【正文】 力，開(kāi)闊教師視野提高教師綜合素質(zhì)。、良好的常規(guī)計(jì)劃，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。，做到為人師表。，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)，在年級(jí)組中成良好的讀書氛圍，認(rèn)真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級(jí)進(jìn)行分享，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園級(jí)組工作計(jì)劃》。，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)思的良好氛圍。一起交流分享各自班級(jí)工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。，制定本年級(jí)安全工作制度。(定期有計(jì)劃地家訪有事隨訪，作好記錄，并針對(duì)問(wèn)題實(shí)施專門的方案)，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用，共同為教育服務(wù)?！笆弧眹?guó)慶節(jié)，組織級(jí)組教師學(xué)習(xí)、了解有關(guān)國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師及幼兒的愛(ài)國(guó)情感。，進(jìn)行法律、法規(guī)第三篇：八年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃八年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃匯編6篇八年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。二、工作目標(biāo)年組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重視班級(jí)管理工作，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展新課改實(shí)驗(yàn)工作，促進(jìn)課改水平的提高。開(kāi)學(xué)初，要從學(xué)生思想、言行舉止、行為習(xí)慣、儀表等方面進(jìn)行檢查、整頓，既要有人性化，也要有嚴(yán)肅的態(tài)度。計(jì)劃召開(kāi)班干部培訓(xùn)班，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過(guò)硬，有班級(jí)整體意識(shí)。利用學(xué)校、教導(dǎo)處以及年組組織、開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)及文體勞活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，、安全意識(shí)、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及生存能力。這是每一位教師的職責(zé)。組織好月質(zhì)量檢測(cè)出題、監(jiān)考、評(píng)卷工作。教師之間和諧發(fā)展，愉快工作。班主任要樹立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。副班主任要配合好班主任開(kāi)展工作，要有班主任意識(shí),充分利用多種不斷完善常規(guī)工作（1）由于學(xué)校把日常的教育教學(xué)常規(guī)工作管理職能下放到年級(jí)組，年級(jí)負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)工作全面負(fù)責(zé)，全方位管理，促使整個(gè)年級(jí)組形成一股合力，年級(jí)組每?jī)芍苷匍_(kāi)一次年級(jí)組會(huì)議，及時(shí)將學(xué)校的教育教學(xué)的要求通知給每位老師，同時(shí)，交流各自工作中的亮點(diǎn)，商量、討論年級(jí)組里需改進(jìn)的工作，介紹先進(jìn)典型的做法，指出不足之處，使年級(jí)組工作蒸蒸日上。經(jīng)常與任課教師了解學(xué)生在課堂的具體表現(xiàn)，對(duì)癥下藥，促使學(xué)生以良好的精神面貌投入學(xué)習(xí)中來(lái)。（3）加強(qiáng)家校聯(lián)系。年級(jí)組的每一個(gè)教師都時(shí)刻要把安全這根弦繃緊，來(lái)不得半點(diǎn)松懈，要樹立安全第一的觀點(diǎn)，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，堅(jiān)持安全事故層層上報(bào)制度和責(zé)任追究制度，對(duì)安全工作要保證萬(wàn)無(wú)一失。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。因此，必須以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。對(duì)于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué)，要張榜表?yè)P(yáng)，作為年級(jí)的示范標(biāo)兵。八年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，切合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。強(qiáng)化科研意識(shí)，以有效教學(xué)為主，提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組、主抓常規(guī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級(jí)合格率。八年級(jí)過(guò)度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。（3）上課期間嚴(yán)禁住校學(xué)生回家或外出；（4）各班主任認(rèn)真核實(shí)、簽訂學(xué)校要求的各類安全責(zé)任書，并在班會(huì)上認(rèn)真落實(shí)往返校交通安全、防水、防火、防騙等安全教育。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò)，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好。（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。（2）緊緊圍繞校園德育主題教育，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性，給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長(zhǎng)的39。（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色，本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家?；?dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，開(kāi)學(xué)后四周內(nèi)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升合格率。（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級(jí)的“輔優(yōu)、帶中、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生。年級(jí)組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作，力爭(zhēng)全學(xué)年中無(wú)流生。全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級(jí)整體水平。八、九月份工作重點(diǎn)：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案；堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十月份工作重點(diǎn)：建立家?；バ呕?dòng)機(jī)制，建立家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)教師機(jī)制。十一月份工作重點(diǎn)：一切為了期中考試。十二月份工作重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差。一月份工作重點(diǎn)：迎接期末考試，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計(jì)劃。八年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期八年級(jí)組將嚴(yán)格按照學(xué)校的總體布置和要求，秉著邁好青春第一步的原則，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，積極配合落實(shí)學(xué)校各部門的管理要求。二、年級(jí)組情況分析學(xué)生層面：八年級(jí)是初中承上啟下的關(guān)鍵年級(jí)，這一年的學(xué)習(xí)將在很大程度上為九年級(jí)的中考打下基礎(chǔ)，如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，這是每一位孩子必須面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；經(jīng)過(guò)七年級(jí)的打造磨合，已經(jīng)完全適應(yīng)了初中生活，一些行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣基本成型，同時(shí)心理上更大開(kāi)放，個(gè)性化的東西逐漸增多，因此八年級(jí)更多的是幫助孩子進(jìn)行內(nèi)省，買好青春第一步，只有讓他們更加全面的自我認(rèn)知，才能幫助他們認(rèn)識(shí)到自身的不足進(jìn)而改正；八年級(jí)的孩子基本進(jìn)入了青春期，生理因素帶來(lái)了情緒的`波動(dòng)，很多孩子將處于沖動(dòng)易怒期，如何幫助他們正確認(rèn)識(shí)青春期，順利度過(guò)青春期，這是本學(xué)期應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)；此外，針對(duì)七年級(jí)曾經(jīng)出現(xiàn)的一些不良的現(xiàn)象，例如：早晨抄作業(yè)、手機(jī)問(wèn)題等，年級(jí)組將加強(qiáng)巡視的力度，及時(shí)制止相關(guān)不良行為，努力糾正不良風(fēng)氣。三、主要工作，要努力做好各種教育宣傳和檢查評(píng)比工作。2．抓好班主任隊(duì)伍的建議，認(rèn)真組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核，力求公正客觀。3．抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，組織任課老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)“任課教師崗位職責(zé)”加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每個(gè)人都教好課，育好人。特別是對(duì)學(xué)困生和號(hào)頭學(xué)生要措施到學(xué)生、教師。、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。十月份：結(jié)合第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)和第九屆“祖國(guó)頌”大合唱比賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)；八年級(jí)主題班會(huì)展示，做好安全教育和環(huán)境教育十一月份：進(jìn)行德育綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。十二月份：根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，臨近期末，指導(dǎo)學(xué)生樹立一定的目標(biāo)意識(shí)和理想觀念一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng)。勤勤懇懇抓年級(jí)組管理，扎扎實(shí)實(shí)抓教研和教學(xué)質(zhì)量，對(duì)老師的教學(xué)、學(xué)生的行為規(guī)范，教育活動(dòng)等，重檢查、多督促。日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，并非一蹴而就之事，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，需要經(jīng)過(guò)扎實(shí)系列的訓(xùn)練。強(qiáng)化班級(jí)管理。班級(jí)管理是一項(xiàng)十分具體的工作，必須從一點(diǎn)一滴做起。協(xié)助班主任和科任教師處理學(xué)生之間、師生之間的矛盾和糾紛，當(dāng)好他們的助手。抓師德師風(fēng)。抓教學(xué)和教研。二、具體工作認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期期末考試成績(jī)。定期檢查各科的作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，督促整改。為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問(wèn)題具體解決，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級(jí)組教學(xué)能力。本學(xué)期生物、地理將參加中考，一方面督促教師抓好教學(xué)與復(fù)習(xí)，另一方面，將利用一切可利用的時(shí)間，給生地中考復(fù)習(xí)搭建平臺(tái)。以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的。對(duì)各個(gè)班級(jí)衛(wèi)生、上課紀(jì)律、文明禮儀、兩操，衛(wèi)生區(qū)、樓道清掃和自行車擺放等進(jìn)行量化評(píng)比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。對(duì)打架斗毆，經(jīng)常遲到、早退、曠課的學(xué)生，對(duì)考試作弊的學(xué)生要及時(shí)批評(píng)教育并做相應(yīng)的處理。精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識(shí)。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的16個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。具體的工作計(jì)劃如下：本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅(jiān)持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，深化改革，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，突出養(yǎng)成教育。二、現(xiàn)狀分析初二年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，初一年級(jí)時(shí)部分班級(jí)已有所顯露。本學(xué)期新科目物理的電學(xué)知識(shí)難度又增加了，因此，本學(xué)期工作難度較大。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住兩級(jí)分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。四．德育工作：這學(xué)期我年級(jí)要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級(jí)風(fēng)。繼續(xù)搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。：，分析學(xué)生的特點(diǎn)，互相交流教育教學(xué)情況，對(duì)課堂、作業(yè)上反映出來(lái)的學(xué)生情況進(jìn)行深入研究，找出學(xué)生存在的問(wèn)題，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績(jī)的有效辦法。：認(rèn)真組織月考，及時(shí)對(duì)教學(xué)中反映出的普遍性問(wèn)題進(jìn)行思考和解決。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績(jī)，年級(jí)必須堅(jiān)持“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”同時(shí)進(jìn)行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細(xì)制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃，充分利用好物理學(xué)習(xí)小組，逐一落實(shí)。完善聽(tīng)課、評(píng)課體系，在校內(nèi)公開(kāi)課常態(tài)化的基礎(chǔ)上，教研組設(shè)定公開(kāi)課制度，并做好評(píng)課記錄。杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象，營(yíng)造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會(huì)教、樂(lè)教，學(xué)生會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)的良好風(fēng)氣。作為初二年級(jí)的老師，面對(duì)學(xué)生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動(dòng)力，把本學(xué)期的工作做得更好。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師教學(xué)質(zhì)量。年級(jí)組內(nèi)通過(guò)常規(guī)管理，激勵(lì)教師加大教研力度，講求課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。③抓好八年級(jí)學(xué)生地理、生物學(xué)科會(huì)考工作。復(fù)習(xí)時(shí)間，鞏固知識(shí)內(nèi)容，取得良好成績(jī)。①把德育課作為思想品德及文明禮貌教育的平臺(tái)，打造合格中學(xué)生。②加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。③在教務(wù)處及政教處指導(dǎo)下，努力創(chuàng)造條件提升學(xué)生素質(zhì)。三、密切家校溝通，促進(jìn)家教科學(xué)和諧。通過(guò)溝通了解，共同促進(jìn)學(xué)生思想發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步。一、教材分析本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。小數(shù)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，有關(guān)小數(shù)概念的知識(shí)和小數(shù)四則運(yùn)算能力是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。使學(xué)生很好地理解小數(shù)的意義，能用小數(shù)來(lái)表達(dá)和交流信息，初步學(xué)習(xí)用小數(shù)知識(shí)解決問(wèn)題。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的特性，進(jìn)一步了解確定位置的方法。讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)制作單式折線統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)看懂此種統(tǒng)計(jì)圖并學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，形成統(tǒng)計(jì)的觀念。另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，初步體會(huì)植樹問(wèn)題的數(shù)學(xué)思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力。，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180deg。，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)，初步培養(yǎng)探索解決問(wèn)題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，以及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。(二)以學(xué)校的教材解析為契機(jī)，全面提高本組成員的教學(xué)水平，在平時(shí)的教研中，我們要努力做到這樣幾點(diǎn)：認(rèn)真閱讀教材、教參，整體分析、把握教材內(nèi)容，更好的理解編者意圖，做到心中有數(shù)。對(duì)于每個(gè)單元的教材分析，要重視起來(lái)，督促每個(gè)人提前做好準(zhǔn)備，(主備人提前出來(lái)教材分析，整體把握，教學(xué)設(shè)計(jì)，習(xí)題處理意見(jiàn)，要提前將材料打印成冊(cè)，使其它參與人員可以更好的參與進(jìn)來(lái)，根據(jù)自己情況加以改進(jìn))分析時(shí)要有針對(duì)性、有時(shí)效性、不走過(guò)場(chǎng)，要注意做好教研記錄。(二)注意平時(shí)的反思，平時(shí)多交流。還要堅(jiān)持練習(xí)、作業(yè)的反饋情況的反思，努力做到在教學(xué)上沒(méi)有遺留問(wèn)題。(四)注意隨筆的及時(shí)記錄，要注意交流，互相督促，使得教育教學(xué)資源更好的積累、應(yīng)用，為以后