參加班主任工作論壇講座5篇范文-在線瀏覽
2024-11-15 23:56本頁面
【正文】 確的”。綜合上問題，該反思了，這次參加“第十五屆廣東省班主任工作論壇”有幸聽了周紅五教授精彩的演講。場上熱烈的掌聲及周教授那洪亮嗓音的疑問不斷在我的腦?；厥?。首先，周紅五教授講到，人是生理的人，孩子也是如此。當孩子提不起精神時，當孩子無故地發(fā)脾氣時，當孩子懶散不想學習時，甚至當孩子總想和異性同學聊天時，我們應該首先從孩子的生理上去關注他，理解他。我們常常會在學生還沒有完全表達完之前，就打斷學生的表述：或者，我們在沒有弄清楚學生的確切問題之前，在沒有弄清楚學生的真正困惑之前，就讓自己馬上進入“教育者”的角色，就急于施展自己的“傳道受業(yè)解惑”能力。這些都是主觀上造成的師生溝通交流的障礙。我們最需要 的就是無論發(fā)生什么樣的事情，都要耐心地引導學生一步步地說出他們的心里話，說出他們對問題的感受、認知和體驗。在人與人的溝通交往中，表達首先應該是呼應，是引導，是心靈的碰撞。在師生交往中，我們需要努力學習和掌握的一種基本理念和基本技巧，那就是同理心。其次，這種理解和體驗他人內心世界的過程，對教師來說不僅僅是一種心態(tài)、一種感覺，一種理念，也是一種技巧、一種能力、一種修養(yǎng)。作為教師，我們不僅需要知道學生為什么這樣想這樣做，而且還能把我們對學生的感知和理解準確地傳達給對方，讓學生從心理上感到溫暖、感到安全、感到受尊重。聆聽了教授們的講座后，我有一種豁然開朗的感覺，希望自己在今后的教育工作中，多運用心理學知識去教育我的孩子們，理解孩子，讀懂孩子，做孩子喜歡、家長信任的好老師！通過參加這次的學習自己再忙也要亡羊補牢不斷繼續(xù)學習，不斷提高自身的素養(yǎng)。作為為人師者，真應多學一些心理學知識，多理解孩子，做孩子喜歡、信任的父母與老師。同時在教育局領導的總結指導中更加明確了工作的方向與努力的目標。特別是局長說的“要把這項職業(yè)當做一項事業(yè)來做”。通過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：一、愛心是幫助學生樹立正確的學生觀的基礎。只有做到了平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生。學生只有感受到老師的愛，才會愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道。作為老師要樹立正確的學生觀，也就是要尊重學生的人權，學生的獨立性，學生的差異性，不要用成人的是非觀念判斷學生，孩子是一個成長中的人，雖然會犯這樣那樣的錯誤，但是在人格上完全與自己平等，具有令人憧憬的未來。二、責任心是樹立起為學生服務的思想。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學生打交道，操心費力，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的。任小艾說過“教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)！不允許失敗。三、智慧是做好班主任管理班級的金鑰匙。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。在班級管理上，有時缺乏有效的工作方法，導致自己辛苦不說，又收不到理想的教育效果。那么優(yōu)秀的教育機智，工作方法從何而來呢？通過學習，使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結中得來。從這些優(yōu)秀班主任身上，我看到他們共同的特點就是，在工作中勤于反思，喜歡積累及時總結。”要想自己的學生好學，教師必須先好學，只有學而不厭的教師才會教出學而不厭的學生。教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質的人才來。多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班主任工作不斷提高。他們有著豐富的教育理論知識和教育智慧，見解獨到；他們能夠根據學生實際開展?jié)M足學生需求、切合學生發(fā)展的教育活動，使學生各方面素質得到提高，精彩的報告讓我深受啟發(fā)。覃老師作為一名語文老師，能夠把
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1