岳樓小學踢毽子活動比賽方案-在線瀏覽
2024-11-16 00:08本頁面
【正文】 做到文明比賽，牢記“友誼第一，比賽第二”。六、活動領(lǐng)導小組組長：董恩振岳彥芝 王存華 楊根德各班班主任第二篇：踢毽子活動比賽方案牛場小學2013年秋季踢毽子活動比賽方案一、指導思想為了豐富學生的課外活動，培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，增強體質(zhì)，促進健康，使學生在德、智、體、美、勞得到充分的發(fā)展。攝影：楊志標、秩序維持：各班主任及各班班干部。三、活動內(nèi)容第二課堂活動可以彌補第一課堂的不足，培養(yǎng)學生各種良好的素質(zhì)，增長知識，增長才干，使學生的個性特長得到充分的發(fā)展。普及性的活動，課余時間學生在操場開展踢毽子健身活動，充分調(diào)動每一個學生的積極性，使大家都活動起來，時間是9月25日――10月27日。各班在活動的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學校組織的踢毽子比賽。四、參賽對象一分鐘踢毽（個人），各班男女各3名；10人踢毽接力（集體），各班學生10名（男女各5人，可與個人賽重復）。以單位時間內(nèi)個數(shù)多者為勝。比賽時一人踢兩人記數(shù)。五、評獎設(shè)置參賽班級為全校所有班級,分低、中、高年級組為單位相比。10人踢毽接力：以班為單位，以接力形式，10名學生排成一字型，每人跳10個，以最快完成的班級獲勝，各年級組取第一名。個人參賽者上報時間：2013年10月10日早上。希望各班接到通知后組織學生練習并選拔優(yōu)秀學生參加比賽。二、活動安排 第一階段普及開展。第二階段班內(nèi)比賽。第三階段校級比賽。三、報名第二階段比賽各班組織。第三階段比賽在學校操場。各班選派20名學生（其中男10人、女10人）代表本班參賽。比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計數(shù)，再次鳴哨后，比賽停止，計數(shù)完畢，結(jié)束瞬間的那一次計為有效。一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續(xù)觸毽兩次為失敗，失敗后可在規(guī)定時間內(nèi)接著再踢，次數(shù)累加。（2）個人成績：本人在有效時間內(nèi)有效次數(shù)累加。（4）年級個人獎（男、女）各設(shè)一等獎三名、二等獎三名、三等獎四名。明媚的陽光涌動著春的生機。培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的運動技能，讓學生都成為陽光體育的受益者。促進我校教育
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