【正文】 估學(xué)生綜合素質(zhì)，寫好班主任工作總結(jié)。整理后進生檔案，與學(xué)生、家長見面，使他們看到進步，知道不足。做好班級管理的經(jīng)驗和理論學(xué)習(xí)記錄，做好ppt，參與學(xué)校組織的“班主任論壇”探討交流，培養(yǎng)自己不斷創(chuàng)新的能力。起床后要整理好自己的床鋪，刷牙、洗臉，少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾。二、到校按時到校，不隨便缺課，因?。ㄊ拢┎荒艿叫?，要寫請假條，經(jīng)老師批準方可休假。尊敬師長，早晨遇到師長和同學(xué)要熱情打招呼，如說：“早上好！”?；氐郊視r向長輩打招呼。騎自行車到校要在校門口主動下車，將車推入車棚，有秩序地擺放整齊。穿著干凈整潔，衣扣齊全，不敞懷，不歪戴帽子，進入課堂一律脫帽。紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志要佩帶端正。堅持講普通話、文明話，不打架不罵人，不亂給別人起綽號，不說粗話、臟話和低級下流的話。與同學(xué)發(fā)生矛盾要學(xué)會寬容，主動和解。應(yīng)該虛心接受批評，并表示謝意，如“謝謝老師對我的批評和幫助。熱愛集體，團結(jié)友愛，愛護學(xué)校的花草樹木及公物。拾到東西主動尋找失主或及時上交。不是自己的東西千萬不能亂拿。能妥善保管自己的學(xué)習(xí)用品。講究個人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗頭，勤換衣服勤洗澡，飯前便后勤洗手。三、上課預(yù)備鈴響后有秩序地進入教室，不大聲喧嘩，不說閑話，不追逐嬉鬧，不隨意離開座位或走出教室，準備好學(xué)習(xí)用品，安靜坐好。上課遲到，要先在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師允許后才能進入。說話先舉手，經(jīng)老師同意再發(fā)言，站姿要端正，鼓勵主動提問。下課鈴響后，師生答禮后方可離座，如有問題可及時向老師提問。五、做操按《國旗法》規(guī)定參加升旗儀式，升旗儀式要穿校服，少先隊員要配戴紅領(lǐng)巾。認真上好兩課兩操，出操鈴聲響后，要快速整隊，按指定線路到達指定地點，力爭做到快、靜、齊，做操動作要準確到位；眼操要閉眼，按準穴位，聽口令做。人多時應(yīng)相互禮讓。主動走出教室，聊天、看遠景或進行一些有意義的活動。上下梯遞靠右走。值日生及全體同學(xué)注意包干區(qū)的衛(wèi)生保潔。進入教師辦公室要喊報告或輕輕敲門，經(jīng)老師允許方可入內(nèi)，給老師遞接?xùn)|西要用雙手，不能隨便亂翻的物品。對來校參觀的客人，要主動問好，不尾隨、不圍觀。七、課外活動積極參加文體活動，遵守紀律，愛護公共財物。積極參加科技活動，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性。八、放學(xué)后要求：放學(xué)按時離校，有秩序地走出校門，途中不打鬧，遵守交通規(guī)則。主動做力所能及的家務(wù)勞動。不準進營業(yè)性舞廳、網(wǎng)巴等青少年不適宜去的場所玩耍。積極參加社區(qū)活動，為社區(qū)做好事，遇到壞人壞事主動報告。九、用餐講究飲食衛(wèi)生，做到飯前洗手、飯后漱口，殘渣不亂扔，能自覺將其倒入垃圾桶中。十、休息晚上不單獨離家閑逛或打鬧。睡前刷牙、漱口、洗臉、洗腳。二、進校要求：見到老師和同學(xué)主動問好；服裝整潔，穿著干凈整潔，衣扣齊全，不敞懷，不歪戴帽子，進入課堂一律脫帽。男女學(xué)生不穿奇裝異服，男生不準留長發(fā)、女生不燙發(fā)、不化妝、不佩戴裝飾品、不穿高跟鞋；在校園內(nèi)不準穿背心、短褲、拖鞋；騎車到校門口前自動下車，把車按指定地點存放整齊，校園內(nèi)自行車一律推行。堅持講普通話、文明話，不打架不罵人，不亂給別人起綽號，不說粗話、臟話和低級下流的話。虛心接受批評，并表示謝意當(dāng)受到錯誤批評或情況有出入時，要如實向老師說明解釋，有則改之，無則加勉。不破壞草木，不損壞公物。借東西要有禮貌并及時歸還，如有損壞主動賠償。團結(jié)友愛，善交益友,建立純潔的同學(xué)友誼；不交損友，正確處理好情感問題。勤儉節(jié)約，不開無人燈，不放長流水，不亂用零花錢。三、課堂要求：快：聽到預(yù)備鈴響，迅速進入教室就座，做好上課準備。老師到堂后，班長喊“起立”，學(xué)生向老師行禮，老師還禮后立即坐下；靜：教室里保持安靜，精神飽滿，坐姿端正，靜候老師上課。四不：不隨便講話，不做小動作，不做與當(dāng)堂無關(guān)的其他學(xué)科作業(yè)，不看與上課無關(guān)的讀物?；ブ簩W(xué)習(xí)中有困難互相幫助，踴躍參與小組討論探究活動，團結(jié)和諧。禁止追逐打鬧，不準起哄、喊叫、吹口哨等不文明行為；不得在教室內(nèi)打牌或做有害于身心健康的游戲；愛護公物，不攀折花木，不在墻壁上亂圖亂畫，維護廁所清潔衛(wèi)生；損壞公物酌情賠償。五、體育活動要求：班級集合快、靜、齊，做操準確有力；積極參加各項體育活動，有事、有病不能參加，必須向老師批準；不遲到、不早退、不無故缺席；上體育課穿運動服，不穿不便活動的鞋子；愛護運動器材，注意人身安全。七、衛(wèi)生要求：認真做好值日生工作，積極參加大掃除；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常剪指甲，勤換衣服、常洗澡、常理發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、粉筆頭；不喝生水，不吃不潔食物，不在校吃零食；看書寫字姿勢端正，注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操；保持身心健康，不吸煙，不喝酒；八、放學(xué)后要求：放學(xué)后迅速回家，不隨便在外食宿。第四篇：淺談學(xué)前班班級常規(guī)管理（推薦）資教論文作者：郭洪鳳淺談學(xué)前班班級常規(guī)管理【摘要】：作為一名資教生，工作即將滿兩年，有一年的時間是在學(xué)前班班主任這個崗位上度過的。現(xiàn)今社會在發(fā)生巨大的變化，對班主任的角色提出了前所未有的挑戰(zhàn)。如何管理好這個集小學(xué)與幼兒園雙重角色于一身的學(xué)前班成為了一個難點。常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。管理就是指揮和協(xié)調(diào)，大到一個國家、一個社會，小到每個單位及每個單位的具體科室，都離不開管理。學(xué)前班作為教育系統(tǒng)的基層單位，其管理工作是通過班級來實現(xiàn)的?！娟P(guān)鍵詞】：班級常規(guī)含義必要性要素措施一貫性一、學(xué)生園常規(guī)教育中存在的問題在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)教師在實施常規(guī)教育時存在著以下問題，主要表現(xiàn)為四種類型的常規(guī)教育。教師強調(diào)讓學(xué)生自由地發(fā)展，認為常規(guī)教育是對學(xué)生主體性的限制。（二）是管制型常規(guī)教育。常規(guī)教育成了對學(xué)生行為進行控制的過程，以督促、提醒和提要求為主，對違反常規(guī)的學(xué)生進行懲罰，其結(jié)果不利于學(xué)生的個性發(fā)展，使學(xué)生成為了“木頭人”，甚至使有些學(xué)生從心理上抵觸教師，不喜歡學(xué)生園。此類常規(guī)教育中，教師把教育的規(guī)則“教條化”，認為常規(guī)教育是不可改變的。資教論文作者：郭洪鳳如吃飯一定要都吃完才能走，不考慮學(xué)生的身體和食欲等問題。（四）是說教型常規(guī)教育。二、學(xué)生園班級常規(guī)管理的重要性（一）班級常規(guī)管理的含義常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。（二）班級基本的常規(guī)有哪些從學(xué)前班常規(guī)涉及的范圍來看，可以分為學(xué)習(xí)常規(guī)、活動常規(guī)及生活常規(guī)。活動常規(guī)涉及室內(nèi)、室外活動的場地、活動的玩具材料等。（三）班級常規(guī)管理的必要性在學(xué)前教育中，“常規(guī)教育”是為了讓學(xué)生活潑又有序是常規(guī)教育的目的之一，學(xué)生常規(guī)的穩(wěn)定才能保證學(xué)生在校健康、活潑的成長。因此，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。這里提到的常規(guī)其實是很廣泛的，它包括了生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，而生活常規(guī)隱含了學(xué)生良好的衛(wèi)