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汶川大地震十四個感人事跡-在線瀏覽

2024-11-16 00:17本頁面
  

【正文】 德云和卞剛芬一起被埋在廢墟中。為了不讓自己睡著死去,兩人一發(fā)現(xiàn)有睡意就使勁用手扇打自己,渴了就用身上的衛(wèi)生紙接尿液維持生命。17日12時42分,消防員將2米長的一根膠管擦洗干凈,給卞剛芬輸送牛奶、礦泉水。她眼睛被蒙著,眼角處有滴滴淚珠。此時,距離卞剛芬被埋已有124小時。幾個戰(zhàn)士聽見了就不管了,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,這時坍塌就發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住,兩幫人在上面拉扯,最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶,一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭,對拖著他的人說你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!看到這個情形所有人都哭了,然而所有人都無計可施,只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。一排牙印的故事撕心裂肺,莫過于生離死別。今天,在執(zhí)行維護墓地秩序的子弟兵中,空降兵某團黃繼光生前所在連一級士官李武手臂上一排深深的牙印,格外引人注目。由于聚集在墓地的遇難者家屬過多,為了防止死難者親屬情緒失控,妨礙現(xiàn)場遺體掩埋,當?shù)卣?guī)定在掩埋過程中,每具遺體下葬時只能有一名親屬進入墓地送葬。李武和戰(zhàn)友看著滿臉淚水的小姑娘,一面阻攔她進入,一面好言好語安撫她。面對情緒失控的小姑娘,李武強忍身上的劇痛和心中的悲傷,紋絲不動。約三厘米長的胸針一下子全扎入了李武手臂,霎時間,涌出的鮮血迅速染紅了他整條胳膊,順著肘部滴淌下來。在場的所有老百姓都被這一幕驚呆了,有的當場就哭出聲來?!毙」媚锬曋钗浜沽鳚M頰的面容,止住了哭泣,默默隨著老大爺向后退去??后來戰(zhàn)士們掩埋遺體時,就再也沒有過群眾沖撞警戒的情況。一分給你,一分給受難的同胞兄弟。——5月13日,在河北省血液中心的獻血屋內(nèi),剛舉行完婚禮的新郎薛旭、新娘卜碩斐攜手為四川地震災區(qū)獻血,奉獻愛心。然而,在抗震救災中,平日里溫和的溫總理卻發(fā)怒了,這一下,讓看過這條新聞的人無不為之吃驚。由于連綿的大雨導致救援行動受阻,在廢墟下的民眾急需救助,心系民眾、心急如焚的溫總理面對空降部隊的領(lǐng)導說出“我就一句話,是人民在養(yǎng)你們,你們自已看著辦”的話語是自然而然的。地震災區(qū)的慘烈,震憾了一個國家總理的心靈,受難的百姓讓他淚流滿面,他嘶啞的聲音響徹在災區(qū)的萬山叢中。無論是2007年颶風“卡特里娜”襲擊美國,還是2004年底印尼大海嘯,世界其他國家很少有領(lǐng)導人會在災難發(fā)生時,除趕到現(xiàn)場視察災情、慰問群眾之外,還要親自擔任救災總指揮。溫家寶親臨一線,四處疲于奔命地指揮、調(diào)度、慰問。中國總理這個職位,自周恩來時代開始,就被賦予了兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守的形象,“周總理”三個字既是一代中國人對周恩來的永恒紀念,也是對繼任者的道德標尺和衡量比照。國際大家庭大難面前,愿愛心永恒!此時,中國災難不斷,困難重重,急需來自世界各國的援助和支持,請不要讓國內(nèi)四濺的口水和各種污言穢語淹沒了國外更多人的熱心和善意。感恩之心,真誠之意,友好之情,和平之愿,大度之懷,文明之風,會使中國多方受益,早日走出困境。她的父母在活著的時候,以脆弱的身軀拼死保護著她,直到雙雙逝去,還保持著那種姿勢。妻子說“愛你”支撐瓦礫下的丈夫締造生命的奇跡“我不行了,你快離開這里!照顧好孩子,好好生活下去?!拔掖笸缺皇^砸中,可能堅持不了多久了。我和孩子那么愛你,我們誰都離不開誰?!袄掀?!你放心,我一定會堅持??!”譚剛義保證。搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的。救援人員從廢墟的空隙伸手進去,確認她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。他又來到她的尸體前,費力地把手伸進女人的身子底下摸索,摸了幾下,他高聲喊“有人,有個孩子,還活著”。隨行的醫(yī)生過來,解開被子準備做些檢查,卻發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里??磻T了生離死別的醫(yī)生,卻在這一刻落淚了??拐鹁葹母腥斯适逻x輯故事一:趙普報道災情時潸然落淚“為什么我們總是被這樣的聲音,這樣的畫面感動,為什么我們總是看著看著就會眼含熱淚,因為我們愛這塊土地,這塊土地上的人們懂得相互關(guān)懷。她給孩子留下短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。故事三.“求求你們,讓我再救一個”5月13日,四川綿竹。正在搶救時,廢墟因余震和機吊操作突然移動,隨時可能再次坍塌。但隨即,幾名戰(zhàn)士大叫還有活著的孩子,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,另幾名戰(zhàn)友將他們死死拖住。“我們發(fā)現(xiàn)他的時候,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護著四個學生,四個學生都活了!”一位救援人員向記者描述。張關(guān)蓉拉起譚千秋的手臂,要給他擦去血跡:“昨天抬過來的時候還是軟軟的,咋就變得這么硬?。 睆堦P(guān)蓉輕揉著丈夫的手臂,慟哭失聲??操場上,學生家長按當?shù)亓曀诪樽T老師燃起了一串鞭炮?? ,他用雙手刨出同學一塊水泥板倒下來,壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。此時,一個聲音喚醒了她,是同學馬健。馬健說,‘我不會走的,你是班上年紀最小的,也是生命力最旺盛的,你一定要堅持住。大約4個小時后,小孝廉終于被刨了出來,而馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊。 校長堅守救助一線“一個、兩個、三個??”在施救現(xiàn)場,一個削瘦憔悴的中年男子堅守在最前沿,每當有學生被施救人員從廢墟里抬出時,不管生死他都要上去仔細地看上一眼,念著他們的名字?!翱粗麄冞@樣,我真是??”說著說著康校長像個孩子似地哭了起來。聽到這一消息時,康校長正忙著在學校參與救助學生,他當時只是呆了一下,擦了一下眼淚,說“知道了”,然后又繼續(xù)全身心地投入救助學生,不肯離開。地震開始前,北川縣擂鼓派出所民警李國林正在擂鼓鎮(zhèn)召開轄區(qū)企業(yè)穩(wěn)定工作會議,突然有一只獅子狗沖進四樓的會議室,朝著大家狂吠,還咬住李國林的褲管朝門外拖。自救成功后李國林趕到了北川中學,兒子所在的初中部五層教學樓變成了三層樓,原來的一樓和二樓都不見了。至當日中午,兒子聲息漸無,李國林卻已經(jīng)成功救出了30多個鮮活的生命。陰雨中,朱天強等三名來自德陽的志愿者身著短袖,在傘下瑟瑟發(fā)抖。在這20個小時里,他們一刻不停的奔波在學校、煤礦的廢墟上,幫助醫(yī)院救助傷病員。目前,他們已成功救出100多人?!弊蛉?時許,當官兵們花費無數(shù)心血刨掉了壓在她身上的一片片鋼筋水泥殘垣將她救出時,初二二班的女生蔣德佳首先念念不忘初三一班的女生廖麗?!彼诼犚娡瑢W們的一陣陣驚慌的尖叫聲后就昏過去了。在饑寒交迫中,一身傷的她好幾次想入睡,但上方有一個女孩子的聲音傳了過來,“再疼也要忍住,千萬不要睡,你一睡萬一醒不來怎么辦?”被碎石壓在上面無法動彈的女孩告訴她,自己名叫廖麗,是初三年級學生,她和她雖不相識,但聽到她的呻吟聲后,擔心她在疲倦中不小心睡著丟命,就鼓勵她要堅強地活下去。廖麗先被救出,接著她也被救?!?她的堅強讓老師哭泣“清清,那個美麗好學的女孩,你們看見沒有?”在救助現(xiàn)場,鎣華鎮(zhèn)中學初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個名叫鄧清清的女孩子:在她心中,這個貧困家庭里的小女孩,常在回家路上打著手電筒看書。她說,“下面一片漆黑,我怕。”女護士長喪失7個親人仍堅守手術(shù)臺地震發(fā)生后,身為綿陽市中醫(yī)院手術(shù)室護士長的黃瓊,3天內(nèi)相繼接到大爸大媽、兩個侄女等7個親人在地震中去世的消息,仍然堅定地配合醫(yī)生做完了一例又一例手術(shù)。兩個小時后,14時28分,蔣敏與女兒永遠天各一方。揩著永遠也揩不完的眼淚,蔣敏轉(zhuǎn)身投入彭州抗震救災的第一線。老師身體斷成兩截仍緊握兩學生廢墟中,她的身體斷成兩截,臉部血肉模糊??吹接袃蓚€學生手足無措,她大步跑過去,一手摟住一個,朝門外沖。這位老師叫向倩,去年大學畢業(yè),到什邡龍居小學當英語老師。武警親手刨出老父遺體,噙淚堅持指揮救援武警成都支隊二大隊副隊長張秋紅率隊解救都江堰一廢墟中的幸存者,而他的父親和嫂子就埋在這片廢墟中,他親手刨出老父和嫂子的遺體,來不及哭泣,噙淚堅持指揮救援。因為迅捷,更因為機智,北川縣第一中學初一(6)班的59名學生全部脫險,而上初三的女兒卻被埋在了廢墟之下。【感人事例7】中國地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續(xù)救出了4個學生。13日22時12分老師的遺體從廢墟中扒出來的?!靖腥耸吕?】當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出?!罢挛业某岚?,送給你飛翔。【感人事例3】北川縣城,千余名正在上幼兒園和學前班孩子使這個“全縣里最大的幼兒園”成為人間最溫馨的地方,然而,地震那一刻起,這一切只剩下散落的小花衣和破殘的玩具??當救災人員趕到時,這時,廢墟中傳出一個柔弱的聲音:“叔叔,救救媛媛,救救媛媛。她們沒有下意識地自我保護動作,而全伸著手臂。為了最大限度的減少孩子們的傷亡,袁文婷一次又一次沖進危險的教室,柔弱的雙手抱出了13個孩子?!靖腥耸吕?】王周明是名年輕教師,是50多名學生的班主任。房屋垮塌的一瞬間,他一個箭步?jīng)_上前去,把還沒跑出教室的一名女生推出教室。她的雙手仍緊緊擁著兩個學生!人們怎么掰,也無法掰開她緊緊摟住學生的雙手!請大家記住這些名字。他們是我們所有人的老師,用鮮血和生命教導我們,什么是真正無私無畏的愛。他們是永遠站得最高大挺直的中國人。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。蜿蜒的盤山公路被山上滑落的泥石流完全封死,整個城市成為一片廢墟,沿途逃命的人有的面無表情,有的相互攙扶,有的獨自哭泣。一陣余震后,還不斷傳來如放鞭炮般“噼里啪啦” 的響聲,山上的石頭不停地往下滾落。本來就不是路,再加上城里的人往外逃,救災部隊向里沖,就顯得更加的狹窄?!傲⒓磳⑹軅罕娹D(zhuǎn)移到安全地帶,送往最近救治點施救。官兵們想盡一切辦法救人,扶著走,背著走,抬著走……傷員太多了,擔架不夠用,官兵們就制作簡易擔架,拆門板、拆沙發(fā)、拆桌子,用單人鐵絲床、用籃球板、用鐵柵欄…… 要將傷員運送到安全地帶,必須經(jīng)過五個陡坡,跨越一座斷橋,送到任家坪附近的醫(yī)療點。8時50分,負責曲山中學廣場傷員轉(zhuǎn)移的七連官兵用廢墟上散落的木板制作成一個個簡易擔架,劃分小組對傷病員進行轉(zhuǎn)移。出城的路已被完全阻斷,走過碎石路段后,一道斷崖橫在他們面前。”王建彬邊說邊拉著一條垂下的繩索滑落下來,兩腳落穩(wěn)后,高舉雙手接過擔架,與其他戰(zhàn)友一道將老大爺移送過溝底。八名戰(zhàn)士通過近3個小時的爬行,終于將老大爺送到救治點。山體陡峭,寸步難行;腳底不斷傳來微微的顫動,不由得讓人把心提到嗓子眼兒上。3公里的山路,對我們不算漫長,但對于無數(shù)個這樣的來回,1500名官兵這樣爬了無數(shù)個來回,于是就有了這條“跪”出來的生命通道。第四篇:汶川感人事跡汶川地震感人事跡有一個母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。當人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。十三日下午,一聲聲的“媽媽”穿透廢墟,直達地面?!边@位老師的女兒也被埋在這堆廢墟中,但是,這位媽媽無數(shù)次的呼喚女兒,卻沒有得到一聲回應(yīng)?!拌F臂”上下舞動,搬走大石塊;戰(zhàn)士們手手相傳,搬走小石塊。他們都在下面埋了大約三十多小時了。一位母親告訴記者,她初三的孩子依舊還在地下。地震來了小學生如何逃生在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下;在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!必要時應(yīng)在室外上課。避開高大建筑物或樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑、過街橋
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