)他們進(jìn)行家化培養(yǎng)試驗(yàn)。五、成立科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)探究小組。第三篇:2014青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)2014青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)宿州市第一小學(xué)2014青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)已近尾聲,本次活動(dòng)的主題是“創(chuàng)新在我身邊”。通過(guò)創(chuàng)新體驗(yàn)活動(dòng),點(diǎn)亮了同學(xué)們創(chuàng)新的夢(mèng)想,培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究的興趣,發(fā)展了學(xué)生科學(xué)探究的能力,增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí),組織太空種子種植實(shí)驗(yàn)小組的學(xué)生,做好太空種苗的管理、觀(guān)察、數(shù)據(jù)的搜集與上傳工作。九月一日開(kāi)學(xué)后,有專(zhuān)門(mén)召開(kāi)科普活動(dòng)小組會(huì)議,研究確定利用科普周活動(dòng),結(jié)合科學(xué)調(diào)查活動(dòng),對(duì)全校科普的各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。由單一的科技知識(shí)拓展到實(shí)踐參與,弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法。同時(shí)利用學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)、展板、宣傳手冊(cè)以及學(xué)校網(wǎng)站廣泛宣傳科普知識(shí),利用對(duì)外電子屏的宣傳,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的支持,營(yíng)造濃郁的科學(xué)宣傳氛圍。了解新技術(shù)給我們的生活帶來(lái)的改變,圍繞學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn),小發(fā)明和小創(chuàng)造,開(kāi)展調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),體驗(yàn)民明創(chuàng)造的過(guò)程、方法和樂(lè)趣。讓學(xué)生在實(shí)際的動(dòng)手操作中感受科學(xué)的奧秘,在探究實(shí)驗(yàn)中,感受小制作中蘊(yùn)藏的大智慧??萍冀M第四篇:科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)報(bào)告2015年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)——湖北省荊門(mén)市竹園小學(xué)在荊門(mén)市科
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