【正文】 在實際的生產(chǎn)過程中應把握每一生產(chǎn)步驟的安全與準備。經(jīng)過進來的學習，加強了對應用知識的涉獵與補充。在生產(chǎn)車間，所要做的實習內容就是控制設備的運行與管理，由于是生產(chǎn)實習，結合學生的實際動手能力，因此在最初的實習中是以手把手的教學為主，也就是說以接受知識為主，再以主動獲取知識為輔。通過一天在生產(chǎn)車間的觀察學習與運用，今天的內容著實豐富，對于一個剛親身接觸的學生來說，這是值得驕傲的，知識是無窮的，對知識的渴求才是永恒的。2010年12月23日 星期四 晴結合昨天自己的問題投入到今天的生產(chǎn)實習中，圍繞今天的生產(chǎn)實習任務。在醫(yī)用制品的生產(chǎn)線上，實現(xiàn)了一體化，智能化，自動化。生產(chǎn)控制車間的控制方式從設計來說還是比較單一的、比較簡單的。而這一點又恰好把我昨天留下的第一個問題解決了。通過今天的學習，明顯的感覺到自己的特殊知識上的認識還不夠深刻，因此在以后的學習生活應加強學習與總結。所剩時間不多，我們又去工廠的變電所看了看，帶隊的技術員跟我們很詳細的介紹了變電所的設備相關知識，比如，常規(guī)型變電所設備選型（a）、設備的選擇配置應力求小型化，要保證技術先進、工作性能穩(wěn)定可靠，質量有保證且售后服務跟得上。（c）避雷措施：35kV線路采用避雷線，所內采用避雷針和避雷器兩種。（d）、所內隔離開關操作機構上應設“五防”閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統(tǒng)實現(xiàn)“五防”。第三篇：自動化專業(yè)生產(chǎn)實習報告.自動化專業(yè)生產(chǎn)實習報告自動化專業(yè)生產(chǎn)實習報告一、生產(chǎn)實習目的生產(chǎn)實習是自動化專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力和向實踐學習，理論聯(lián)系實際的重要課程。二、生產(chǎn)實習內容：生產(chǎn)工藝流程方面（1）實習企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程；（2）影響生產(chǎn)操作的主要因素；（3）企業(yè)的主要生產(chǎn)設備概況。自動化儀表系統(tǒng)方面（1）現(xiàn)場檢測儀表的類型及工作原理；（2）儀表室內的顯示調節(jié)儀表類型及工作原理，儀表盤的布置原則；（3）儀表的調校、維護、檢修及管理，使用情況及存在的問題；（4）儀表檢測與控制系統(tǒng)的組成及應用情況；（5）儀表的改進或自制的原理與方案等。三、生產(chǎn)實習進行方式以現(xiàn)場參觀、講解方式相結合進行，由工程技術人員及教師指導實習；利用工廠設備和科技資料，開展現(xiàn)場教學；由工程技術人員舉辦專題技術講座；四、實習地點及時間安排：5月21日：韶關市開關設備廠－－參觀開關設備廠低壓電器設備結構及其生產(chǎn)5月22日:韶關松日電子有限公司－－參觀mp3芯片生產(chǎn)線工藝生產(chǎn)線采用yamaha設備：印錫膏機，自動貼片機（精確度高，反應快，穩(wěn)定性高），電爐加熱（對不同時間段控制溫度曲線不同）5月23日:韶關卷煙廠參觀韶關卷煙廠自動控制控制系統(tǒng)對制絲生產(chǎn)線、膨脹煙絲生產(chǎn)線、卷接包設備，生產(chǎn)結構和工藝布局了解5月24日:韶關學院配電房及水泵房－－參觀電房及水泵房工作流程和原理結構5月25日:韶關卷煙廠韶關啤酒廠－－參觀韶關啤酒廠自動控制控制系統(tǒng)5月28日至6月1日:韶關冶煉廠（一周）－－參觀動力分廠，熱電分廠，燒結分廠，鋅溜分廠，鉛電解分廠生產(chǎn)線及工作控制流程．采用英國帝國熔煉公司密閉鼓風爐煉鉛鋅專利技術，擁有兩套工藝相同的冶煉生產(chǎn)系統(tǒng)，工廠下設燒結、熔煉、鋅精餾、鉛電解、動力、碳化硅、熱電等7個分廠，冶煉生產(chǎn)能力為年產(chǎn)精鉛鋅24萬噸；產(chǎn)品品種包括金屬、合金、化工制品、碳化硅制品等四大系列近30種，五，實習總結大學三年級，我們已進入學習專業(yè)課，為了進一步對專業(yè)知識與實踐結合，便開展認識實習。于是，我們就先后來韶關市開關設備廠實習，韶關卷煙廠，韶關學院配電房及水泵房，韶關啤酒廠，韶關冶煉廠其實從真正的意義上講僅僅是參觀而已，談不上實習，但是就當作參觀，也未必不可，而且對我們也會有很大的幫助。在實習中解決自動化發(fā)展方向的困惑，初步了解自動化控制在生產(chǎn)中的應用，對自動化系統(tǒng)有點意識．在生產(chǎn)水平由自動化程度的高低決定，自動控制系統(tǒng)涉及到生產(chǎn)工藝流程，電氣控制系統(tǒng)，儀表系統(tǒng)等；生產(chǎn)中要求穩(wěn)定性高，抗干擾性強，效率高，質量高等設備；控制技術如plc、dcs、計算機控制及信息通訊系統(tǒng)；現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)是目前自動化技術中的一個熱點，正受到國內外自動化設備制造商與用戶越來越強烈的關注。在有些行業(yè)，fcs是由plc發(fā)展而來的；而在另一些行業(yè)，fcs又是由dcs發(fā)展而來的，所以fcs與plc及dcs之間有著密切的聯(lián)系，又存在著本質的差異。第四篇：自動化專業(yè)生產(chǎn)實習報告自動化專業(yè)生產(chǎn)實習報告一、生產(chǎn)實習目的生產(chǎn)實習是自動化專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力和向實踐學習，理論聯(lián)系實際的重要課程。二、生產(chǎn)實習內容：生產(chǎn)工藝流程方面（1）實習企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程；（2）影響生產(chǎn)操作的主要因素；（3）企業(yè)的主要生產(chǎn)設備概況。自動化儀表系統(tǒng)方面（1）現(xiàn)場檢測儀表的類型及工作原理；（2）儀表室內的顯示調節(jié)儀表類型及工作原理，儀表盤的布置原則；（3）儀表的調校、維護、檢修及管理，使用情況及存在的問題；（4）儀表檢測與控制系統(tǒng)的組成及應用情況；（5）儀表的改進或自制的原理與方案等。三、生產(chǎn)實習進行方式以現(xiàn)場參觀、講解方式相結合進行，由工程技術人員及教師指導實習；利用工廠設備和科技資料，開展現(xiàn)場教學；由工程技術人員舉辦專題技術講座；四、實習地點及時間安排：5月21日：韶關市開關設備廠－－參觀開關設備廠低壓電器設備結構及其生產(chǎn)5月22日:韶關松日電子有限公司－－參觀mp3芯片生產(chǎn)線工藝生產(chǎn)線采用yamaha設備：印錫膏機，自動貼片機（精確度高，反應快,穩(wěn)定性高），電爐加熱（對不同時間段控制溫度曲線不同）5月23日:韶關卷煙廠參觀韶關卷煙廠自動控制控制系統(tǒng)對制絲生產(chǎn)線、膨脹煙絲生產(chǎn)線、卷接包設備,生產(chǎn)結構和工藝布局了解5月24日:韶關學院配電房及水泵房－－參觀電房及水泵房工作流程和原理結構5月25日:韶關卷煙廠韶關啤酒廠－－參觀韶關啤酒廠自動控制控制系統(tǒng)5月28日至6月1日:韶關冶煉廠（一周）－－參觀動力分廠，熱電分廠，燒結分廠，鋅溜分廠，鉛電解分廠生產(chǎn)線及工作控制流程．采用英國帝國熔煉公司密閉鼓風爐煉鉛鋅專利技術,擁有兩套工藝相同的冶煉生產(chǎn)系統(tǒng)，工廠下設燒結、熔煉、鋅精餾、鉛電解、動力、碳化硅、熱電等7個分廠，冶煉生產(chǎn)能力為年產(chǎn)精鉛鋅24萬噸；產(chǎn)品品種包括金屬、合金、化工制品、碳化硅制品等四大系列近30種，五,實習總結大學三年級，我們已進入學習專業(yè)課，為了進一步對專業(yè)知識與實踐結合，便開展認識實習。于是，我們就先后來韶關市開關設備廠實習，韶關卷煙廠，韶關學院配電房及水泵房，韶關啤酒廠，韶關冶煉廠其實從真正的意義上講僅僅是參觀而已，談不上實習，但是就當作參觀，也未必不可，而且對我們也會有很大的幫助。在實習中解決自動化發(fā)展方向的困惑，初步了解自動化控制在生產(chǎn)中的應用，對自動化系統(tǒng)有點意識．在生產(chǎn)水平由自動化程度的高低決定，自動控制系統(tǒng)涉及到生產(chǎn)工藝流程，電氣控制系統(tǒng)，儀表系統(tǒng)等；生產(chǎn)中要求穩(wěn)定性高，抗干擾性強，效率高，質量高等設備；控制技術如plc、dcs、計算機控制及信息通訊系統(tǒng)；現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)是目前自動化技術中的一個熱點，正受到國內外自動化設備制造商與用戶越來越強烈的關注。在有些行業(yè)，fcs是由plc發(fā)展而來的；而在另一些行業(yè)，fcs又是由dcs發(fā)展而來的，所以fcs與plc及dcs之間有著密切的聯(lián)系，又存在著本質的差異。三大控制系統(tǒng)之間的差異fcs是由dcs與plc發(fā)展而來，fcs不僅具備dcs與plc的特點，而且跨出了革命性的一步。新型的dcs已有很強的順序控制功能；而新型的plc，在處理閉環(huán)控制方面也不差，并且兩者都能組成大型網(wǎng)絡，dcs與plc的適用范圍，已有很大的交叉。它是一個由過程控制級和過程監(jiān)控級組成的以通信網(wǎng)絡為紐帶的多級計算機系統(tǒng)，綜合了計算機、通訊、顯）和控制等4c技術，其基本思想是分散控制、集中操作、分級管理、配置靈活、組態(tài)方便誠然，自動化生產(chǎn)線的發(fā)展方向：應用機器人技術，機器人自動化生產(chǎn)線成套裝備已成為自動化成套裝備的主流以．技術重點：　1．自動化生產(chǎn)線“數(shù)字化制造”技術　2．自動化生產(chǎn)線的控制協(xié)調和管理技術　3．自動化生產(chǎn)線的在線檢測及監(jiān)控技術　4．自動化生產(chǎn)線模塊化及可重構技術　5．生產(chǎn)線快速整定．生產(chǎn)實習是一門實踐性的技術基礎，對基本工藝方法和技術的感性認識的重要環(huán)節(jié)，自動化專業(yè)教學的重要實踐環(huán)節(jié)，進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力和向實踐學習，理論聯(lián)系實際的重要課程。在專業(yè)方面：鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關知識，并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備；通過實習，學習本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術知識及應用狀況，拓寬專業(yè)知識面。第五篇：自動化專業(yè)生產(chǎn)實習報告自動化專業(yè)生產(chǎn)實習報告10篇自動化專業(yè)生產(chǎn)實習報告1實習名稱：河南科技大學生產(chǎn)實習 實習性質：生產(chǎn)實習 學 生：*** ** 指導教師：***** 學 院：電子信息工程學院 專業(yè)班級：******** 學 號：********** 指導教師的評語及成績:20xx年 2月15日1 實習目的生產(chǎn)實習是高等工科院校一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)，它是將理論知識運用到生產(chǎn)實踐中去，是培養(yǎng)我們分析問題和解決問題能力的一種實踐活動，對后續(xù)課程和教學環(huán)節(jié)的學習具有促進作用；它在學生的非專業(yè)能力和非技術素質，如社會活動能力、組織協(xié)調能力、與他人交往和溝通能力、語言文字表達能力等的能力培養(yǎng)中是必不可少的，有利于人生觀、價值觀、效益觀和競爭觀的形成。通過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起到重要作用。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。培養(yǎng)我們樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。通過生產(chǎn)實習，還能拓寬我們的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向實際學習。生產(chǎn)實習是學校教學的重要補充部分，是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且是校內教學的總結。學校要提高教育教學質量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產(chǎn)實習管理的質量。2 實習單位及崗位介紹本次實習的實習單位是安鋼集團永通球墨鑄鐵管有限責任公司，公司是20xx年 12 月 30日由安鋼集團下屬的水冶鋼鐵有限責任公司和永通球墨鑄鐵管有限責任公司重組成立，公司管理科學，內部控制健全，地處甲骨文故鄉(xiāng)安陽西二十二公里的中州名鎮(zhèn)水冶。由于年前工作簽到了該單位，報道時間是在畢業(yè)后，所以現(xiàn)在是以臨時實習生的身份進入單位，沒有確定的崗位。3 實習內容及過程由于自己畢業(yè)后的`工作簽到了安鋼集團永通球墨鑄管公司，所以經(jīng)申請和協(xié)調自己也很幸運的進入該公司進行為數(shù)幾天的生產(chǎn)實習。不僅要學習相關操作技能及相關的專業(yè)知識，還應該認真并虛心地向他們學習為人處事，與他人溝通，組織協(xié)調的能力。以下是實習過程的詳細內容。（二）車間級安全教育內容：職工工作場所的環(huán)境及危險有害因素的基本情況；所從事工種的崗位安全職責、操作技能及強制性標準；職工自救、互救、急救方法疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理方法；安全設備設施、個人防護用品的使用與維護；本部門的安全生產(chǎn)情況及有規(guī)章制度；預防事故及職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項；有關的事故案例；其他需要培訓、告知的內容（三）班組級安全教育內容：崗位安全操作規(guī)程；崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生注意事項；有關的事故案例；設備性能與安全裝置、工具或器具的使用方法；勞動防護用品（用具）的性能及正確使用方法；事故應急處理技能；其他需要培訓的內容。但時間緊迫，還是草草的結束了自己的實習生活。整個過程如果讓我用一句話來總結的話，我覺得應該是：大學學習真得很重要。當我說起自己最近沒有認真學習時，好多師兄就說沒什么，工作了能用到學到的書本東西真得很少，最重要的還是學好做人，做事，要“混好”。四年一晃就過去了，想自己當年很慶幸每次突擊都順利過去了，還總是感覺自己學習能力超強，自我感覺良好。這次實習最大的收獲我覺得不是學到了好多生產(chǎn)過程中的操作技能，或是交流溝通技巧，最大的收獲是使自己清楚了學習的重要性，趁實習這幾天沒事做，自己也突擊了下當年覺得完全沒用的單片機。在向工人學習時，培養(yǎng)了我艱苦樸素的優(yōu)良作風。本想這次的生產(chǎn)實習多學些強電方面的東西，但這是一個鋼鐵生產(chǎn)相關的單位，發(fā)電廠沒能進去，說是要報道后的6個月實習中才能去發(fā)電廠，所以強電方面也只能跟我們這住宿小區(qū)的電工師傅了。鋼鐵生產(chǎn)車間里的供配電系統(tǒng)本想去看看的，但公司為了人身安全也沒去成。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。而在學校，有同學老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕松。強電如葛洲壩二江電廠、換流站，弱電如理工光科、華中數(shù)控等企業(yè)。電力電子技術，計算機控制技術，電機及拖動技術等專業(yè)課是在實習中應用的最廣泛的課程。高精尖技術性企業(yè)如