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人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)2-在線瀏覽

2025-02-13 15:12本頁面
  

【正文】 學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算計算辦法。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備 小棒、投影片、計數(shù)器。同學(xué)們會計算整十 數(shù)的加減法嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)“整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)”的計算方法。教學(xué)例 1 20+ 10= (1)指導(dǎo)學(xué)生操作理解 20+ 10 的計算方法。 問:你拿出 2 捆小棒能想到什么? 1 捆呢? 啟發(fā)學(xué)生明確 2 捆小棒是 20 根,表示 2 個十 1 捆小棒是 10 根,表示 1 個十 再讓學(xué)生把它們對齊合到一起,問:合起來是求什么?用算式表示也就是求什么?討論一下怎樣計算出結(jié)果。 (板書 ) ③ 計算時想: 2 個十加 1 個十,得 3 個十,也就是 30,所以 20+ 10= 30(板書結(jié)果 ) (在教師指導(dǎo)下,學(xué)生通過擺小棒,自己找出計算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的計算方法,符合從直觀到抽象的認(rèn)知規(guī)律,且使學(xué)生參與了學(xué)習(xí)新知識的全過程,自己學(xué)會新知識,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 用投影片出示題目,使右面的兩箱墨水放在左面四箱上面,體現(xiàn) “合在一起 ”的意思及數(shù)位對齊的思想,重點讓學(xué)生口述 40+ 2
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